




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列叙述中,前者是化学变化,后者利用物理性质的是()A.石蜡熔化、氧气用于炼钢B.纸张燃烧、氮气用于食品包装C.铁生锈、铜用于制电线D.干冰升华、小苏打用于焙制糕点2.关于分子和原子两种微粒的叙述正确的是A.物质只能由分子构成B.分子在不断运动,原子静止不动C.相同原子可能构成不同的分子D.化学变化中分子数目一定发生变化3.下列物质含有氢分子的是()A.H2 B.H2O2 C.H2CO3 D.H2O4.化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”,下面对化学变化中“新物质”的解释,正确的是()A.“新物质”就是自然界中不存在的物质B.“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C.“新物质”就是在组成元素上与变化前的物质完全不同的物质D.“新物质”就是在分子结构上与变化前的物质不同的物质5.KCl是一种常用的钾肥,其溶解度如下表。下列说法正确的是()温度/℃
0
20
3
60
溶解度/g
1.6
2.0
3.0
4.5
A.KCl饱和溶液中不能再溶解其他物质B.20℃时,100gKCl饱和溶液中含KCI2.0gC.3℃时,KCl饱和溶液的质量分数为3.0%D.60℃的KCl饱和溶液降温至20℃,有晶体析出6.蜂蜡可由十六烷酸(化学式为C16H32On,相对分子质量为256)与另一种物质反应制成。下列关于十六烷酸的说法正确的是()A.十六烷酸中含16个碳原子B.十六烷酸的化学式中:n=2C.氢元素质量分数比氧元素小D.碳、氢元素质量比为1:27.下列化肥分别与熟石灰混合研磨后,能闻到刺激性气味的是()A.KNO3 B.NH4Cl C.K2SO4 D.Ca3(PO4)28.检验一瓶二氧化碳气体中是否混有少量一氧化碳,正确操作方法是()A.点燃气体,观察气体是否燃烧B.通入灼热的氧化铜,观察固体颜色是否变化C.闻气体的气味,是否闻到有特殊气味D.倒入少量澄清的石灰水,观察溶液是否变浑浊9.下列有关说法正确的是A.实现的相互转化,化学反应的基本类型一定相同B.铜可以实现如下转化:C.石灰浆粉刷墙壁,一段时间后墙面就变硬了,因为石灰浆中水分蒸发了D.不需要其他任何试剂就能鉴别出NaOH、NaCl、HCl、FeCl3四种溶液10.常温下,往盛有一定量液体甲的烧杯中逐渐加人固体乙并充分搅拌。如图所示中横坐标工表示固体乙的质量,纵坐标y表示烧杯中的某物理量(见下表)。下列实验与图像对应关系合理的是甲乙yA稀盐酸氧化铜溶液的质量B水氢氧化钠溶液的质量C饱和石灰水生石灰溶质的质量D硝酸银溶液铜粉溶质的质量A.A B.B C.C D.D11.现有某锌铝合金(Zn-A1)样品8.3g,将其放入200g稀硫酸中,经测定恰好完全反应,蒸发结晶,称量所得固体质量为27.5g,则所用稀硫酸的溶质质量分数为()。A.6.26% B.9.8% C.19.6% D.22.6%12.小明家的农田出现土壤酸化板结现象,经调查,该农田长期施用化肥(NH4)2SO4,下列推测中错误的是()A.(NH4)2SO4属于铵态氮肥,能促进植物生长茂盛,叶色浓绿B.长期施用(NH4)2SO4会导致土壤酸化板结,说明(NH4)2SO4的水溶液呈酸性C.草木灰(主要含K2CO3)可改良酸性土壤,说明K2CO3的溶液呈碱性D.为了防止土壤酸化,施用(NH4)2SO4的同时应加入Ca(OH)213.小山同学构建的“氮元素及其化合物的化合价与物质类别之间的关系图”(见下图),体现了“价类二维思想”下列说法正确的是A.a为NO B.b为NO2 C.c为HNO3 D.d可能为NaNO314.下列说法或做法中,正确的是A.食用水果和蔬菜可为人体补充维生素 B.为减少白色污染可将废弃塑料焚烧C.骨质疏松症主要是缺少铁元素造成的 D.使粮食增产可大量使用化肥和农药15.NaCl是重要的资源,其应用与生产如下图所示。下列说法不正确的是A.应用①操作的主要步骤为:计算、称量、溶解、装瓶、贴标签B.应用②在制备烧碱的过程中,水参与了反应C.应用③为提高产率应先通NH3,再通CO2,制备过程中还能得到一种化肥D.生产中提纯粗盐时可依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液,再过滤、蒸发二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,请根据溶解度曲线回答下列问题:交点P表示的含义是_______________t3℃时,将30g甲物质加入到50g水中,充分溶解后所得溶液的质量为____________当甲中含有少量乙时,提纯甲的方法是_________t3℃时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液中溶剂的质量由大到小的顺序为_______。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)下列实验都与气体压强有关(装置的气密性良好)。用装置A制取气体的化学方程式为___________________________________。从燃烧条件分析,反应过程中,试管内的棉花没有燃烧的原因是_______________。装置B中“暖宝宝贴”(主要成分为铁粉,木炭和食盐),铁粉锈蚀消耗的水忽略不计,玻璃瓶容积为220mL,实验结束后玻璃瓶中水的总体积为58mL。①铁粉生锈实际上是铁与_______________________共同作用的结果。②食盐的作用是__________________________。③实验测得空气中氧气的体积分数为______________。用推拉注射器活塞的方法可以检查装置C的气密性。①仪器a的名称是_______________。②宏观现象:缓慢______(填“推”或“拉”)活塞时,观察到水中管口有气泡逸出,说明装置气密性良好。③微观探析:此时装置C中压强变化的原因,正确的是______(填标号)。A.分子数目增加B.分子间隔变大C.分子体积变小D.分子间隔变小18.(8分)化学活动小组围绕磷燃烧的化学反应,展开了如下探究活动:空气中氧气含量的测定①表1实验记录实验目的空气中氧气含量的测量实验装置见装置1现象(证据)实验结论氧气约占空气总体积的五分之一则上表1中的“现象(证据)”栏目应填___________(可多选)。A.产生白雾B.放出热量C.产生五氧化二磷D.瓶内水面上升约1/5②同学们对该实验进行交流,你认为正确的是___________(可多选)A.改用放大镜聚光引燃会更合理B.铁丝燃烧产生固体Fe304,用铁丝代替白磷也能达到实验目的C.白磷(过量)燃烧熄灭后剩余气体主要是氮气,由此可看出氮气不燃烧,也不支持燃烧D.白磷燃烧结束后不能立即打开弹簧夹的原因是怕冷水进入集气瓶使集气瓶破裂验证质量守恒定律①乙同学将装置1改装为装置2,为了验证质量守恒定律还需要的仪器是___________。②调节仪器,称量整个装置的初始质量,将胶塞上的玻璃管在酒精灯上灼烧,迅速塞紧瓶塞,重新把装置进行称量,质量为(不考虑气球带来的浮力)。实验结束之后,发现反应后质量减少(),同学们分析原因如下,你认为正确的是___________(可多选)A.装置漏气B.白磷量不足C.气球破损D.没冷却到室温就称量燃烧条件的探究丙同学用装置3进行燃烧条件的探究(白磷的着火点为40℃)设计了如下实验:①实验记录实验序号ⅠⅡⅢ实验操作将白磷浸入40℃的热水将白磷浸入40℃的热水,通入氧气将白磷浸入冷水中,通入氧气实验现象白磷不燃烧白磷燃烧_______________②实验分析:对比_________和__________(填实验序号“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”),可知可燃烧物燃烧的条件是温度达到着火点。探究活动(1)(2)(3)中共同的反应的化学方程式是________________________。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)某同学要探究燃烧的条件和空气中氧气的含量,进行了如下实验.(已知:白磷的着火点为40℃)实验装置
实验步骤及现象
步骤Ⅰ.检验装置的气密性,气密性良好.
步骤Ⅱ.将盛有白磷的带孔燃烧匙伸入A瓶中,白磷不燃烧.
步骤Ⅲ.向A瓶中加满80℃热水,塞紧瓶塞,白磷不燃烧.
步骤Ⅳ.打开K1、K1,从a口向瓶中鼓入空气,待瓶中的液面低于燃烧匙底部时,关闭K1、K1.此时进入量筒B中水的体积为100mL,观察到A瓶中的白磷燃烧.
(1)对比步骤Ⅱ和Ⅳ的现象可知,可燃物燃烧的条件之一是待装置冷却一段时间后,打开K1,如果观察到,说明空气中氧气的体积约占.若实验测得空气中氧气的体积分数小于,原因可能是(答一条即可).用如图所示装置,利用铁生锈的原理也可以比较准确地测出空气中氧气的含量.若将此装置中的细铁丝换成足量的细铜丝进行实验,能否比较准确地测出空气中氧气的含量,并说明理由.(已知:铜能与空气中氧气、水、二氧化碳反应生成铜绿.化学方程式:1Cu+O1+H1O+CO1═Cu(OH)1CO3)
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【解析】
A、石蜡熔化过程中没有生成新物质,属于物理变化,氧气用于炼钢是利用氧气的助燃性,属于化学性质,故A错误;B、纸张燃烧属于化学变化,氮气用于食品包装是利用氮气的稳定性,属于化学性质,故B错误;C、铁生锈过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化,铜用于制电线是利用铜的导电性,属于物理性质,故C正确;D、干冰升华过程中,二氧化碳由固体变成气体,没有生成新物质,属于物理变化;小苏打受热易分解,能与面粉发酵过程产生的酸反应,小苏打用于焙制糕点是利用了小苏打的化学性质,故D错误。故选C。【点睛】变化是指正在发生的过程,性质是物质表现出来的特性。2、C【解析】A、物质可以由分子、原子、离子微观三粒子构成,故错误;B、分子和原子都在不断的做无规则的运动,故错误;C、相同原子可能构成不同的分子,比如碳原子和氧原子可以构成一氧化碳和二氧化碳,故正确;D、化学变化的过程中,分子的数目可能改变,可能不变,但分子的种类一定改变,故错误。故选C。3、A【解析】
A、H2是由氢分子构成的,故符合题意;B、H2O2是由过氧化氢分子构成的,故不符合题意;C、H2CO3是由碳酸分子构成,故不符合题意;D、H2O是由水分子构成,故不符合题意4、D【解析】
A、自然界中存在的物质也可能属于化学反应中的“新物质”,例如对过氧化氢分解生成水和氧气来说,水是自然界中存在的物质,属于该反应生成的“新物质”,故A不正确;B、物质在颜色、状态等方面变化可能是物理变化,如冰雪融化过程中水的状态发生改变,但没有新物质生成,是物理变化,故B不正确;C、决定物质种类的是物质的组成和结构,元素相同也可能是新物质,例如过氧化氢分解生成水和氧气,过氧化氢和水的组成元素相同,但是它们属于不同的物质,故C不正确;D、化学变化中生成的新物质是相对于反应物来说的,即生成了与反应物在组成或结构上与变化前的物质不同的物质,故D正确。故选:D。5、D【解析】试题分析:A、KCl饱和溶液中只是不能再溶解KCl,但却可以溶解其他物质,错误,B、根据表中数据,20℃时,KCl的溶解度为2g,即在20℃时,在100g水中达到饱和状态溶解的KCl质量为2g,故应说12gKCl饱和溶液中含KCl2g,错误,C、根据表中数据,3℃时,KCl的溶解度为3g,故KCl饱和溶液的质量分数=3g/13g×100%=28.6%,错误,D、根据表中数据,可知KCI的溶解度随温度的升高而增大,故将60℃的KCl饱和溶液降温至20℃,有晶体析出,正确,故选D考点:饱和溶液,溶解度的理解,溶质质量分数的计算6、B【解析】
A、该物质是由十六烷酸分子构成。一个十六烷酸分子有16个碳原子。A错误;B、十六烷酸的相对分子质量为256,则12×16+1×32+16×n=256,解得n=2。B正确;C、十六烷酸中,碳、氢、氧三种元素的质量比为:(12×16):(1×32):(16×2)=192:32:32。则氢元素的质量分数和氧元素的质量分数相等。C错误;D、十六烷酸中,碳、氢、氧三种元素的质量比为:(12×16):(1×32):(16×2)=192:32:32。则碳、氢元素的质量比为192:32=6:1。D错误。故选B。7、B【解析】
根据铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体,进行分析判断即可。【详解】A、KNO3不属于铵态氮肥,与熟石灰混合研磨后,无明显变化,不符合题意;B、NH4Cl属于铵态氮肥,与熟石灰混合研磨后能闻到刺激性气味,符合题意;C、K2SO4不属于铵态氮肥,与熟石灰混合研磨后,无明显变化,不符合题意;D、Ca3(PO4)2不属于铵态氮肥,与熟石灰混合研磨后,无明显变化,不符合题意。故选:B。8、B【解析】
A、二氧化碳不支持燃烧,故只含有少量一氧化碳的二氧化碳气体是无法燃烧的,无法鉴别,错误;B、通入灼热的氧化铜,如果混有一氧化碳,黑色的氧化铜会被还原成红色的铜,故可以鉴别,正确;C、二氧化碳和一氧化碳都是无色无味的气体,无法鉴别,况且一氧化碳有毒,最好别闻,错误;D、二氧化碳可以和澄清石灰水反应,一氧化碳不能和澄清石灰水反应,故无法确定是否有一氧化碳,错误。故选B。9、D【解析】
A、实现CO⇌CO2的相互转化,二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳,一氧化碳转化为二氧化碳,可以采用一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,基本类型不一定相同,故选项说法错误。
B、铜在加热条件下生成氧化铜,氧化铜不能与水反应,故选项说法错误。
C、石灰浆粉刷墙壁,干燥后墙面就变硬了,是因为氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,故选项说法错误。
D、氯化铁溶液显黄色,可以首先鉴别,然后将氯化铁滴入剩余的三种溶液中会生成红褐色沉淀的是氢氧化钠,然后将剩余的两种溶液滴入红褐色沉淀中,沉淀溶解的是盐酸,剩余的是氯化钠,故选项说法正确。
故选:D。10、D【解析】
A、稀盐酸和氧化铜反应生成氯化铜和水,化学方程式为:CuO+2HCl=CuCl2+H2O,反应后溶液的质量逐渐增大,稀盐酸完全反应后,溶液质量不变。图像与事实不相符;B、氢氧化钠易溶于水,溶液质量=氢氧化钠质量+水质量,氢氧化钠溶于水后溶液质量逐渐增大,饱和后溶液的质量不变,图像与事实不相符;C、生石灰与水反应生成氢氧化钙,反应过程中放出热量,氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小,生石灰加饱和石灰水中,由于水的消耗,溶质不断减小,反应结束后,温度下降,溶质增大,但比原来的溶质质量小,图像与事实不相符;D、硝酸银溶液与铜粉反应生成硝酸铜和银,反应的化学方程式为:2AgNO3+Cu=Cu(NO3)2+2Ag,根据化学方程式可知,每64份质量的铜能生成216份质量的银,反应过程中溶质的质量不断减小,完全反应后溶液质量不变,图像与事实相符。故选D。【点睛】本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题,解题的关键是结合所涉及的化学知识,正确分析各变化的过程,注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势,确定正确的图像。11、B【解析】锌铝合金的混合物8.3g与足量的稀硫酸完全反应后,生成硫酸镁、硫酸锌、硫酸亚铁的混合物27.5g,根据反应前后元素质量不变,则硫酸镁、硫酸锌、硫酸亚铁三种物质的混合物中含硫酸根的质量为27.5g-8.3g=19.2g,硫酸的化学式为H2SO4,则硫酸的质量为:×100%=19.6g,则所用稀硫酸的溶质质量分数为:×100%=9.8%。故选B。12、D【解析】
A、(NH4)2SO4属于铵态氮肥,氮肥能促进植物生长茂盛,叶色浓绿,正确;B、长期施用(NH4)2SO4会导致土壤酸化板结,说明(NH4)2SO4的水溶液呈酸性,正确;C、碳酸钾的水溶液显碱性,可改良酸性土壤,正确;D、(NH4)2SO4与氢氧化钙反应会放出氨气,降低肥效,故错误。故选D【点睛】铵态氮肥不能和显碱性的物质混合使用,因为会放出氨气,降低肥效。13、C【解析】
化合物中,各个元素的化合价代数和为0。单质中,元素的化合价为0。【详解】A、一氧化氮属于氧化物,N的化合价为+2,a点元素的化合价为0,表示,是单质。A错误;B、二氧化氮属于氧化物,N元素的化合价为+4,图中b点的化合价为+2。B错误;C、HNO3属于酸,N元素的化合价为+5,图中c点表示+5价的酸。C正确;D、硝酸钠属于盐,设氮元素的化合价为x,则(+1)+(x)+(-2)×3=0,解得x=+5。氮元素的化合价为+5,图中d点的化合价为+3,D错误。故选C。14、A【解析】A、水果和蔬菜中含有大量的维生素。食用水果和蔬菜可为人体补充维生素,正确;B、将废弃塑料集中焚烧会再次造成空气污染,错误;C、骨质疏松症主要是缺少钙元素造成的而不是缺铁,错误;D、大量使用化肥和农药会污染水和土壤,增产粮食要合理使用化肥和农药,错误。故选A。15、D【解析】
A、应用①是用固体溶质配制一定质量分数的氯化钠溶液,操作的主要步骤为:计算、称量、溶解、装瓶、贴标签,选项A正确;B、应用②是电解食盐水制备氢氧化钠。在这个过程中,食盐和水是反应物,生成物是氢氧化钠、氢气和氯气,水参与了反应,选项B正确;C、应用③中先通NH3使食盐水呈碱性,有利于CO2的吸收,生成更多的碳酸氢钠,提高产率,该反应中同时生成氯化铵,氯化铵中含有氮元素,属于氮肥,选项C正确;D、生产中提纯粗盐时依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液,再过滤,滤液中含有过量的NaOH、Na2CO3,最后蒸发得到的氯化钠固体中含有NaOH、Na2CO3,不能得到纯净的氯化钠,选项D不正确。故选D。【点睛】粗盐提纯过程中,每一步加入的过量试剂必须在后续步骤中除去,否则不能得到纯净的氯化钠。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、①t2℃时,甲、乙两物质的溶解度相同②75g③降温结晶(或冷却热饱和溶液)④丙乙甲【解析】试题分析:从图示看:P点的含义t2℃时,甲、乙两物质的溶解度相同;t3℃时,将30g甲物质加入到50g水中,充分溶解后所得溶液的质量为75克,因为此时甲的溶解度只有50克;当甲中含少量乙时,提纯甲的方法是降温结晶(或冷却热饱和溶液);t3℃时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液中溶剂的质量由大到小的顺序为丙乙甲,因为过程中溶剂的质量不会发生变化,开始时三者中溶解度的大小顺序是:甲乙丙,所以其中溶剂的大小顺序是:丙乙甲。考点:溶解度及其曲线三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑温度没有达到棉花的着火点氧气、水加快铁的锈蚀速率19%长颈漏斗拉B【解析】
(1)根据化学反应的原理来书写化学方程式、根据燃烧的条件来分析解答;(2)根据金属的锈蚀条件以及空气中氧气含量的测定原理来分析;(3)根据仪器的名称、检查装置气密性的方法以及分子的性质来分析。【详解】(1)装置A适用于固体加热制取气体,因为试管口有一团棉花,所以是加热高锰酸钾制取氧气,同时生成锰酸钾和二氧化锰;试管内的棉花温度没有达到其着火点,所以没有发生燃烧;故填:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;温度没有达到棉花的着火点;(2)装置B中“暖宝宝贴”(主要成分为铁粉,木炭和食盐),铁粉锈蚀消耗的水忽略不计,玻璃瓶容积为220mL,实验结束后玻璃瓶中水的总体积为58mL。①铁粉生锈实际上是铁与氧气、水共同作用的结果。故填:氧气、水;②食盐可以加快铁的锈蚀速率;故填:加快铁的锈蚀速率;③实验前玻璃瓶内空气的体积为:220mL﹣20mL=200mL;实验结束后,进入的水的体积为58mL﹣20mL=38mL,这就是消耗的氧气体积,所以空气中氧气的体积分数为=19%;(3)①仪器a是长颈漏斗;②缓慢拉活塞时,观察到水中管口有气泡逸出,说明装置气密性良好;③向外缓慢拉活塞时,锥形瓶内的压强减小,分子间隔变大,分子体积与数目不变;故填:B。18、BDAC托盘天平AC白磷不燃烧ⅡⅢ4P+5O22P2O5【解析】本题考查了空气中氧气含量的测定,探究质量守恒定律,探究燃烧的条件的实验。难度不大,根据已有的知识进行分析解答。(1)①该实验的实验现象是白磷燃烧时产生白烟,放出热量,冷却后打开止水夹,瓶内水面上升约1/5,故选BD
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论