体育组工作计划7篇

第页体育组工作计划7篇体育组工作安排篇1

一、指导思想

我校体育工作的指导思想是：坚固树立“健康第一”和素养教化的指导思想，以学生发展为本，坚持面对全体学生，全面提高学生身心健康水平；重点开展丰富多彩的群众性的体育活动和小型竞赛活动；发扬科学精神，开展科学探讨；留意工作质量，提高工作效益。为培育德智体美等全面发展的高素养人才而努力。

二、主要目标

1、接着学习课改精神，在全面实施素养教化过程中，首先提高体育老师自己的整体素养，努力建设一个品德高尚、敬业爱岗、业务精良，作风正派的体育老师教研组。

2、仔细组织学习《学生体质健康标准》，做好教学测试顺当过渡的打算工作，把全面熬炼学生的身体，增加学生对外界环境的适应实力，把思想品德教化有机地溶入课中。

3、仔细检查落实学科教学常规工作，各任课老师必需加以重视，必需依据教学大纲，仔细备课、擅长摸索教学规律，教学手段多样化，任课老师各上一节教学研讨课，沟通对教材的摸索阅历。

4、抓好“二操”质量，落实“二活动”。支配好每天广播操、眼保健操的播放工作，促进学生做操质量，组织班内学生绽开冬季熬炼及小型竞赛。

5、仔细做好课题辅导探讨工作，各任课老师仔细总结教学阅历，主动撰写教学教案，参加教案教学评比活动。

6、加强学生日常体育常规教化，开展群体活动。

7、仔细教会学生做好武术健身操，进行竞赛。

三、措施方法：为了达到以上目标，特运用以下方法：

㈠、更新观念，树立全新的教学观

当今，学校体育围绕《体育与健康》新课程标准的实施和为落实学生每天一小时体育熬炼深化改革。为此，我们要以“健康第一”的思想领悟“课标”和“课改”的新理念，有效地激发学生的学习爱好和体育熬炼热忱，为终身体育奠定基础；要充分发挥体育的育人功能，面对全体学生，培育学生的创新精神、创新实力和创新人格以及社会实践实力，发展学生特性，培育学生竞争意识；建立民主、同等、和谐的师生关系，使学生真正成为学习的主子。

1、课堂教学要充分体现以学生为主的主体性，不断激发学生学习体育的爱好。

2、充分体现教学的层次性，对不同特性、爱好、爱好、相识实力、发育水平的学生，采纳不同的要求和方法。

3、注意学生身心发展的敏感期，在原有的基础上可持续发展。

4、力求在教与学的共同努力下，达到驾驭提高运动方法，增加体质的即时性的显性目标，与发展学生思维实力、创新精神、塑造健全人格的发展性的隐性目标相结合。

5、进一步强化体育课堂常规和平安教化。课堂常规有要求、有实施、有习惯；同时留意加强对学生进行平安学问的教化，并落实好平安措施。

㈡、面对全体学生，发展学生特性特长

针对学生不同的身体特点，不同的爱好爱好，要开展丰富多彩的课外活动，切实抓好每天一小时体育熬炼，努力使学生素养得到有效提高。

1、首先要以素养教化为指导，主动构建新的大课间模式，同时进一步提高课间操的质量，整顿课间操的秩序。

2、要开展丰富多彩，具有时代特色，深受学生宠爱的群众性课外体育熬炼与体育竞赛活动，力求活动制度化、内容多样化、要求规范化，注意实效性。本学期，我校将举办秋季田径运动会和中学生广播体操竞赛；组队学生跳绳竞赛；丰富学生课余生活。

㈢、开展科学探讨，着力打造有创新精神的“科研型”老师。

我们要加强学习，边学习边实践，不断以新的学问充溢自己，尤其要学习现代教化理论、教学理论和课程理论，结合自己的教学实践，领悟“课标”和“课改”的新理念，把教学训练等与科研结合起来，成为实践与理论结合型的“科研型”老师。

本学期，我们将依据学校、教育处的工作思路和要求，围绕教研组工作目标，激昂精神，团结奋斗，开拓创新、扎实工作!

四、详细工作支配：

九月份：

1、制定学校体育工作安排及开好教研会。

2、广泛开展“新课程、新理念、新课堂”教学研讨活动，组织随堂听课。四月份：

1、组织随堂听课。

2、组织七年级跳远竞赛（第十周）

十月份：

1、郭太杰老师上公开课。

2、全校学生分年级越野竞赛。

十一月份：

1、张丽老师上公开课。

2、组织老师分教研组篮球竞赛。

十二月份：

1、组织学生体育测试。

2、期末学科总结工作。

体育组工作安排篇2

一、指导思想。

仔细实行《中共中央国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法》及《学校体育工作条例》精神，坚固树立“欢乐体育”、“健康第一”的指导思想，推动体育课程的改革，狠抓体育教学六仔细工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“让每个孩子沐浴在爱与希望的阳光中”的办学理念，让每个孩子参加到体育活动中来，体验体育活动带来的欢乐，提高学生身体素养，培育学生终身体育的思想。

二、强化常规管理水平，提高教学质量。

体育老师将一如既往，在学校行政的领导下，接着加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：

1、仔细贯彻《体卫艺工作两个条例》精神，以仔细务实的工作看法扎扎实实地开展各项工作。

2、在体育老师之间提倡勤学习、共研讨之风，以不断充溢提高每一位老师的理论水平和教化、教学实力。

3、围绕《课程标准》和新的教材体系开展教学活动，本学年，体育老师人人上实践课，在实践中得以提炼、得以升华。

4、一丝不苟做好各种资料工作，不断充溢完善学校体育资料。

5、仔细开展体育教学工作，巧构思、勤笔耕，力争写出质量较高的学术论文。

6、全面负责特色项目建设，拟定专项安排，用好校本教材，开展各项活动，为创建特色建设先进学校工作作出贡献。

8、细心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。

9、仔细组织开展我校区300人集体韵律操活动，迎接上级检查。

三、发展特色项目建设，抓好普及与提高。

1、发挥我校区资源，在全校区开展篮球普及工作，做好各年级组的篮球爱好组辅导，主动备战市小学生篮球赛。

2、继承优良传统，接着做好每年一度的主题体育文化节，力争让每个孩子都参与，享受体育的欢乐，享受健康的欢乐。

四、大力开展阳光体育，打造体育文化。

1、全面抓好“阳光体育”活动，细心组织好大课间活动，营造生动活泼的课间活动氛围，让校内真正成为学生的乐园。

2、接着贯彻实施素养教化，组织好校内文化活动，让学生在愉悦的氛围中嬉戏、活动。

五、加大课余训练力度，提高竞技水平。

1、在普及的基础上抓提高，使学校体育工作得以健康发展。

2、重新调整学校体育运动代表队，重点建设篮球队。责任到人，合理制定训练安排。科学训练，严格训练，争取在各级竞赛中取得好成果。

3、注意运动队员全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面发展。

总之，全体体育老师将本着团结奉献的精神，与时俱进，开拓创新。

体育组工作安排篇3

一、指导思想

依据学校教务处以提高老师整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，以“求真、有效、精细、创新”为工作原则，本着进一步深化改革，推动素养教化的根本目的，实行切实可行的措施；进一步提高体育教化在基础教化以及学校教化教学发展重要地位的相识；激励科内老师通过不断学习完善自身综合素养，同时正确合理地利用时间和支配工作，使各项工作能有目的、有步骤、有系统的进行，力求在教学管理和教学质量上有进一步的提升。

二、工作目标

（一）立足课堂，以教学为中心。

课堂是教化工作的主阵地，课堂教学是提高教学质量，完成教学任务的关键，体育科目大多以开展活动为特色，但绝不能放松了课堂教学，要注意课堂教学效果，做到理论与实践相结合，不断提高学生体育等综合素养。

首先加强科内老师集体备课、通过同学科老师相互沟通备课中的心得或是困惑，如体育老师之间也要常常沟通，使各年级学生的身体素养和技能技巧有一个按部就班的发展。

其次，加强同学科、跨学科听课活动。科内有老师开课，不管是同学科还是不同学科，老师都尽量听课，然后集体进行评课，通过相互听课、评课活动，提高老师的教化教学水平。规范教研组活动，明确每次活动的内容和要求，通过有效的活动探讨教化教学的新方法、新手段。从而更快、更好的提高体育老师的课堂教化教学水平。

再次，课后要刚好总结、反思，仔细撰写教学后记。每位体育老师都要仔细写两篇有质量的教学反思。

（二）重视教研教改，探究体育学科教学新手段。

教学是老师的神圣职责，体育学科的教学质量的凹凸很大程度上取决于老师的敬业精神和业务水平。老师要了解和关切学生，钻研教学内容，改进教学方法，提高体育教学的科学水平。

规范教研组活动，支配好每一次的教研组活动内容，使老师真正通过活动获得收益。同时，加强体育教研组的自培力度，深厚教研活动气氛，做到多学习、多探讨、多探讨，不断学习，努力改进教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力。

激励科内老师勤思索、多动笔。根据学校教务处的要求，写好教学笔记、教学随笔、教化论文。同时，主动参与各级各类的论文、优质课竞赛。

（三）开展形式多样的体育活动，丰富校内文化生活。

课外活动、爱好小组是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校体育教化目的任务的重要途径之一，是进行教化的重要阵地，是开展精神文明教化的有力手段，也是活跃学生文化消遣活动，满意学生个人爱好和需求，充分发展其特性和才能，培育人才的阵地。

（四）老师加强进修，不断提高业务水平。

体育老师必需具有较好的文化素养，要精通专业学问，驾驭娴熟的技术、技能，以及相邻学科理论学问。我科老师正在形成一个大家努力学习，发奋进取的良好学习风气，各位老师都在加强进修，力争提高业务水平。

三、工作重点

（一）以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教化的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，争创学校的体育特色，培育全面发展的学生。

（二）抓好“两操”作为本学期体育工作的重点。对学生的两操动作进行严格要求，广播操要做到“快、静、齐”增加体质。眼保健操要能够真正达到缓解眼睛疲惫，爱护视力。

（三）树立团结协作意识，增加教研组凝合。团结协作是我们教研组的团队精神，只有团结协作的教研组才能做好各项工作。

体育组工作安排篇4

一、指导思想：

确立“健康”第一的指导思想，全面落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法》提出的各项措施。以增进学生身心健康，增加学生体质为目标。使学生在校期间能驾驭相关的体育基本学问，提高学生体育活动的实力和养成终身体育的习惯。培育学生主动向上，英勇坚韧的进取精神。二、基本要求：

以抓好体育课的教学质量为重点，不断提高教学质量。做到理论与技能实践相结合，课内与课外相结合，使学生驾驭基本的体育理论学问，相关的运动技能。从《体育与健康》教材动身，结合《国家体育熬炼标准》，制定符合学生身心特点的体育教学内容。依据场地器材状况合理支配教学安排和进度。不断改进教学方法，主动探究新的教学模式。教学方法手段敏捷多样，切实提高教学质量。加强对体育制度的管理，严格执行各项法规、条例。切实抓好《国家体育熬炼标准》的达标工作，使全校学生的达标率逐年提高。

详细做法：

1、加强广播操、队列队形的训练，广播操进退场的纪律、秩序和上下楼梯平安教化，订正广播操的错误动作及规范动作教学，提高广播操的质量。开展小、中学生广播操评比活动。

2、优化课堂结够，主动探究，提高课堂效率，教学形式敏捷多样，让孩子欢乐学习，体验胜利喜悦。

3、营造深厚的校内体育氛围，开展阳光体育运动，大力加强学校体育工作。引导广阔青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,主动主动参加体育熬炼,培育体育熬炼的爱好和习惯,有效提高学生体质健康水平。

4、“活动课、两操”由任课老师负责，跟班指导，体育老师协调、严格根据学校体育活动支配进行熬炼。

5、抓好课间操以及艺体“2+1”活动。三、体育教学工作

体育教学是实现学校体育目标的途径之一,对体育教学学问、技术和技能进行选择性的传授,使学生了解体育对于自我完善和延长生命的主要作用。培育学生自我熬炼的爱好与实力,促进身体协调发展,养成终生熬炼的习惯。体育教学内容包括体育与保健的基本理论学问和经过选择的身体练习。在体育教学过程中保证三个基本阶段(即:教学的打算阶段、实施阶段、检查与评定阶段)秩序井然、连接紧密,结合体育教学过程的基本规律与体育教学原则,完成各项教学目标。在每学年或每学期工作目标的基础上,制定实施方案、步骤、时间要求、工作措施等。

1、体育课

狠抓体育教学常规，充分发挥学校体育的本质功能，全面熬炼学生的身体，增进健康，增加体质，促进学生身心健康、和谐发展，使学生了解体育与健康的基本常识，驾驭基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，简洁的参与体育熬炼、消遣的技能和方法，培育体育的爱好和爱好，形成良好的体育熬炼习惯，增加并提高学生体育与健康的意识和实力，结合

教学内容对学生进行爱国主义，集体主义和社会主义的教化，发展学生的特性，促进学生综合素养的提高；加强体育课常规，首先从学生的整队着手，注意学生的队列练习，体现学生良好的精神风貌。其次抓学生的上课，以新课标为指导，培育学生自主熬炼的实力，使学生主动主动地参加学习与探究，留意学生学习习惯的养成，使其终身受益。

A、备课要求：

1、仔细备课，保持两周余量。2、依据实际状况，开好科组会。

3、仔细参与培训及教研组活动，提高教化教学的质量。4、教学设计整个过程要一目了然、清楚。并做好课后随笔。B、上课要求：

1、体育科组全体人员进一步加强思想进修学习，不出现体罚与变相体罚现象。2、熟识课的.重点难点，做到心中有底、有收获。3、老师在课前做好打算工作，不上无打算的课。

4、课堂中启发学生求知求真敢于提问，敢于探究。老师加强巡察，以激励表扬为主，充分发挥学生思维，使学生喜爱老师，喜爱你教的这门学科。

5、整节课学生驾驭状况，老师心中有底，表扬好的，指出不足。C、听课要求：

组长及组员之间相互听课并做到刚好反馈、沟通。并主动参加其他学科的教学教研工作，做到学科整合，沟通互动。

2、课外活动

课外活动是学校体育教学的补充延长，是促进和提高体育教学质量不行少的手段。我们要切实组织好课外体育活动，课外体育活动已经列入课表统一组织，统一支配，教务处、政教处、级组长、班主任，体育老师齐抓共管，不断提高体育课外活动的质量。定期实行校运动会和广播操竞赛，使学生的竞技水平和广播操质量不断提高。利用课余时间组织小型多样的体育竞赛，比如篮球赛、毽球赛等，促进学生熬炼的爱好和主动性，更好的达到提高学生身心发展的目的。抓好广播操,进一步提高全校广播操质量。

3、老师队伍建设

体育老师队伍是搞好学校体育的关键因素。体育老师要有良好的事业心和责任心，丰富的专业理论学问和较全面的体育技能。要不断学习进修，提高业务水平。主动参与教研组的教科研活动，通过对各类的分析、研讨、学习，努力改进组织教法。平常要仔细钻研大纲教材，制定好完整的教学安排，仔细备好每一节课，切实完成制定的教学安排。开好科组会。

四、各年级的教学任务概要1、1-3年级

A、驾驭广播操以及欢乐体育运动的简洁方法。B、驾驭毽球及跳绳的方法。1、四年级

A、使学生初步相识自己的身体和驾驭熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育、卫生保健的平安常识，培育仔细熬炼身体的看法。

B、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，驾驭简洁的运动技能，进一步发展身体素养，提高身体基本活动实力。

C、培育学习各项基本技术的爱好和主动性，以及英勇，坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。

2、五年级

A、驾驭基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。

B、驾驭快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动实力。C、对学生的运动实力得到稳步提高。3、六年级

A、使学生基本相识自己的身体和驾驭熬炼身体的学问及方法，巩固一些体育、卫生保健的平安常识，培育经持熬炼身体的习惯。

B、提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式：发扬体育精神，形成主动进取、乐观开朗的生活态.

C、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，驾驭简洁的运动技能，进一步发展身体素养，提高身体基本活动实力。

4、七年级以提高健康水平为主：

A、增加体质，提高对环境适应实力和疾病抵挡实力。

B、明确个人健康、群体健康和社会发展的关系，增加社会责任感。

C、了解养分、环境和生活方式对健康的重要性，建立起科学合理的饮食卫生习惯；D、七年级开设的课程内容：体育常识及体育理论、广播体操（舞动青春）、队形队列操练、田径运动各类项目、三大球的教学、冬季长跑。

5、八年级以发展运动技能，提高自我熬炼实力为主：

A、相识运动的价值，娴熟驾驭1～2运动项目的基本方法与技能。

B、全面发展速度、灵敏、耐力、力气等身体素养，提高跑、跳、投等运动实力。C、重视平安防范意识，削减运动损害事故，驾驭常见运动创伤的处理方法。（技能、常规）。

D、八年级开设的课程内容：体育常识及体育理论、广播体操（舞动青春）、队形队列操练、体操：单双杠、小球（乒乓球、羽毛球）等的教学及竞赛，进一步加强和发展田径运动各类项目的教学和学习以及强调冬季晨跑。

6、九年级以促进心理水平的发展和中考体育成果的提高为主：

A、体验到运动过程的乐趣与成就感，增加自信念，提高自我心情限制实力。B、运动过程中具有英勇、坚韧、坚忍不拔、坚决、拼搏的良好意志品质。

C、能与同伴和谐相处，敬重他人，遵守竞赛规则听从裁判，具有协作协作意识，体现良好的团队精神。（心情、自信、意志品质、团队意识等）。D、刻苦训练，争取把中考体育成果提高到一个好的水平。

F、九年级课程内容：体育理论学问、篮球的教学竞赛、毽球、跳绳、101米、冬季晨跑。

体育组工作安排篇5

一、指导思想

全面贯彻二期课改课程，以学校工作目标指导我们体育教研组的体育教学工作以及学校体育事务工作。深化学，不断探究、探讨、实践创新我校体育特色教学，提高我校的体育教学及各方面工作的质量和水平。

二、主要工作目标

逐步完成校本课程标准其次步工作安排（各项教学教材内容的单元教学安排），进一步实践完善我校体育教学"三统一"的教学原则，发展扩大体育教学及体育运动队的亮点。

三、主要工作

1、全组老师仔细学习，共同完成校本课程标准的单元教学安排。

男拳：少年拳、搏击拳、武术棍、太极拳等。

女舞：形体、塑身操、球操、圈操等。

2、发展深化体育教学特色。

8~12周完成2-3次的青年老师公开课展示。

3、办好体育活动周。

各年级10周前完成各项体育竞赛的预赛，12周为体育活动周，全校各体育竞赛决赛。

4、抓好体育传统运动队组织训练工作，力争取得更好的成果，为八中增光添彩。

5、主动参与区体育教研室组织支配的各项教研活动及培训学习。

重点投入参加区中学体育教学设计展评活动。

（1）校本教材（徐江、陆春英负责）

（2）队列队形设计（陈敏、陈蓓丽负责）

6、加强各年级的备课组活动以及教研组活动。

1-2次每周业务训练，集体备课。

体育组工作安排篇6

作为一个进一步扩大的体育教研组，我们决心讲团结.讲奉献.讲开拓.讲拼搏。在新的学期中，我们加倍努力，为xx高级中学的体育工作和为临江高级中学争创有体育特色学校以及“三星”级学校，作出应有的贡献和成果。

一、指导思想：

接着贯彻“关于*教化改革，全面推动素养教化的确定”，接着实施《学生体质健康标准》，严格执行《学校体育工作条例》，切实落实“健康第一”的办学理念，主动开展教学教研活动，转变教学观念，试运行新课程改革，完善体育课程改革方案，把体育工作做实做好，以“塑身操”为窗口，把临江高级中学办成有体育特色的学校。

二、工作内容：

1、加强师德建设，做到言教身教相结合，接着致力于教研组的组风建设，提高老师的工作热忱，发挥每一个老师的工作热忱，团结、严谨、进取，共同把学校的体育工作做实做好。

2、加强平安防范措施，始终把“平安意识”放在首位，切实做好学校体育的平安工作，确保活动场地设施的完好与平安，确保学生人身平安。

3、接着学习和探讨《体育与健康》新教材，仔细贯彻体育教学“六仔细”细则，坚持相互听课和评课。不断提高老师的义务水平与实力，对新教材加以探讨，参加课程改革，结合新老师所学新教法，主动探究教学新思路，以学生为本、以“健康第一”为原则，促使学生养成自我熬炼的习惯，驾驭科学熬炼的方法，树立终身熬炼的思想。

4、加强对年青老师的培育，严格要求，树立坚固的专业思想、踏实的工作作风，业务上做到具有良好的视察实力，有肯定的组织实力，