体育教研工作计划3篇

第页体育教研工作计划3篇体育教研工作安排篇1

一、工作思路：

仔细落实《关于进一步提中学小学教化教学质量的若干看法》，主动推动全市中小学课程改革，进一步开展“促进有效学习”课堂变革，以常态课堂为抓手，以学生学习方式转变为重点，主动构建“以学定教、因学施教”新型课堂，培育学生自主学习、合作学习、探究学习的习惯，敬重和体现学生个体的差异，促使学生全面发展。加强学习，努力提升体育老师的专业素养。重视学生的体质健康，主动进取，努力使学校体育工作再上新台阶。

在校长室、政教处的指导下，组织好校第四十四届田径运动会和学校“一月一大赛”活动，强化规范跑操。在校内内掀起熬炼的热潮，丰富校内文化生活，从各方面提高学生的思想相识水平，培育学生的终身体育意识。

二、主要工作及措施：

课堂教学：

教学工作上，严格规范程序：严格按规定开课；严格规范备课制度；严格执行听课制度；严格贯彻课堂教学常规。依据上级文件精神，体育老师与各班主任主动协作，每周做好“三课二操五活动”，保证学生每天有效的课外活动（含体育课）时间，增加学生的基本体质。

1、践行“学为中心”，以“以赛促学”为载体，有效提高教学效率。

2、打造“常态课堂、高效课堂”。利用备课组活动时间组织全体老师的沟通学习活动。每位老师仔细学习常态课堂的基本要求，并每人按安排开一节备课组级公开课和校级公开课，利用备课组和教研教研组活动，刚好评课，找出不足，共同学习，共同促进，以学生的主体作用为重点，注意合作学习的时效性，来实现高效课堂。

3、注意教学反思，每月上交一篇反思到体育学科博客。

4、发挥老老师和优秀老师的示范引领作用，为青年老师的业务成长和梯队建设创建条件。

5、重视九年级的体育中考，七八年级的老师帮助九年级老师以”集体会诊”的方法帮助体育较差的学生找缘由，想方法，拿措施。

6、进一步发挥体育教研组在学校体育工作中的重要作用，仔细提高体育教学、体育科研水平，全组老师主动撰写教学论文，参与学校和温州市直中学的论文评比。

教学探讨：

体育与健康课程指导纲要即将出版发行，给我们带来机遇也带来挑战，我们在教学实践中确定会遇到诸多的问题，如何化解，这将是今后相当长的一段时间里学科教学探讨面临的一项常常性的重任，教法、学法、理念、价值取向等一系列问题摆在我们面前。为此，我们将通过以下几个方面进行努力：

1、基于问题，集思广益，开展探讨。每位老师撰写一篇论文。

2、激励走出去，主动参与省、市的评比活动，通过各类高一层次的评比活动，提升自己的科研水平。

各类活动竞赛：

接着开展丰富多彩的校内体育活动，最大限度地为学生供应课外体育熬炼的时间和空间，保证学生每天1小时的校内体育活动时间。校体育月大赛争取项目的改良和创新，突出全体性、趣味性和竞技性。校第44届田径运动会面对全体，力求在校内内掀起了熬炼的热潮，促进学生身体素养的全面提高。市中学生田径运动会总体形势不容乐观，势单力薄，无法与强校抗衡，力争进入前八名。

其他工作：

跑操的规范和质量有待进一步加强，并做到常抓不懈，力争有所突破，增加一些新的元素。各运动队按安排进行系统训练，备战各类竞赛。

三、各项工作详细支配

三月份：

1、制订学校体育组工作安排和备课组工作安排并上传到学科博客。

2、落实跑操和课外活动轮值表。

3、进行为期一月的跑操和进退场强化训练。

4、校第44届田径运动会。

5、各运动队上交运动队训练安排，田径队训练起先。

6、上传本月的教学反思到学科博客。

7、主动申报市级课题。

四月份：

1、温州市义务教化体育学科“以生为本，以赛促学”常态化学习与实践活动。

2、九年级体育中考其次次模拟测试。

3、校体育“一月一大赛”

4、市中学生田径运动会。

5、上传本月的教学反思到学科博客。

6、体育中考——素养

7、市直初中教学研讨活动。

8、课堂教学沟通周，每人上一节备课组内公开课并进行组内沟通。

五月份：

1、课堂教学沟通周，每人上一节校级公开课并进行沟通。

2、校教学论文评比。

3、体育“一月一大赛”：

4、上传本月的教学反思到学科博客。

5、体育中考——游泳

六月份：

1、期末体育考核起先。

2、学期工作总结。

3、上传本月的教学反思到学科博客。

4、上交听课本和教案。

5、老师电子发展档案，个人教学业务材料汇总上传。

体育教研工作安排篇2

学校体育工作是学校教化工作的重要组成部分，在实施素养教化，新课改背景下，具有其它学科不行替代的作用。加强学校体育卫生工作，对促进广阔青少年的智力发展，增加体质，加强体育熬炼，陶冶高尚的情操及确立健康的审美观念与提高审美实力起着重要的作用。在区教研室及教育处的领导下本学期重点抓好以下几个方面的工作：

一、开展跑操竞赛

为全面贯彻党的教化方针，增加学生体质，大力开展学校阳光体育活动丰富学生课外活动，为学生的终身体育打下基础。

二、仔细开展集体备课活动

随着课程改革的不断推动，新课程给体育老师和学生带来了喜悦的改变。但也不能忽视老师对新课程的理解和相识出现偏差。如何提高学生身心健康水平，促进学生全面发展，不过分追求竞技运动水平。不苛求技术动作的细微环节，有利于学生健康发展为原则，降低竞技项目的难度，简化其规则，使竞技运动为促进学生身心健康服务。

三、开展每人一堂公开课的好课评比活动

组织本组老师集体备课、相互听课、相互评课、取长补短，相互促进。听课后刚好交换看法，努力提高本学科的好课比率，通过老带新，示范教学等方式提高年轻老师的教化教学水平。让他们快速成长，成为学校体育教学的中流砥柱。

四、主动筹备打算参与江宁区中小学生运动会

主动主动的选好苗子，好的苗子是胜利的一半，科学的训练，争取在运动会上去的好的成果。

五、仔细组织阳光体育活动

实行区学校体育工作会议精神，关于开展全国亿万学生阳光体育活动的确定。主动贯彻"每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子"的现代健康观念，以全面实施《学生体质健康标准》大力推动体育大课堂活动为重点。提到学生的思想道德素养，文明礼仪素养和身体素养。

六、开展丰富多彩的课余体育竞赛

（一）开展群众体育竞赛

1、一分钟跳绳

2、踢毽子

3、拔河竞赛

（二）开展老师篮球竞赛

（三）老师乒乓球竞赛

（四）举办校田径运动会

（五）秣陵初级中学体育节

七、组建校田径队，并进行长期训练

提高学校运动竞赛水平，努力发觉体育人才，争取为高一级学校输送合格的运动员，提升学校荣誉，培育运动员吃苦耐劳拼搏的精神。从训练中找到乐处，激励运动员向文化成果的'学生学习。坚持每周训练两次。

体育教研工作安排篇3

一、指导思想：

要坚持“健康第一”的指导思想，根据加强青少年体育工作的总体要求。一要大力推动素养教化，确保学生有时间进行体育熬炼；二要以全面实施《国家学生体质健康标准》为基础，以“全国亿万学生阳光体育运动”为抓手，确保学生每天熬炼一小时，保质保量上好体育课；三要切实加强学校体育设施建设，为青少年参与体育熬炼创建良好的条件；四要以加强学校体育为重点，全面推动青少年体育运动，形成人人参加、生气勃勃的校内体育氛围。为了充分体现我校体育工作在当前实施素养教化中的地位及作用。我们体育组将接着深化学习素养教化的先进理念，扎扎实实搞好体育教学教化工作。以进一步提高“三课、两操、一活动”的质量为基础，以提高学生活动实力为核心，以提高学校整体运动队训练水平为目标，教会学生强身健体的方法，培育学生酷爱运动的爱好，使他们乐学、爱学、会学，从而推动素养教化的发展。本学年小学教研工作将遵照我校工作支配，结合市区初教工作看法精神。接着以课程改革为中心，全力抓好理论与实践的探讨，努力开创校本教研新局面；以提高教学质量为重点；以提高老师专业素养为动力，为每一个学生健康和谐发展创建有利条件。坚持解放思想、与时俱进，加速教化创新工作步伐，不断优化教研工作策略，充分发挥教研员的引领作用，面对基层、立足实际，主动、主动、稳妥地开展工作。

二、详细内容

1、加强广播操的队列队形训练，进退场的纪律、秩序和上下楼梯平安教化，订正广播操的错误动作及规范动作教学，提高广播操的质量。开展小学生广播操评比活动。

2、启动“小学生欢乐体验教化”。优化课堂结够，主动探究，提高课堂效率，教学形式敏捷多样，让孩子欢乐学习，体验胜利喜悦。

3、营造深厚的校内体育氛围，开展阳光体育运动，大力加强学校体育工作。引导广阔学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,主动主动参加体育熬炼,培育体育熬炼的爱好和习惯,有效提高学生体质健康水平。

4、“活动课、两操”由任课老师负责，跟班指导，体育老师协调、严格根据学校体育活动支配进行熬炼。

5、抓好学校运动队的组建工作，运动员选材，运动队安排，，逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。参与区中小学生田径运动会，中小学生乒乓运动会。

6、开展校体育公开教学研讨，参与区中小学体育教研活动。

7、实行各种体育单项竞赛。

8、接着开展好微型课题探讨工作

9、抓好体育教学常规工作

A．备课要求:

1、仔细备课，保持两周余量；

2、每学期教研组检查备课两次；

3、仔细参与培训及教研组活动，提高教化教学的质量；

4、教学设计整个过程要一目了然、清楚。并做好课后随笔。

B．上课要求：

重在培育爱好，重在全面提高

1、体育组全体人员进一步加强思想进修学习，不出现体罚与变相体罚现象。

2、熟识课的重点难点，做到心中有底有收获。

3、老师在课前做好打算工作，不上无打算的课。

4、课堂中启发学生求知求真敢于提问，敢于探究。老师加强巡察，以激励表扬为主，充分发挥学生思维，使学生喜爱老师，喜爱你教的这门学科。

5、整节课学生驾驭状况，老师心中有底，表扬好的，指出不足。

C．听课要求:

组长及组员之间相互听课并做到刚好反馈、沟通。并主动参加其他学科的教学教研工作，做到学科整合，沟通互动。

三、详细支配

九月份：

1、学习新课程标准，制定学校体育教研组工作安排。

2、制定落实体育课堂教学常规，检查备课，余量两周。

3、抓好教学常规和每天“两操一活动”的组织训练及平安教化工作。

4、开展爱好小组活动，制定安排。

5、清理场地，器木才造册登记。

6、选拔体育苗子组建运动队，并制定运动训练安排。

7、提高教研组活动质量,落实公开教学教研。

十月份：

1、校运动队训练。

2、营造“校内阳光体育”氛围，实行体育单项竞赛。

3、抓好广播操、眼保键操的动作要领规范教学。

4、接着抓好各项训练、参与“区中小学生田径运动会”、“中小学生乒乓运动会”。

5、仔细指导好师院体育系学生实习工作。

十一月份：

1、参与教学阅历沟通。

2、组织实行嬉戏活动竞赛。

3、接着抓好“两操一活动