第18课《紫藤萝瀑布》中的托物言志-部编版语文七年级下册

瀑布紫藤萝花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。作者宗璞作者|宗璞温故知新温故知新一1.作者眼中的紫藤萝花是怎样的？茂盛、辉煌、热闹、生机勃勃2.作者从藤萝花瀑布悟到了什么？要如藤萝花一般，即使遭遇不幸，也要对生命的美好有坚定的信念，振奋精神，昂扬斗志。作者|宗璞托物言志通过对客观事物的描写和叙述，寄托作者的志向和意愿。托物言志托物言志二托物言志二怎样运用托物言志的表现手法联系要掌握好“物”与“志”的内在联系例1：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。”例2：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。（于谦《石灰吟》）

联系点：“物”：紫藤萝虽遭不幸，但依然生机盎然，绚丽多姿。托物言志二“志”：人虽然会遭受厄运，但要对生命的美好有坚定的信念，抖擞精神，昂扬斗志，让生命更加绚烂多彩。联系点：“物”：开采石灰石不易，石灰久经焚烧，化为石灰粉末，依然纯净清白。“志”：人应当从容经受严峻的考验，不避千难万险，敢于自我牺牲，保持忠诚清白的气节。托物言志二想一想梅花：不畏严寒，凌寒开放（物）坚韧不拔（志）兰花：“多生阴地幽谷”，花色淡雅（物）高洁傲岸（志）托物言志二想一想竹：枝杆挺拔，外直中空，襟怀若谷，不惧严寒酷暑，（物）刚直、谦逊、坚韧不拔（志）菊：经历风霜，有顽强的生命力（物）傲然不屈（志）要掌握好“物”与“志”的内在联系联系怎样运用托物言志的表现手法特征抓住事物的特征状物例3：

“从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。”例4：飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，报与桃花一处开。（黄巢《题菊花》）

紫藤罗花的特点：繁盛、辉煌、生机勃勃托物言志二菊花的特点：遍地开，迎风霜开放，带着寒意，散发着幽冷细微的芳香，开不逢时。要掌握好“物”与“志”的内在联系联系怎样运用托物言志的表现手法描写抓住事物的特征状物，描述时，自己的志向要以物品的特点为核心。特征细致地观察和悉心地体验，结合多种角度，运用新颖多变的表现手法，构思生动形象的语言。例5：“从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。”例6：

“只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。”比喻把花比作瀑布，生动形象地表现了紫藤罗花繁密、茂盛的特点，表达了作者对紫藤萝的热爱之情。托物言志二拟人三个动词使静态的花色跃动起来，表现出花的生机盎然。例7：“紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。”

例8：“这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。

”

比喻形象生动地表现了紫藤萝花晶莹剔透，生机盎然的特点，表达了作者对紫藤萝的极度喜爱之情。托物言志二通感将无色的“香气”化作可见的“紫色”，把嗅觉形象用视觉形象表现出来，巧妙地把人带入一种新的境地，花香有了颜色，写出了作者面对紫藤萝瀑布的愉悦梦幻之感。要掌握好“物”与“志”的内在联系联系怎样运用托物言志的表现手法描写抓住事物的特征状物，描述时，自己的志向要以物品的特点为核心。特征细致地观察和悉心地体验，结合多种角度，运用新颖多变的修辞手法，构思生动形象的语言寄情寄情于物，塑造托物言志的艺术形象例9：“这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花。”十多年前：

遗憾、惋惜

托物言志二现在：倍感温馨，无限的热爱，融入其中。例10：飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，报与桃花一处开。（黄巢《题菊花》）例11：王孙莫把比荆蒿，九日枝枝近鬓毛。露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。

（郑谷《菊》）

没有诗人的革命抱负和改变命运的思想，就没有脱出了同类作品的窠臼，虽“满院载”,生不逢时却梦想“与桃花一处开”的菊花。托物言志二通篇不着一菊字，但句句均未离开菊，从菊的貌不惊人，写到人们爱菊，进而写菊花不求高位、不慕荣利的高尚品格，表现对菊的赞美。联系特征描写运用比喻、拟人、通感等修辞手法，表现了紫藤罗花旺盛的生命力。

寄情看到遭遇不幸后重新变得生机盎然的紫藤萝花，热爱、赞美其顽强美好，并融入其中。课文分析三花和人都会遇到各种不幸，但不幸终究是有限的、暂时的，紫藤萝虽遭不幸，但依然生机盎然，人也要对生命的美好有坚定的信念，抖擞精神。繁茂、辉煌、热闹、生机勃勃。.__________

本文生动描写了紫藤萝花的形态美、颜色美、香气美、精神美，赞美了紫藤萝花旺盛的生命力。由花的遭遇想到，花和人都会遇到各种各样的不幸，但是不幸终究是有限的、短暂的，我们不能被昨天的不幸压垮，应该像紫藤萝一样，乐观、勇敢地面对生命长河中无止境的生活，实现人生的价值。课文分析