2023高考作文备考：名校高考模拟作文题立意专家解析241-245

2023高考作文备考：名校高考模拟作文题立意专家解析241-245一、阅读下面的材料，根据要求写作。苏联研制生产了一款米格-25喷气式战斗机，使用的零部件比美国战斗机的零部件要落后得多。但是，米格-25喷气式战斗机的整体作战性能达到甚至超过了美国同期生产的战斗机。之所以出现这种现象，是因为米格公司在设计时从整体考虑，对各零部件进行了更为协调的组合，从而使该机成为当时世界一流的战斗机。这种因组合协调而使性能出众的现象被人们称为“米格-25效应”。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求∶选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。［材料解读］本道作文题目由材料、写作任务、写作要求三部分组成。材料主要讲述了“米格-25效应”。其基本要素是“零部件….落后得多”和“整体作战性能达到其至超过了……”背后的关键原因是“对各零部件进行了更为协调的组合”。材料的核心概念是二元的，一是个体，二是整体。“零部件….….落后得多”是集体中的单一个体能力、水平不出色，“整体作战性能达到甚至超过了......”是团队水平的优秀、集体事业的卓越、国家实力的强大。而介于个体与整体之间的是协调配合，即团队协作、统筹布局、资源整合。［写作任务］任务段中“对我们颇具启示意义”引导学生思考材料背后的生活折理，人生启迪。“结合材料”要求学生写作中扣住材料所蕴含的内涵来构思行文。“体现你的感悟与思考”意为文章应偏后道理阐述，适合写成诊论性文章。［写作要求］要求段为常规要求，考生应根据材料确定立意，最佳立意应遵循“材料中心即作文中心”的原则。根据材料性质，适合写成议论文。记叙文可以写，但要能通过叙事体现材料内涵。［参考立意］①以二流人才打造一流团队。②精诚合作方能发挥出整体优势。③充分挖掘个体潜能才能打造出伏秀集体。④树立大局意识才能取得成功。⑤完美并不重要，适用最为重要。⑥内部和谐是取得成功的必要前提。范文：合作才能共赢“单矢易断，众矢难折”，说得一点都不错，合作是必需的，它是一个团体、一个国家、乃至一个民族所必需的。尤其在当今这纷繁万物发展的世界中，合作显得尤为重要。历史告诉我们:我们需要合作。我们共产主义以前一度陷入了困境，正是共着马克思列宁主义的指导理论，苏联共产主义和中国共产主义达成了共识，共同走向了反法西斯的道路，并且取得了胜利。我们应当在品尝胜利果实的时候想一想，不正是因为合作，让我们脱离困境，不正是因为合作，我们才得到胜利的。歌曲《团结就是力量》让我们亢奋，让我们心连心，凝成一股劲，共同奋斗到底。谁说抗美援朝的胜利是“老毛”一个人得来的。我们都明白，朝鲜不是我们的，可是它的生死存亡对我们来说是十分重要的。然而，它的灭亡是会直接威胁我们国家安全的。因此，应对邻国的悲惨命运，我们不因当无动于衷，而要从军事合作切手，与朝鲜携手共进，共同抵抗美国的侵略。抗美援朝的胜利，让我们拥有了之后的太平之日。如若我们不合作，那么，天下太平只会成为天方夜谭，永远不会实现了。这就是合作的效益。还记得2008年，这是最艰难的一年。汶川大地震给人们带来了深痛灾难，是同住地球的每一个人伸出了援助之手，共着“团结奋进，抗震救灾”的理想，让我们的受害同胞渡过了难关，重建了家园，让我们国家的发展也跨了一个坎，最终得来了国泰民安……既然历史告诉了我们合作是重要的，我们也品尝到了合作带来的胜利果实，我们就就应将合作深入人心，参与团队，为团队献出力量，即使是很微弱的一点点。记得听太平洋集团创始人严介和先生以前做过的一次前沿讲座，他说过:“中国以领袖为准则，美国以团队为准则。”其实这就是中国与美国区别之所在，也是中国长期以来处于发展地位而美国处于发达家地位的原因所在。虽然我国不屈于美国，但我们也不得不承认美国是世界的经济大国。美国永远具有打到世界任何一个角落的实力。专家如是说，以前就是美国，它要“并吞八荒”，维持它所谓的单极世界。我们应当看到差异，就是合作。让我们学会合作吧，合作是重要的，学会合作是我们走向成功的关键……二、阅读下面的材料，根据要求写作。在中华武术中，进与退都是策略。但人们看到的更多的是进攻的招式，其实武术中的退即躲闪避让，是极其重要的基本功，也是难以掌握的上乘功夫。不仅在武术中，在生活中我们亦常处在进退之间，对进与退的认识与把握，亦是我们的生活之道。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料并写一篇文章，体现你的感悟与思考·要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息;不少于800字。【文题解析】：1.这是一则材料作文题，体现思辨性。材料首先介绍了中华武术中的进与退，指出一般人看到的招数是进攻，其实退让和进攻都很重要。然后指出生活中亦是有进有退，需对它们有正确的认识并能处理好两者关系。命题者意在引导学生作文时关注生活，并辩证地看待生活生活中的退与进。人生需要进，它是一种积极的姿态，是事物的发展方向，但一味往前冲，可能会事倍功半，而且折翼受伤的可能性会增大。有时候，退是暂时的，是进的助跑；退是一种策略，更是一种境界。进退之间彰显的是心态，是智慧，是格局。同时也引导学生要能学以致用，若结合所学的儒家道家法家等思想进行议论会更有意义。语文阅刊(yuwenyuekan)2.能够谈到两者关系，并能有效说理，符合题意；泛泛谈到进和退，不谈两者关系起评分以下；只谈其中一个，不符合题意。三、阅读下面的材料，根据要求写作。老子说∶"知者不言，言者不知。"《说苑·敬慎》记载，周王室的祖庙陈列着一个金人，嘴上贴着封条，背后有铭文，写着"古之慎言人也，戒之哉!戒之哉!无多言，多言多败"。《旧唐书·魏征传》记载，魏征有治理国家的才能，敢于直言，唐太宗常常欣然采纳他的建议。魏征也为能遇到像知已一样的君主而高兴，尽力地出谋划策。苏淘在《衡论·远虑》中说∶"知无不言，言无不尽，百人誉之不加密，百人毁之不加疏。"班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论，请结合你的感受和思考写一篇发言稿。要求∶结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【文题解析】：首先看所给材料，本题材料有四则，第一则，老子的名言，“知者不言，言者不知”意思是，聪明的智者不多说话，而到处说长论短的人就不是聪明的智者；第二则，是《说苑·敬慎》上记载的故事，强调的是“无多言”“慎言”；第三则，是《旧唐书·魏征传》里关于魏征的人物事例，“敢于直言”是其优秀品质；第四则，是苏洵的名言，“知无不言，言无不尽，百人誉之不加密，百人毁之不加疏”意思是，知道的就说出来，要说就毫无保留。综合四则材料可知，本次作文围绕“言”与“不言”的话题展开，主要的观点有两个：一是“不言”“慎言”才是明智的选择；二是“敢言”“直言”才是为人之道。考生可以从中选择任何一个角度行文立意，也可以综合两个角度，辩证地分析“言“与“不言”，指出什么情况下要敢言，直言，什么情况下要不言、慎言。总之，“言”与“不言”关乎性格品质，更关乎一个人的品德、操守。任务要求部分，本题的写作情境是班级读书会，形式是发言稿，文体是议论文，考生要围绕材料展开议论，表达自己的认识、感受和思考，还要注意发言稿的格式。【参考立意】1.静水流深，智者无言;2.言与不言皆智慧;3.无言之美;4.敢于说真话。优秀范文言与不言皆智慧各位同学:大家好!古人云:“知无不言，言无不尽”这是真理;却又有“知者不言，言者不知”的说法，这也是真理!只是不同的人有不同的处世态度，不同的事有不同的处理方法罢了，所以只有运用得当，“言”与“不言”皆有其智慧。若没有书本的厚度，知识的积累，人的言语便是苍白而无力的。正如我们练习写作文一样，要阅读好词好句来装饰我们的语言，要积累素材和典型事例来丰富我们的内涵。语言是一门艺术，人人都会说话，只是并非人人都能把话说“好”。精妙的言语是智者的专利，是成功的法宝。孔子贤能创造儒家思想，深刻而富有哲理。但起初孔子的思想并不被人推崇，于是孔子开始了游说列国的漫长旅程，终使儒家思想成为中国封建社会的主导思想，对后世亦产生深远影响。中国古代精千言语的人很多，如邹忌进谏齐王，以小见大，以生活锁事谈国家大事成就齐国“战胜于朝庭”的盛荣:赵龙说赵太后，晓之以理，动之以情，以母亲爱子的角度出发打动了固执的太后:魏征为人直率，看事精准，勇触逆鳞，太宗虚心纳谏，视魏征为明镜而得以政治清明。然而，“智者无言”这样的话也是有的，话太多显得浮躁，话太杂显得浅薄，所谓静水流深，“宁静以致远”说的就是这个道理。选择沉默并非无知，而是三思而后行的聪慧，包容而大气的沉默有时比语言更有力度。廉颇脾气骄躁，相如冷静沉着。面对廉颇的指责与妒嫉，相如选择了沉默。有人说相如软弱，孰不知相如是在为国家作选择，其眼光之长远，心胸之广阔让人敬仰，故廉颇负荆请罪，成就“将相和”的美谈。由此观之，适当的沉默是智者的气度，是谦虚的表现。周恩来面对外国记者“为什么亚洲人低头走路、美洲和欧洲人抬头走路？”的提问，给以“亚洲人专心走上坡路、欧美人迅速走下坡路”的回答，那是智慧。钟子期与喻伯牙，用音乐交流心灵，将言语舍弃反而更显深刻的友谊，那也是智慧。矛盾常在，关键要灵活对待，所以我说“言”与“不言”处置得当皆智慧。我的发言完毕，谢谢大家！四、阅读下面的材料，根据要求写作。（一）《论语》中说：“不学礼，无以立。”《荀子》里说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”（二）我国是千年文明古国，礼仪之邦。今天，“讲文明，懂礼貌”是每个人耳熟能详的标语。然而在我们身边，时不时会出现这样一些现象：图书馆内随便占座；学校食堂买饭不排队；升国旗时交头接耳；行人、非机动车闯红灯；在公物上乱涂乱画；公共场合大声喧哗；随手丢弃垃圾……上述材料引起了你怎样的思考？某中学将在全校范围内开展文明礼貌月活动。假设你是该校学生会主席王爱华，请结合材料内容，面向本校同学写一封倡议书。倡议大家“践行文明礼仪，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【切题立意】：文明礼仪从我做起。2.文明礼仪伴我行。3.青青校园，文明之路。4.文明礼仪与时代同行。5.博学于文，约之以礼。6.践行文明礼仪，共创文明校园。7.践行文明礼仪，争做文明学生（标兵）。【优秀范文】知礼而行，你我共践尊敬的老师，亲爱的同学们：时代嬗变，斗转星移，可我华夏五千年文明从未断流，文明古国礼仪之邦的旌旗飘扬在每个炎黄子孙的心中，文明礼仪、道德是非亦如潺潺细流缓缓浸润着我们的心田，可我们是否能用行动践行礼仪呢？揆诸现实，我们的校园中出现了种种不甚文明之状，君可见图书馆内占坐之行为盛行惹人厌？君可见买饭时队伍杂乱蜂拥效率低？君可见升国旗时交头接耳声响不断？君可见洁净校园被垃圾污染……现象虽微，却折射出我们舍弃了文明礼仪来实现一己私欲的过错。为此我向大家发出关于“知礼而行，你我共践”的倡议。（中心论点）（谈原因、排比、设问、正反对比、结合现实回扣材料）知礼而行，需要谨言。（分论点一）语言是人们情感的外化，曾国藩曾言：“大处落笔，小处着手，独居守心，群居守口。”那么我们应当如何做到守口呢？首先，我们要注意说话的场合，孔子曾在子路抒发自己远大的治国之志后，不赞仅笑之，为何？治国以礼，其言不让，老师未允他言而言之，为不礼。在升国旗时、图书馆中乃至自习课时说话，恰似如此，为君子所不齿，为不礼。其次我们要注重出口之言，俗语有言：“恶语伤人六月寒，良言一句三冬暖。”文明礼貌的话说出口，令人如沐春阳之暖，如品清茗之香。多讲文明用语，自己的心灵也会受到涤荡。（引用论证、事例论证）知礼而行，还需慎行。（分论点二）《荀子》中言：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”古今多少贤人皆以礼闻名，在新中国成立初期，周恩来总理以中华民族特有的大国礼仪，在万隆会议等国际会议上大展风采，让西方列强刮目相待。如今我国新时代领路人也在一举一动之间彰显着大国礼仪，为中外民众景仰。排队不闯红灯，垃圾入箱……看似小事，却都昭示着泱泱华夏的文明礼仪，请慎行！（引用论证、事例论证、正反对比论证、结合现实回扣材料）知礼而行，青年先行。（分论点三）张晓风曾言：“少年振衣，岂不可作千里风幡看？少年瞬目，亦可壮作万古清流想。”青年一代是中国的新生力量，是华夏文明当仁不让的传承者，青年有文明，国家才可谓礼仪之邦。当你弯腰捡起垃圾，当你制止一次插队行为，当你等待绿灯，当你……你会发现朗日川青，旧阙洞开，万物明媚可爱。“衰草枯杨，青春易过”，莎翁只是感叹，而我们青年要为文明礼仪奉献自己的一份光热，让轻风吹拂我们校园乃至整个中国！（引用论证、排比、对比论证）（三个分论点从怎么做方面切入，递进式排列）《论语》有言：“不学礼，无以立。”我们正因为有了礼仪，有了文明，才得以与万物有分别，礼仪之力如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，我们心间的清泉不能没有礼仪这轮月辉。（引用论证、谈意义及建议、照应第一段）让我们知礼而行，谨言慎行，特在此发出倡议，希望与大家共勉。（号召）倡议人：学生会主席王爱华2022年10月27日五、阅读下面的材料，根据要求写作。智者说，如果你想实现某种追求，最可靠的办法是让自己配得上它。但是生活中，人们往往为了心中的追求而竭尽全力，孜孜以求，无暇顾及如何让自己配得上它。这种现象普逼存在，对此你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。【文题解析】：该题考查学生能写论述类、实用类和文学类文章的能力。能力层级为表达运用E。本次作文为材料作文，写作前，先通读材料，整体理解把握材料的内容，明白材料蕴含的道理。然后选取合适的角度进行立意构思。本题提供的作文素材是智者的一句话和由此引发的一句有在生活现象的感慨。智者的话是“如果你想实现某种追求，最可靠的办法是让自己配得上它”，可以理解为，要想实现理解或者目标，你得具备实现它的条件，比如，能吃苦，能坚持，能努力想办法提升自己的能力，你得脚踏实地，得有百折不挠的精神等等。后现由智者所引发的有关现实生活的感慨，则揭示了生活现象，人们往往不想着去改变自己，提升自己，让自己得到成长和进步，不从自身找原因找办法，反而只盯着目标，急于求成，急功近利，这样只能事倍功半。立意的范围很广，可以立意：要提高自己的能力，才能更接近目标；成功，从改变自己开始；想要实现多大的理想，就要具备多高的能力；理想的大小和能力的高低成正比；欲速则不达；让自己配得上理想等，只要符合材料的范围，言之有理都可以。写作时文体特征要鲜明，记叙文要交代清楚记叙六要素，注意详略得当，注重各种细节描写，要以情动人。议论文要观点鲜明，论据典型，论证有力。论证要有逻辑性，要由此及彼，由浅入深，由表现到实质，深入分析论证观点。【范文】：适合自己的才是最好的很多时候我们不知道什么事情，什么样的人才是最适合我们的，因为只有当我们找到最适合我们的时候，他对于我们来说才是最好的存在。在生活中我们往往会遇到特别优秀的人，也会遇到特别美好的人，这样的人对于很多人来说，可能都是比较好的一个选择，但是两个人适不适合在一起，其实只有看对方对你来说是一个怎样的存在。也许这个人在很多方面确实是一个比较优秀的人，他在很多事情上面也能够处理的特别好，但是这样的人如果不是特别适合你的话，对于他或者是对于你来说，他就不是一个很好的存在。虽然说我们不能够以自己为中心，但是有的时候生活是我们自己的，我们必须要考虑自己，而且有的时候我们也要以自己为出发点去考虑整件事情。就比如说当你在买一双鞋子的时候，可能你周围的人都觉得这双鞋子特别的好看，但是你自己就不是这样觉得，在你自己看来，这双鞋子也就特别的普通。这个时候就算你身边的人都觉得这双鞋子很好看，可是如果你自己不是很满意的话，那么对你来说，这双鞋子就不是一个很好看的鞋子。同样这个道理放在你身上也是一样的，如果说你身边的人都觉得这个人是你很好的一个选择，但是你自己并不是特别喜欢他，那么他对你来说就不是一个特别适合的人。而且有的时候我们也要明白就算这个人也特别的喜欢，但是很多时候如果你们真的在一起了，你会发现你们之间肯定也会有一些特别大的摩擦，这个时候你们之间也不是特别适合的。可能当你遇到下一个人的时候，也许你会觉得这个人没有之前的那个人那么好，可是她比较适合你那么对你来说这个人就是一个很好的人，他对你来说就是一个最好的选择。这个世界上优秀的人真的是太多了，我们没有办法选择一个优秀的人，作为我们自己的伴侣，但是我们可以选择一个很合适我们的人作为我们的另一半，也只有到这个地步的时候，我们才能够感觉这个人对于我们来说真的非常重要。所以说，在挑选人生伴侣的时候，我们一定要明白，我们要寻找的那个人，可能不是最好的选择，但是一定是最适合我们的，也只有找到最适合我们的时候，我们才能够真正的收获幸福。也希望每一个人能够找到最适合自己的，而不是在别人眼里面看起来最好的那个存在，其实往往最好的那个人却不一定是最适合我们的。六、阅读下面的材料，根据要求写作。有人说：生活中，不要在乎我们置身何处，而要思考前往何方。对这一说法，谈谈你的认识，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。【文题解析】：本题考查写作能力。这是一则带有思辨色彩的哲理性材料，材料作文的关键在于审题，本则材料的一个中心话题就是“位置和梦想”。“不要在乎我们置身何处，而要思考前往何方。”从材料中提炼观点，不管对现实的位置是否不满意，都要不断地去追求梦想，实现人生的价值。也可以扩展到家国的层面，写不管处于什么身份，都应该有共筑中国梦的责任担当。参考立意:1、坚守位置，实现梦想2、不断超越，追求梦想3、共筑中国梦名言素材：1、梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣——阿·安·普罗克特2、梦想是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，携带它们，人可以登上永恒之旅。——罗素3、不想当将军的士兵不是好士兵。——拿破仑4、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。——车尔尼雪夫斯基5、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天6、理想是指路的明灯，没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。——托尔斯泰7、现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急河流，行动则是架在川上的桥梁。——克雷洛夫8、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔子10、有志者事竟成也。——范晔11、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃12、朝着一定目标走去是“志”，一鼓作气中途绝不停止是“气”，两者合起来就是志