北师大版一年级数学上册《-加与减(二)-做个加法表》公开课课件-10

做个加法表做个加法表学习目标知识技能：经历整理加法表的过程，初步了解算式之间的联系，提高20以内数的加法的计算正确率。数学思考：在观察、交流等学习活动中，提高有序思考的意识，发展数感。问题解决：体验与他人合作归纳、整理的过程，掌握基本的整理方法。情感态度：养成自觉整理所学知识的良好学习习惯。学习目标知识技能：经历整理加法表的过程，初步了解算式之间的联重点难点：经历整理加法表的过程，发现加法算式排列的规律，提高20以内数的加法算式的口算能力。重点难点：经历整理加法表的过程，发现加法算式

活动一、回顾1、口算练习2、在三单元的学习中，我们整理了加法表，想一想，我们是怎么整理的？实现目标A活动一、回顾

活动二、实践1、呈现主题图，明确学习任务，展开学习。2、引导学生独立填写书中的加法表，把加法表补充完整。3、组织学生观察并在小组内交流，发现加法表中算式的排列特点，如横看看、竖看看、斜看看各有什么规律。实现目标ABCD活动二、实践

活动三、再认识

通过本节课的学习，你有什么新的收获？活动三、再认识你还记得10以内的加法表是怎么整理的？你还记得10以内的加法表是怎么整理的？北师大版一年级数学上册《-加与减(二)-做个加法表》公开课课件_106+95+99+93+92+99+48+57+76+88+79+58+45+78+69+36+95+99+93+92+99+48+57+76+88+7按什么规律整理呢?6+95+99+93+92+99+48+57+76+88+79+58+45+78+69+3按什么规律整理呢?6+95+99+93+92+99+48+5你说我说6+56+66+76+86+95+65+75+85+94+74+84+93+83+92+99+29+39+49+59+69+79+89+98+38+48+58+68+78+88+97+47+57+77+87+97+6竖着观察第一个加数不变，第二个加数递增1.每列的计算结果递增1.1112131415161718你说我说6+56+66+76+86+95+65+75+85+你说我说6+56+66+76+86+95+65+75+85+94+74+84+93+83+92+99+29+39+49+59+69+79+89+98+38+48+58+68+78+88+97+47+57+77+87+97+69+？8+？7+？6+？5+？4+？3+？2+？你说我说6+56+66+76+86+95+65+75+85+你说我说6+56+66+76+86+95+65+75+85+94+74+84+93+83+92+99+29+39+49+59+69+79+89+98+38+48+58+68+78+88+97+47+57+77+87+97+6横着观察第一个加数每次递减1，第二个加数每次递增1.每列的计算结果都相同。你说我说6+56+66+76+86+95+65+75+85+你说我说6+56+66+76+86+95+65+75+85+94+74+84+93+83+92+99+29+39+49+59+69+79+89+98+38+48+58+68+78+88+97+47+57+77+87+97+61112131415161718斜着观察每斜行的第一个加数每次递减1，第二个加数不变.计算结果每次递增1。你说我说6+56+66+76+86+95+65+75+85+你说我说6+56+66+76+86+95+65+75+85+94+74+84+93+83+92+99+29+39+49+59+69+79+89+98+38+48+58+68+78+88+97+47+57+77+87+97+6你说我说6+56+66+76+86+95+65+75+85+8+3=3+2+9=9+5+6=6+7+5=5+8+3=3+2+9=9+5+8+3=3+8方法一118+3=3+8方法一118+3=3+8方法二8+3=3+8方法二8+3=3+2+9=9+5+6=6+7+5=5+85278+3=3+2+9=9+5+4+=9+6+=8+567895012340自己试一试！4+=9+6+=8在里填上数，使各行三个数相加的和是165744745在里填上数，使各行三个数相加的和是165744745做个加法表做个加法表学习目标知识技能：经历整理加法表的过程，初步了解算式之间的联系，提高20以内数的加法的计算正确率。数学思考：在观察、交流等学习活动中，提高有序思考的意识，发展数感。问题解决：体验与他人合作归纳、整理的过程，掌握基本的整理方法。情感态度：养成自觉整理所学知识的良好学习习惯。学习目标知识技能：经历整理加法表的过程，初步了解算式之间的联重点难点：经历整理加法表的过程，发现加法算式排列的规律，提高20以内数的加法算式的口算能力。重点难点：经历整理加法表的过程，发现加法算式

活动一、回顾1、口算练习2、在三单元的学习中，我们整理了加法表，想一想，我们是怎么整理的？实现目标A活动一、回顾

活动二、实践1、呈现主题图，明确学习任务，展开学习。2、引导学生独立填写书中的加法表，把加法表补充完整。3、组织学生观察并在小组内交流，发现加法表中算式的排列特点，如横看看、竖看看、斜看看各有什么规律。实现目标ABCD活动二、实践

活动三、再认识

通过本节课的学习，你有什么新的收获？活动三、再认识你还记得10以内的加法表是怎么整理的？你还记得10以内的加法表是怎么整理的？北师大版一年级数学上册《-加与减(二)-做个加法表》公开课课件_106+95+99+93+92+99+48+57+76+88+79+58+45+78+69+36+95+99+93+92+99+48+57+76+88+7按什么规律整理呢?6+95+99+93+92+99+48+57+76+88+79+58+45+78+69+3按什么规律整理呢?6+95+99+93+92+99+48+5你说我说6+56+66+76+86+95+65+75+85+94+74+84+93+83+92+99+29+39+49+59+69+79+89+98+38+48+58+68+78+88+97+47+57+77+87+97+6竖着观察第一个加数不变，第二个加数递增1.每列的计算结果递增1.1112131415161718你说我说6+56+66+76+86+95+65+75+85+你说我说6+56+66+76+86+95+65+75+85+94+74+84+93+83+92+99+29+39+49+59+69+79+89+98+38+48+58+68+78+88+97+47+57+77+87+97+69+？8+？7+？6+？5+？4+？3+？2+？你说我说6+56+66+76+86+95+65+75+85+你说我说6+56+66+76+86+95+65+75+85+94+74+84+93+83+92+99+29+39+49+59+69+79+89+98+38+48+58+68+78+88+97+47+57+77+87+97+6横着观察第一个加数每次递减1，第二个加数每次递增1.每列的计算结果都相同。你说我说6+56+66+76+86+95+65+75+85+你说我说6+56+66+76+86+95+65+75+85+94+74+84+93+83+92+99+29+39+49+59+69+79+89+98+38+48+58+68+78+88+97+47+57+77+87+97+61112131415161718斜着观察每斜行的第一个加数每次递减1，第二个加数不变.计算结果每次递增1。你说我说6+56+66+76+86+95+65+75+85+你说我说6+56+66+76+86+95+65+75+85+94+74+84+93+83+92+99+29+39+49+59+69+79+89+98+38+48+58+68+78+88+97+47+57+77+87+97+6你说我说6+56+66+76+86+95+65+75+85+8+3=3+2+9=9+5+6=6+7+5=5+8+3=3+2+9=9+5+8+3=3+8方法一118+3=3+8方法一118+3=3+8方法二8+3=3+8方法二8+3=3+