初中生的作文6篇_第1页
初中生的作文6篇_第2页
初中生的作文6篇_第3页
初中生的作文6篇_第4页
初中生的作文6篇_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第初中生的作文6篇初中生的作文篇1

还记得许多第一次中,我独独记得那一次,第一次走上学路时,心里的那层雾,在看到同学们笑脸的那一瞬间烟消云散。

那天,妈妈带我去学校,一路上我都在想:班级是什么样的?我可是插班生啊,同学们会不会看不起我不跟我玩?总之一路上,都在想着只希望路很长,要走很远。可是,很快我的希望就破灭了。到了学校大门前,看着头顶的石头上刻着的几个大字,心里好似住着一只小兔,“砰砰砰〞地拼命跳,我忍不住地犹豫了。妈妈好笑地看着我,拉着我的手说:“没事的,什么事都要去试试,不去试试怎么会知道结果呢?〞听了妈妈的话,我咬咬牙,平复了自己的心情,走了进去。

走进大门,我一直低着头,没留意周围的景象,任由妈妈牵着我的手往教室走去。进入楼道,踏上楼梯,心里忍不住地数起来“一阶,两阶,三阶......〞数到二十四的时候,就停下,直直地往教室走去了。距离就那么几步,可我的心不断企盼,慢一点,再慢一点。终于,到教室门前了,我又停下了。

抬起手一看,全是汗水,不知怎的,我的心反而平静下来了,只是,似乎蒙上了一层雾。让我不明白心的方向。我还是推开门进去了,一坐下,同学们集体大喊“欢送来到二〔3〕班!〞接着,就有一双又一双的手,捧着一堆礼物送过来,不一会儿,桌子上就摆满了礼物。我抬头,对上一张张笑脸,我的心突然豁然开朗了,也回以他们灿烂一笑。那些礼物,我现在还保存在家里。

时光飞逝,一转眼就六年级了,回想起这件事的时候,总是忍不住笑起来。是啊,如果我当初没有鼓起勇气面对他们,是不是就没有这份友谊了?其实不只是这样,做什么事都是这样的,要勇敢地去尝试,不试试怎么知道结果呢?在今后的道路上,不管遇上什么事情,我都会去尝试、面对,只为了那一份回忆。

初中生的作文篇2

今天,我终于停下忙碌的脚步,坐在沙发上,呆呆的望天花板,双击脑子中的“c盘〞,翻开十多个文件夹后,终于找到了那份最珍贵的回忆。

那时,我是小学生,在我们的一所乡村小学里读书,这小学不错,环境挺优美,每天打上课铃,下课铃,总是一阵阵欢笑声和脚步声夹杂着,有时在半步点大的操场和同学们疯疯颠颠的跑,卷起一尘扬沙,就下一柳树叶,在校林子里,坐在土堆上,和朋友们聊天,“叮叮叮〞上课了,一群“小羊仔〞,“稀里哗啦〞的挤进教室,朗朗的读书声传出来了,久久的在校园里回荡。经过一中的辛苦学习,周末终于要好好的休息了,拉上几个小伙伴,一起在少有人迹的小巷子里飙车,一群小学生就像一群“小狼崽〞一样的捣蛋,把人家的麦子碾了,几声“嚎叫〞之后,变灰溜溜的逃跑了,这是一天美好进程的开始,“那谁!被写作业了!出来玩儿!〞这曾经是我们唯一的口头禅,至于作业嘛,你懂得,互相参考一下就完了。那美好的日子,太美了,美得让我久久沉醉。

这时,我是中学生,声音变粗,个子变大,是我成为小伙子的标志,到了另一所学校,儿时的玩伴也多半不在身边了,我所面对的是一张张钱都我心弦的试卷,每一次,我的试卷上总是红色的对号占一大半,这令我颇有成就感,同时也换来了父母的欢笑声,次次考试成绩名列前茅是我的目标,我很享受达成目标的喜悦,这让我感到美好,还有陪伴我一起成长的那几个“哥们〞,在周末,依然会和我一起快乐的玩耍……

那美好的日子,美,美得让我久久沉醉。

初中生的作文篇3

我的爸爸是一名高级物流师,他在物流行业已经做了十多年了。我原以为他已经实现了自己的梦想,直到最近的一次吃饭中,我才真正明白了爸爸的梦想是什么,他一直没有放弃自己的梦想。

那是一个月明人静的夜晚,我们全家在一起吃饭。爸爸看着盘子里看似新鲜但又没什么味道的菜,对我们说:“我要建一个生态农业基地,让你们吃上放心的美味的菜,肉。〞全家人都惊讶地看着他,要知道地在城里都是寸土寸金,要开辟蔬菜基地可是难上加难。

我说:“爸爸,你的这个想法好似不太现实哦,且不说土地稀有,这里的土质不好空气也不好,怎么能种出放心菜?〞爸爸,摸摸我的头,笑着说:“孩子,只要你有梦想,并且想方法不断去尝试,总有可能成功的,爸爸的目标定在千岛湖,你等着看吧!〞

我期待着爸爸的`健康食品早日上市!但我也思索着自己的梦想是什么。

初中生的作文篇4

人生,就像气泡一样,风一吹便飞上了天,当自己注意到的时候却啪的一声消失了。就在即将破裂的瞬间,总希望自己能飞得更高,但回过神来的时候,却总是来不及。

如果可以,请给我一次止步的时机。

假设我能停下脚步,我定会驻足欣赏生活中赏心悦目的风景。清清楚楚的看透它们的每一寸轮廓,每一分面容,将人生中遗漏掉的细微美好都收入眼中。那广漠无垠的土地,翻滚着的紫红朝阳映照着壮硕的桐树,那白净得悄无声息的残云衬托着湛蓝如洗的天空……这些景色都是我从未见过却又似曾相识的。如果可以,请给我一次止步的时机,我会闭上眼,感受大自然秀美的万物。

假设我能停下脚步,我定会抓住人生里稍纵即逝的时机。它在每个人面前都是平等的,而我却错过了许多,人一生中假设能把握住时机,也是一种触手可得的快乐。每一次上课的举手发言,每一次考试的选择填空,每一次上台的表演时机……假设我能停下脚步多留心身边的人事,我何尝不会发现,原来自己身边等待开掘的时机有这么多呢?如果可以,请给我一次止步的时机,我会抓住它,抓住我遗失的时机种种。

假设我能停下脚步,我定会坚强面对生活中的艰难挫折。即使是在成长的路上跌倒也要学会停下脚步,人这一生就是在打破陈旧的自己塑造全新的自我,如果连眼下的困难都解决不了,又该如何改造自己呢?每当自己考试失利,讲话失误,做事出错时都不要气馁,要知道人生是一个需要偶尔暂停的路程,跑得太快可是会跌倒的。在走廊里跌倒会流鼻血,在人生里跌掉是会流眼泪的。如果可以,请给我一次止步的时机,我会站起来,击败我面前的困难挫折。

能停下脚步,也是一种无言的幸福。

是啊,假设有个人愿意在自己身边止步,即使在人生中失去了一切,即使身没有任何言语,我觉得也是一种幸福。只要让自己停下脚步看一下四周,就一定会看见那些细小的气泡,那时的自己,就决不会是孤单一人。

初中生的作文篇5

时光荏苒,不知不觉中三年的初中生活即将结束,我们也即将离开这里,去探索更广阔的天地。

三年前,我们刚踏入这所学校,一切都是陌生的,新的同学,新的老师,新的班集体。老师细心的照料着我们,渐渐地踏入了初三。我们已渐渐褪去初一时的稚气,逐渐走向成熟。现在,毕业的歌声即将响起,我们要离开了,真的有太多太多的不舍。

三年来,认识了好多老师、同学,与我一起度过了这初中生活,只想和他们说一声“谢谢!〞

迈入初三,日子虽然比拟苦,但老师的百般呵护,让我们感受到了温暖。班主任常常提醒我们“明天要下雨了,记得带伞啊〞;化学老师的精心讲解让我们无法忘怀;语文老师的幽默让我们记忆犹新……虽然我们这些淘气包常常惹您们生气,但请您们一定要记住我们,记住我们这一张张可爱的笑脸,我们也不会忘记,老师,再见了!

三年来,同学的相伴,不可能忘记。在这期间,我们也许曾为了一件小事而争吵过,彼此懊恼过,但毕竟大局部时光我们都是在欢乐中度过的。现在面临分别,要让我们如何割舍。但毕竟友谊还在,无论今后相隔多远,我们都不会忘记。或许,我们也会因为缘分而再次见面,彼此诉说着自己的经历。再见了,我的同学们!

即将离开,面对整个校园,还是不舍。这里有着我们的欢声笑语,我们一点一滴的回忆。现在回忆起来:为周老师庆生,运动会,研究课的比赛,化学课上有趣的实验……好多好多,让我们都无法割舍。再见了,我的校园!

现在的我,即将进入更高的学堂,但我永远也不会忘记这初中生活。以后,我会更加的努力,为自己争取一个美好的未来,我会改正自己的缺点,完善自己。希望以后还可以有时机踏入这里,来看看曾经的教室,曾经的老师。

虽然我们离开了,但我们会紧记老师传授的知识,以此来接受更高的教育和挑战。这里留下了我们灿烂的笑容,留下了我们无法带走的时光。

再见了,老师们!再见了,同学们!再见了,我的初中生活!

初中生的作文篇6

在20某某年11月11日,这个阳光灿烂,万里无云的时候,我们某某学校举行了“走在爱的路上〞主题教育活动。

先是新生入队仪式,同学排着整齐的队伍入场。到了给一年级新生授红领巾的环节,我们几个班排着整齐有序的队伍,进入了一年级的方阵,播送室里播出了《红领巾飘起来》的音乐,其他班级得左右摇摆着鲜红的小旗帜,这场面真是壮观啊!我一边在心中默念着“左尖搭右尖,右尖绕一圈,圈里抽出尖〞的诀窍,一边给这些可爱的小朋友们戴上了红领巾,“向左向右转!〞朱老师发出了指令,“退场!〞我们乖乖的照做了。

新生入队仪式结束了,义卖环节开始了,我看到了何纪豪伯伯,一群记者正围着我们的校长和何纪豪伯伯,在那儿采访他们,我生怕干扰他们,便跑到一旁去买东西了。我东看看,西瞧瞧,在“大街〞上跑东跑西的,好不开心。我们自家的店门前,我们班的“导购员〞正卖力的甩着“叫卖瓶〞,“哗哗哗〞的声音传遍了整个操场,“顾客〞们不知不觉的,被这声音给“拉〞了过去,买这买那的,好不热闹,我们班的家长们也忙里忙外的,收钱,找钱,吵闹声也聚成一片:“阿姨,这几块?〞,“叔叔,快找我钱!〞,“哇!这东西我要定了!〞……叔叔阿姨们很辛苦,不过看到今天

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论