2022年部编版四年级上册语文教学质量评估知识测试卷

PAGE页码7/NUMPAGES总页数72022年部编版四年级上册语文教学质量评估知识测试卷姓名：__________班级：__________满分：(100分)考试时间：(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。wéikàngyánlìfānshēnxiánjiēnìshuǐjìngpèizīrùnbēicǎn二、选择正确的读音屹（yìqǐ）立系（jìxì）鞋带家雀（quèqiǎo）潜（qiánqiǎn）水氛（fēnfèn）围根茎（jīngjìng）年少（shàoshǎo）花圃（pǔfǔ）三、比一比，组成词语。掩（_________）呆（_________）护（_________）庞（_________）淹（_________）杏（_________）启（_________）庆（_________）四、把词语填写完整。（____）（____）并进山（____）地（____）腾云（____）（____）（____）（____）不息精（____）力（____）随遇（____）（____）五、选择恰当的关联词语填空只要……就只有……才即使……也无论……都（1）（_____）努力学习，（_____）能掌握建设祖国的本领。（2）（_____）天气很冷，我们（_____）坚持按时到校。（3）（_____）走到哪里，我（_____）忘不了我的老师。（4）爸爸（_____）去书店（_____）忘不了给我买一本书。六、按要求写句子。1．照样子，写句子。例：当四周安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。________________________________________例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。在这个小城里，人们上下班、上下学、走亲访友都靠徒步。________________________________________________2．选择一两个词语，把你想象的画面写下来震耳欲聋锣鼓喧天鸦雀无声悄无声息_________________________________________________七、古诗句情境填空。1．我的好朋友小明即将转到新的学校，在一个阴雨绵绵的日子我为他送行。此情此景，我想到了用王昌龄的诗歌来表达我们的送别之情：“_______________，__________________。”2．小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他梅花颜色真好看，可小明却说，我要像王冕一样“__________________________，________________________。”3．来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“_________________，____________________。”4．是金子总会发光，不错，正如一句诗“__________________，_________________。”所说的那样，美好的事物是任何禁锢不了的！八、阅读短文后回答问题。羊吃草的启示我家后面有一片绿茵茵的草地，那是我小时候放羊的地方。太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草，要数这时候最欢了。瞧，它们那副聚精会神的样子，真好像世界上再没有事能使它们分心似的。它们把嘴贴在草上，鼻翼（yì）不停地动着，有毒的“土香草”被留下了，嫩芽一根接一根地被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠（dài）地咀嚼（jǔjué）着……几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里没有消化的草茎、草根，这时又被送入口中，进行着第二次、第三次……咀嚼。羊吃草实在有趣，要是每个小孩子都能从中吸取教益，那该多好呀！我们的学校不正像这一片绿茵茵的草地吗？同学们在学校学习是否像羊吃草一样专心致志呢？对于我们周围的世界，分得清“土香草”和嫩芽吗？特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦、永不怠慢的精神，同学们做到没有呢？新的知识学完了，对那些不理解或消化不透的“草茎”“草根”，同学们是否经常“翻草”、反复咀嚼，直到完全消化为止呢？我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次地琢（zuó）磨上面这些问题。要是我们在学习中能像小羊吃草一样，那还有什么知识学不好呢？1．（理解词语）联系上下文，理解下列词语的意思。（1）聚精会神：_________________________________________________（2）一丝不苟：_________________________________________________（3）不厌其烦：_________________________________________________2．（内容探究）用文中的句子解释羊吃草过后的“翻草”现象。_________________________________3．（尝试提问）结合全文，尝试提出一个有价值的问题，并试着回答。问题：__________________________________回答：__________________________________4．（理解含义）作者把“我们”的学校比作_________，把同学们在学校里学习比作__________，把_________比作“草茎”“草根”，把__________比作“翻草”。5．（问题探究）作者讲要分得清“土香草”和嫩芽，其实是要我们分清什么？“土香草”指的是_________，“嫩芽”指的是___________。对于周围的世界，我们要能分清是非好坏，懂得有选择地接受这个世界的事物。6．（获得启示）你从“羊吃草”中得到了什么启示？__________________________________九、习作训练。新编童话故事很有趣，我们也来一起编写吧！可以新编《龟兔赛跑》，也可以另选一个熟悉的故事，如《狐假虎威》《井底之蛙》《狐狸和乌鸦》，创编新故事。题目自拟，400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、违抗严厉翻身衔接溺水敬佩滋润悲惨2、yìjìqiǎoqiánfēnjīngshàopǔ3、掩护呆在护手庞大淹没杏仁开启庆祝4、齐头崩裂驾雾奔流疲竭而安5、只有才即使也无论都只要就6、太阳渐渐揭开了它的面纱，露出了红彤彤的脸庞。在这个小城里，人们上下班靠徒步、上下学靠徒步、走亲访友也靠徒步。起初，街上还是鸦雀无声，片刻后，一阵锣鼓喧天，属实震耳欲聋。7、寒雨连江夜入吴平明送客楚山孤不要人夸好颜色只留清气满乾坤飞流直下三千尺疑是银河落九天满园春色关不住一枝红杏出墙来8、1．形容专心致志，注意力高度集中的样子。文中形容羊吃草时十分认真，一点儿也不马虎。不嫌麻烦，指很有耐心。2．胃里没有消化的草茎、草根，这时又被送入口中，进行着第二次、第三次……咀嚼。3．第3自然段中第1句话在结构上有什么作用？这是一个过渡句，起承上启下的作用。4．绿茵茵的草地羊吃草那些不理解或消化不透的知识反复咀嚼那些不理解或消化不透的知识5．损害我们身心健康的事物有益于我们身心发展的事物6．启示：我们学习时应该像羊一样，选择吃嫩草，不吃“土香草”。我们还应经常像羊一样“翻草”，当老师把课文讲完以后，要把还没有弄明白的知识仔细地琢磨几遍，反复咀嚼，及时巩固。如果我们学习的时候能像羊吃草一样聚精会神、反复咀嚼，那我们还有什么学不会呢？9、示例：《龟兔赛跑》新编兔子输掉了比赛，它趁着乌龟领奖时偷偷溜回了家，心里后悔万分：我真是不应该在大树底下睡觉，要不然怎么会输给乌龟呢？不行！我一定要改掉骄傲的毛病，和乌龟再比一场。于是，它开始拼命练习。早晨，公鸡一叫，它就起来训练耐力；晚上，直到星星开始眨眼，它还在训练速度。日子一天天过去了，由于勤学苦练，兔子跑步的技术越来越高超，多次在森林举办的各种跑步比赛中获奖。乌龟呢？自从得奖后，它就整天挂着奖牌到处演讲，宣传自己打败兔子的经历。当别人告诉它兔子刻苦训练的消息时，它不屑一顾地想：反正兔子也是我的手下败将，就算它还要比的话我