人教版二年级数学下册第七单元万以内数的认识(例9)导学案_第1页
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文档简介

白马滩镇心小学“三导学”导学案本习养：真听积展！年级：

二年级

学

科：数学

备课教师：

李变爱

审核人：最棒的小组：

最优秀的自己：

授课时间：

月

日课题

万以内数的认识（课本９０页例９）

课型

预习跟踪+示提升[习目标我能更清楚地了解万以内数的顺序，会比较以内数的大小。我能够用正确的符号表示万以内数的大小。内容流程1、读一读，并说一说，各个数中的“5”在什么数位上，各表示什么？

笔记栏自主学习合作探究+展示提升

257105957911352、填空（）个一是十）个十是一百，10个百是（个（）是一万。八百七十二是由（）个百）个十）个一组成的。8个千、4个十组成的数是（3、在2287、650、80、285、651、79这几个数中：是两位数的有（）是四位数的有（）最大的数有（最小的数有（一、搜集电视机的价格进行对比。在（）里填上“<或>、=”940（）18991350（）23651899（）1350除了这几组对比外，还可以怎样比较？请在下面列举：二、比较万以内数的大小：如果两个数的数位不同，位数多的那个数就（如果两个数的位数相同，就从（）比起，如果最高位上的数相同，就依次比较（）的数，直到比出大小为止。达标检测

1、在□里填上合适的数字。28□3>28677□00>7240646>6□2□49>413□21>2014293>4□6315＋7<□＋720－20÷5>□－20÷52、找规律，填一填。596、597）1720、1730）5000、5100）1360、23605360）2130、32406570）9999、88885555）3、在○里填上“<或>、=”。299○3024780○39871010○999568○5706029○60313248○32491456○14564、按照从小到大的顺序排列下面各数。941893100191430053050350030495、写出三位数中最大

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