人教版(PEP)六年级英语下册Unit3 Where did you go Part A参赛教案_第1页
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文档简介

BookUnitWheredidPartALetlearn教目与求能熟练掌握和运用以单词:rodehorse,abike,wentcamping,hurtmywentfishing.能够熟练撑握以下句：didyougoWhatyoudo及相应的回答。记住ride的一般去式。重点掌握重点单词和句式。难点对单词的积累和运用，记住ride的一般过去。教具

单词卡、图片、录音、课件Preparation准备动（一）Letsing播放歌曲《tellmeaboutholiday》老师示范唱，之后学生跟。Presentation新知呈现情设：John张鹏看了多照片，起张鹏的奇心，问出了去了哪儿，去做了什，以此引本堂课所学单词出示幻灯片情导入张鹏看到很多John的照片便去了哪儿，去做了些什么。出示幻灯片John说了第一项活动—rodehorse.老师板书此单词并教读，可采取“大小声”或踩地雷”的方式操练此词之后教师讲解的形。3.出示幻片5John说出第项活动-wentfishing,老师板书此单词教读，可采取“金手指”方式练此单词之后教师讲解went的原形出示幻灯片说出了第三项活动-went老师板书此词并教读,可采取“大小声”或踩地雷”的方式操练此词。出示幻灯片，说出第四项活动rodeabike,老师板书此单词并教，可采取“金手指”方式练此单词。出示幻灯片8,说出了骑自行车伤到了—老师板书此单词并教读可采取“大小声”或“踩地雷的方式操练此单词之后教师讲解hurt的原形。8.出示幻灯片请学生跟着录音读。固习请学生大声地自读分钟。教师出示单词卡，请生看单词卡，读单词。出示幻灯片请学生说出出示的单词去时或原形。4.出示幻灯片，请学生说出哪个图片不见了。出示幻灯片请学生读出出现的单词出示幻灯片请学生看图片说句子。出示幻灯片请学生个一组，操练句型。家庭作业抄写新单词。操练所学句型板书Unit3youWheredidgolastweekend?Iwenttoforestpark.Whatdidyou

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