泗县三中2022北师大数学内部教学设计等差数列_第1页
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文档简介

泗县三中教案、学案用纸年级高一学科数学课题等差数列(2)授课时间撰写人刘报2022年1月5学习重点等差数列性质学习难点等差数列性质应用学习目标1.进一步熟练掌握等差数列的通项公式及推导公式；2.灵活应用等差数列的定义及性质解决一些相关问题.教学过程一自主学习1.在等差数列中，为公差，与有何关系？2.在等差数列中，为公差，若且，则，，，有何关系二师生互动例1在等差数列中，已知，，求首项与公差.变式：在等差数列中，若，，求公差d及.例2、在等差数列中，，求和.变式：在等差数列中，已知，且，求公差d.练2.在等差数列中，，，求的值.三巩固练习1.一个等差数列中，，，则（）.A.99B.49.5C.48D.492.等差数列中，，则的值为（）.A.15B.30C.31D.643.等差数列中，，是方程，则＝（）.A.3B.5C.－3D.－54.等差数列中，，，则公差d＝.5.若48，a，b，c，－12是等差数列中连续五项，则a＝，b＝，c＝.四课后反思五课后巩固练习1.若，，求.2.

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