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文档简介
人教版小学五年级数学上册第2章位置单元测试题一.选择题(共8小题)1.如果路灯的杆子距小树a米,下面说法正确的是()A.a越小,小树的影子越短 B.a越大,小树的影子越短 C.a越小,小树的影子越长2.小明在班级中的座位,无论从那个方向看都是(4,4),他所在的班级有多少人?()A.16 B.49 3.一间教室,以讲台为观测点,小明的位置可以表示为(5,2),小刚的位置可以表示为(5,3),小红的位置可以表示为(3,3),那么,小明的位置是在小红的位置的()A.右前方 B.左前方 C.右后方 D.左后方4.小红的位置是(2,4),她往下移了2个位置后,表示的数对是()A.(0,4) B.(4,4) C.(2,2)5.和数对(4,6)在同一行的数对是()A.(6,4) B.(5,4) C.(5,6)6.甲城在乙城南偏西25°方向上,则乙城在甲城的()方向上A.北偏东25° B.南偏东25° C.北偏西25° D.西偏北257.地面上有一个路灯,位置A离路灯3米,位置B离这个路灯5米.晚上淘气站在位置A的影长和站在位置B的影长相比()A.在A处影子长些 B.在B处影子长些 C.一样长 D.无法确定8.一天当中,()时候物体的影子最短.A.早晨 B.正午 C.傍晚二.填空题(共10小题)9.我的座位在第组第排,也可表示为(,).10.小亮坐在第6列第4行,可以用数对(,)表示.11.看图确定位置.(1)用数对表示笑笑家的位置是(),图书馆的位置是();(2)数对(4,6)表示的位置是;(3)笑笑从家到图书馆用17分,她的速度是米/分.12.图书馆的位置用数对表示为(),数对(3,6)所在的位置是.如果每个小正方形的边长表示100米,笑笑从家出发去图书馆,先往方向走米到学校,从学校往方向走米到图书馆.13.教室里,李明坐在第5行第4列可用表示(4,5),那么张雄坐在第2行第6列可表示为,王芳与李明同桌,表示为.14.学校举行体操比赛,李钊同学在第4行第2列,用数对表示为,在他左面李刚用数对表示,张云的位置是(6,4),她和李钊在教室的同一.15.小军坐在教室的第6列第4行,用(6,4)表示,小红坐在第1列第3行,用()表示.用(4,5)表示的同学坐在第列第行.16.青青的座位在第2列、第3行,用数对表示为(2,3),那么青青的同桌的座位用数对表示为、.17.扬州是一座历史悠久的古城,下图是扬州旅游景点分布示意图.如果用(4,1)表示汪氏小苑,照样子写出其余景点所在的位置.平山堂竹西公园荷花池瘦西湖18.教室里王明的位置用(3,2)表示,小磊坐在他的正前方,同桌小敏坐在他的左边,小磊的位置可以用数对表示,小敏的位置可以用数对表示.三.判断题(共5小题)19.在方格纸上的三角形的三个顶点可以用数对这样表示:A(1,0)B(1,5)C(5,3),这个三角形一定是直角三角形.(判断对错)20.在同一平面上的A、B两点,A在(7,4)的位置上,B在(7,9)的位置上,两点在同一列上.(判断对错)21.数对(5,3)表示第3行第5列.(判断对错)22.同样高的杆子离路灯越远,它的影子就长..(判断对错)23.人在路灯下行走,离路灯越近,影子越短.(判断对错)四.操作题(共4小题)24.操作并回答问题.(1)猴山的位置用(,)表示,熊猫馆的位置用(,)表示,孔雀亭的位置用(,)表示,东门的位置用(,)表示.(2)暑假,小明一家游览了公园,活动路线是(10,1)→(5,2)→(5,4)→(7,4)→(6,6)→(3,8)→(2,10).请你画出他们的游览路线.25.根据描述,在平面图上标出各场所位置.(1)图书馆在校门的北偏西35°方向200m(2)体育馆在校门的北偏东45°方向150m(3)餐厅在图书馆的正西方向50m(4)实验楼在体育馆的北偏西60°方向100m26.请根据给出的点的位置,按A→B→C→D→A的顺序依次连接各点,画出封闭图形.A(1,4)、B(5,4)、C(5,1)、D(1,1).这个图形是形.这个图形平移后,点A的位置来到(3,7),则点D的位置来到.27.(1)一个梯形各顶点在方格图中的位置分别是(3,1)、(11,1)(6,8)、(9,8).请在方格纸上画出这个梯形.(2)方格纸中每个小正方形的边长看作1厘米,求出这个梯形的面积.五.解答题(共2小题)28.先写出三角形ABC各个顶点的位置,再画出三角形ABC向下平移5个单位后的图形△A′B′C′,然后写出所得图形顶点的位置.A′;B′;C′.29.看图完成下列问题.(1)猴山的位置用(,)表示,请你在图上标出金鱼湖(6,6)、盆景园(3,8)、北门(2,10)的位置.(2)暑假,小明一家游览了公园,活动路线是(10,1)→(5,2)→(7,4)→(9,7)→(6,6)→(3,8)→(2,10).请你画出他们的游览路线.
参考答案与试题解析一.选择题(共8小题)1.解:因为同样高的物体离路灯越近,影子就越短;离路灯越远,影子就越长,所以若a越小,则物体的影子越短.故选:A.2.解:由已知条件可知,这个班学生分7列,7行,7×7=49(人)答:他所在的班级有49人.故选:B.3.解:根据数对表示位置的方法,在图中标出三个人的位置如下:观察图形可知,小明的位置是在小红的位置的左前方.故选:B.4.解:由分析可得,小红的位置是(2,4),她往下移了2个位置后,表示的数对是(2,2).故选:C.5.解:和数对(4,6)在同一行的数对是(5,6).故选:C.6.解:甲城在乙城南偏西25°方向上,是以乙城为观察点,若以甲城为观察点,则乙城在甲城的北偏东25°方向上,故选:A.7.解:地面上有一个路灯,位置A离路灯3米,位置B离这个路灯5米.晚上淘气站在位置A的影长和站在位置B的影长相比在B处的影子长些.故选:B.8.解:由分析知:一天中最短的影子是在正午,故选:B.二.填空题(共10小题)9.解:我的座位在第2组第3排,也可表示为(2,3).故答案为:2、3;2、3.10.解:根据数对表示位置的方法可得:小亮坐在第6列第4行,可以用数对(6,4)表示.故答案为:6,4.11.解:(1)用数对表示笑笑家的位置是(3,2),图书馆的位置是(7,3);(2)数对(4,6)表示的位置是体育馆;(3)816÷17=48(米/分)答:她的速度是48米/分.故答案为:3,2;7,3;体育馆;48.12.解:图书馆的位置用数对表示为(7,2),数对(3,6)所在的位置是动物园,笑笑从家出发去图书馆,先往东方走300米,再往北方走200米到学校,从学校往东走400米到图书馆.故答案为:7,2;动物园;东、300米,再往北方走200米;东、400.13.解:李明坐在第5行第4列可用表示(4,5),那么张雄坐在第2行第6列可表示为(6,2),王芳与李明同桌在同一行,列数多1列(5,5)或少1列(3,5),故答案为:(6,2);(5,5)或(3,5).14.解:学校举行体操比赛,李钊同学在第4行第2列,用数对表示为(2,4),在他左面李刚用数对(1,4)表示,张云的位置是(6,4),她和李钊在教室的同一行;故答案为:(2,4),(1,4),行.15.解:小军坐在教室的第6列第4行,用(6,4)表示,小红坐在第1列第3行,用(1,3)表示.用(4,5)表示的同学坐在第4列第5行.故答案为:1,3;4;5.16.解:青青的座位在第2列、第3行,用数对表示为(2,3),那么青青的同桌的座位用数对表示为(1,3)、(3,3).故答案为:(1,3),(3,3).17.解:如图如果用(4,1)表示汪氏小苑,照样子写出其余景点所在的位置.平山堂(1,6)竹西公园(5,6)荷花池(0,0)瘦西湖(2,3).故答案为:(1,6),(5,6),(0,0),(2,3).18.解:教室里王明的位置用(3,2)表示,小磊坐在他的正前方,同桌小敏坐在他的左边,小磊的位置可以用数对(3,1)表示,小敏的位置可以用数对(4,2)表示.故答案为:(3,1),(4,2)三.判断题(共5小题)19.解:在方格纸上的三角形的三个顶点可以用数对这样表示:A(1,0)B(1,5)C(5,3),并连结成三角形ABC(下图):这个三角形是锐角三角形,原题说法错误.故答案为:×.20.解:根据数对表示位置的方法:(7,4)表示是第7列第4行;(7,9)表示的是第7列第9行.所以,A、B两点在同一列.故答案为:√.21.解:根据数对表示位置的方法:在数对里,第一个数表示列,第二个数表示行.所以(5,3)表示的是第5列第3行,所以原说法是正确的.故答案为:√.22.解:同样高的杆子离路灯越远,它的影子就越长,离路灯同样的距离,杆子越高影子越长.所以“同样高的杆子离路灯越远,它的影子就长”的说法是正确的.故答案为:√.23.解:画图如下:路灯下的人影,距路灯近,影子短,距路灯远,影子长.故答案为:√.四.操作题(共4小题)24.解:(1)(1)猴山的位置用(5,2)表示,熊猫馆的位置用(9,7)表示,孔雀亭的位置用(7,4)表示,东门的位置用(10,1)表示.(2)小明一家游览了公园,活动路线是(10,1)→(5,2)→(5,4)→(7,4)→(6,6)→(3,8)→(2,10).画出他们的游览路线(下图红线).故答案为:5,2;9,7;7,4;10,1.25.解:(1)200÷50=4(cm),即图书馆在校门的北偏西35°方向图上距离4cm(2)150÷50=3(cm),即体育馆在校门的北偏东45°方向图上距离3cm(3)50÷50=1(cm),即餐厅在图书馆的正西方向图上距离1cm(4)100÷50=2(cm),即实验楼在体育馆的北偏西60°方向图上距离2cm根据以上信息画图如下:26.解:点A的位置来到(3,7),即先向右平移2格,再向上3格,则D点即先向右平移2格,再向上3格即(7,4),故答案为:长方形,(7,4).27.解:(1)一个梯形各顶点在方格图中的位置分别是(3,1)、(11,1)(6,8)、(9,8).请在方格纸上画出这个梯形.(2)这个梯形的上底是3厘米,下底是8厘米,高是7厘米(3+8)×7÷2=11×7÷2=38.5(平方厘米)答:这个梯形的面积是38.5平方厘米.五.解答题(共2小题)28.解:(1)因为,B在第6列,第8行,所以,用数对表示为(6,8),因为C在第2列,第8行,所以,用数对表示为(2,8),(2)如图,三角形ABC向下平移5个
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