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2017_2018学年高中语文每天一题第03周鉴赏古代诗歌的语言二试题含分析新人教版必修22017_2018学年高中语文每天一题第03周鉴赏古代诗歌的语言二试题含分析新人教版必修22017_2018学年高中语文每天一题第03周鉴赏古代诗歌的语言二试题含分析新人教版必修2鉴赏古代诗歌的语言(二)高考频度:★★★☆☆┇难易程度:★★★★☆2015年高考湖北卷】阅读下边这首宋诗,此后回答以下问题。劳停驿欧阳修孤舟转山曲,豁尔见平川。树杪帆初落,峰头月正圆。荒烟几家聚,瘦野一刀田。行客愁明发,惊滩鸟道前。【注】此诗为欧阳修被贬峡州夷陵令时作。劳停驿,驿站名。简要分析第三联中“荒”“瘦”二字的妙处。【参照答案】①从用字自然传神来看:数缕荒烟,几户人家,在暮色笼盖之下,尤显荒芜冷淡;瘦野薄田,狭促如刀,瘦瘠之至。“荒”“瘦”二字,乃平常字眼,但在此运用十分贴切,显得自但是工稳,能传达出诗人面对“荒村”“瘦田”的第一感觉,拥有很强的感染力。②从感情寄寓来看:“荒”“瘦”二字,包括地僻、田瘦等多重意义,寄寓了诗人对山民的同情、关切,以及诗人被贬蛮荒的失落,极好地丰富了全诗的感情内涵。【试题分析】,极好地丰富了全诗的感情内涵。一、阅读下边的诗歌,达成各题。①结发为夫妇结发为夫妇,恩爱两不疑。欢娱在今夕,婉及良时②。征夫怀往路③,起视夜何其④。⑤参辰皆已没,去去此后辞。行役在战场,相见未有期。握手一长叹,泪为生别滋。努力爱春华,莫忘欢乐时。(摘自《汉魏六朝诗鉴赏》)注:①这首诗在徐陵的《玉台新咏》中题作留别妻,旧传为苏武初出使时留别老婆之作。结发:束发,借指男女始成年时。古时男年二十、女年十五束发,以示成年。②婉:夫妻恩爱的样子。③怀往路:想着出行的事。“往路”一作“远路”。④夜何其:语出《诗经·庭燎》:“夜怎样其?”是说“夜晚何时”。⑤参(shēn)辰:二星名,代指全部星宿。1.这首诗的“诗眼”是什么?并作简要分析。2.有人说,诗歌的最后四句当是夫妇二人的对话;也有人说是征人对老婆的嘱咐。你是怎样理解的?说说你的见解。二、阅读下边这首诗,回答后边的问题。行行重行行无名氏行行重行行,与君生分别。相去万余里,各在天一涯。道路阻且长,见面安可知!胡马依寒风,越鸟巢南枝。相去日已远,衣带日已缓。浮云蔽白天,游子无论返。思君令人老,光阴忽已晚。弃捐勿复道,努力加餐饭。3.这首诗的开头,连叠四个“行”字,仅以一“重”字绾结。这样写有什么利处?4.先人在谈论诗经常用“诗眼”之说,所谓“诗眼”,是指一句诗中最精练传神的一个字或一首诗中最优异重点的句子。请指明“思君令人老,光阴忽已晚”两句中的“诗眼”各是什么,并简要讲解。一、1.“诗眼”是“恩爱两不疑”一句。诗歌经过对分别场景的描绘,表现了这对年青夫妇之间的恩爱,“恩爱两不疑”最能揭示诗歌的要旨。2.我以为应当是夫妇之间的对话。此中“努力”二句是老婆对丈夫的嘱咐,她要丈夫专家役中珍爱自己的青春年光,注意珍重身体,同时切记夫妇间的恩爱与欢乐,表现了一个老婆的关怀和担忧;“生当”二句是丈夫对老婆的回答:“若能生还,必定与你白头偕老;若死在战场,也将向来把你。”表现了丈夫对爱情的忠贞不渝。【分析】联合诗歌的场景,能够理解为夫妇之间的对话,前两句是老婆告诉丈夫要珍重身体,不要忘掉两人之间的恩爱;后两句是丈夫回答老婆的。联合诗歌的题目“留别妻”,也能够理解为“征人”对老婆的嘱咐,要老婆珍重身体,别忘掉自己。二、3.极言其行走之远,兼有分别长远之意。用复沓的腔调,缓慢的节奏,疲倦的步伐,给人以深重的压迫感,使悲伤伤感的气氛,笼盖全诗。感之情。4.“思君令人老,光阴忽已晚”中的“老”与“晚”是“诗眼”。“老”,其实不是实指年纪,而指消瘦的体貌和悲伤的心情,是说身心憔倅,有似衰老之感。“晚”,指行人未归,光阴已晚,表示春秋忽代谢,相思又一年,暗喻女主人公青春易逝,坐愁红颜老的迟暮之感。【分析】此题察看诗歌的语言,联合诗歌内容分析,“思君令人老,光
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