文明守纪小学生主题班会

学做文明小学生第1页，共29页。什么是纪律？纪律就是规矩,是指要求人们遵守已确定了的秩序、执行命令和履行自己职责的一种行为规范，是用来约束人们行为的规章、制度和守则的总称.第2页，共29页。遵守纪律从我做起常言道，“没有规矩，不成方圆”。无论何行何业，都将纪律、规章制度放在首要位置，纪律面前，人人平等。“所谓纪律，是我们遵守秩序，执行命令和履行职责养成习惯的一种规范。严明的纪律是我们班级建设的重要内容，也是营造良好班级氛围的重要保障。第3页，共29页。第4页，共29页。作为小学生遵守纪律包括；文明表现在语言，行动上；第5页，共29页。3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。

小学生日常行为规范第6页，共29页。谢谢没关系对不起第7页，共29页。二、遵规守纪从生活点滴谈起第8页，共29页。

三、是对还是错（1）要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下;（╳）(2)

不入二厅是指不入游戏厅和舞厅(√)(3)

同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。(√)（4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（╳）（5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见

（╳）第9页，共29页。是对还是错（6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。（7）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说；（8）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系；（9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序；（10）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼；（11）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所；（12）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧；（13）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。（√）

（╳）

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第10页，共29页。四、比划猜猜猜

规则：

【由2个人为一组，一个比划一个猜，根据大屏幕显示内容，比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同学请保持安静，违规者倒扣50分。】

东张西望轻声缓步拳打脚踢礼让三分专心致志追逐打闹神清气爽垂头丧气第11页，共29页。五.答题竞赛（看我最棒)一、填空题

1、乘公共汽车，给老，弱，病，残，孕及怀抱婴儿者（）

2、上课迟到者应在教室门口喊（），经()同意后再进教室。3、出操集队时要做到（）。4、学生要做到穿戴整洁、朴素大方，男生不留（），女生不穿（）。

5、按时到校，不（），不（），不（）。让座

“报告”

教师

快、静、齐长发高跟鞋迟到 早退旷课第12页，共29页。二、选择题

1、教师走进教室，班长（），教师检查纪律后答坐下。

（A）喊“起立”“敬礼”（B）喊“敬礼”“起立”（C）什么也不喊

2、进老师办公室或居室，要（）。

（A）喊“报告”允许后进入（B）轻敲门，允许后进入（C）喊“报告”或轻敲门，允许后进入。

3、评“三好生”的条件有（）。

（A）思想好、学习好、与同学关系好（B）学习好、与同学关系好，能为班级争荣誉（C）学习好、身体好、思想好4、不满（）周岁的孩子，不能在道路上骑车。

（A）11周岁（B）12周岁（C）13周岁

5、与同学发生摩擦时（）。

（A）与他吵一架（B）耐心地交谈，化解矛盾（C）不理对方

6、上下楼梯，靠（）走。

（A）左（B）右（C）中间

ACCBBB第13页，共29页。第14页，共29页。请大家欣赏几则小故事——第15页，共29页。

1、有一次，列宁到一个地方开会。走到会场门口，被卫兵挡住了，要检查他的证件。后边走来一个留小胡子的人，向卫兵说：“这是列宁同志，快放他进去！”卫兵回答说：“我没见过列宁同志。再说，不管是谁，都要检查的，这是纪律。”列宁出示了自己的证件，卫兵一看果然是列宁，第16页，共29页。马上敬礼说：“对不起，列宁同志，请您进会场吧！”列宁握着卫兵的手说：“我们每个人都要遵守革命的法规，卫兵同志，你履行了自己的职责，做得很对。”列宁自觉遵守纪律的行为和卫兵一丝不苟的精神，都充分体现了社会纪律的高度自觉性。

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2、春秋末期，伟大的军事家孙武离开齐国后，来到吴国，吴王为了检验他兵法的适用性，便召集了后宫美女一百八十人交给孙武操练，自己反复宣布命令：“一、不许混乱队伍；二、不许笑语喧哗；三、不许故意违反军令。”然后申明训练规矩，令听从鼓声指挥。训练过程中，众后宫美女见孙武那副认真样子，第18页，共29页。

觉得有些好玩，倚仗吴王对自己的宠爱，不听鼓声约束，有的索性趴在地上不动。孙武见此情景，毅然斩掉了吴王宠爱的两个后宫美女。其余众美女全都大惊失色，惊恐万分，个个都打起精神，再不像刚才那样嘻嘻哈哈，嬉笑打闹，自始至终都井然有序，寂然无声。第19页，共29页。3、有一次列宁去克里姆林宫理发室理发。当时，这个理发室只有两个理发师，忙不过来，很多人都坐着排队，等候理发。列宁进去后，大家连忙让座，并且请列宁先理，可是列宁却微笑着对大家说：“谢谢同志们的好意。不过这样做是要不得的，每个人都应该遵守公共秩序，按照先后次序理发。”他说完后，就随手搬了一把椅子，坐在最后一个位置上。第20页，共29页。4、一次，周恩来去北戴河，需要看世界地图和一些书籍。工作人员给北戴河文化馆打电话，说有位领导要看世界地图和其他一些书籍。接电话的小黄回答：“我们有规定，图书不外借，要看请自己来。”周恩来便冒雨到图书馆借书。小黄一见是周总理，心里很懊悔，总理和蔼的说：“无论谁都要遵守制度。”

第21页，共29页。第22页，共29页。第23页，共29页。第24页，共29页。第25页，共29页。第26页，共29页。学做文明小学生第27页，共29页。

★人生在勤，不索何获－－张衡★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随－韩愈★天才就是无止境刻苦勤奋的能力－卡莱尔

★聪明出于勤奋，天才在于积累－－华罗庚★好学而不勤问非真好学者。★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。★形成天才的决定因素应该是勤奋－-郭沫若★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废－-茅以升第28页，共29页。内容梗概学做文明小学生。常言道，“没有规矩，不成方圆”。“所谓纪律，是我们遵守秩序，执行命令和履行职责养成习惯的一种规范。3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。（8）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系。（10）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼。【由2个人为一组，一个比划一个猜，根据大屏幕显示内容，比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同学请保持安静，违规者倒扣50分。（B）学习好、与同学关系好，能为班级争荣誉。走到会场门口，被卫兵挡住了，要检查他的证件。后边走来一个留小胡子的人，向卫兵说：“这是列宁同志，