生物必修阶段质量评估二

第Ⅰ卷(选择题共45分)一、选择题（共30小题，每小题1.5分，共45分）1.（2009·盐城五校联考）某婴儿不能消化乳类，经检查发现他的乳糖酶分子中有一个氨基酸发生了改变，导致乳糖酶失活，其根本原因是（）A.缺乏吸收某种氨基酸的能力B.不能摄取足够的乳糖酶C.乳糖酶基因至少有一个碱基对改变了D.乳糖酶基因有一个碱基对缺失了【解析】选C。乳糖酶的本质是蛋白质，由乳糖酶基因控制合成，故导致乳糖酶失活的根本原因是乳糖酶基因发生突变，排除A、B两选项。又因乳糖酶分子中只是一个氨基酸发生了改变，其他氨基酸的数目和顺序都未变，故不可能是乳糖酶基因有一个碱基对缺失，因为若缺失一个碱基对，则从此部分往后的氨基酸都会发生改变，排除D选项。2.某炭疽杆菌的A基因含有A1～A66个小段，某生物学家分离出此细菌A基因的2个缺失突变株：K（缺失A2、A3）、L（缺失A3、A4、A5、A6）。将一未知的点突变株X与L共同培养，可以得到转化出来的野生型细菌（即：6个小段都不是突变型）；若将X与K共同培养，得到转化的细菌都为非野生型。由此可判断X的点突变最可能位于A基因的（）A.A2小段B.A3小段C.A4小段D.A5小段【解析】选A。由于X与L混合培养均转化为野生型，说明X中含有A3、A4、A5、A6片段，而与K混合培养时均不能正常转化，说明X中缺少A2、A3段中的一个，综合上述两种情况可知，X的突变点是在A基因的A2小段。3.（2009·杭州高一检测）下列生命活动可能会使DNA分子结构发生改变的是（）①同源染色体分离②非同源染色体自由组合③基因突变④同源染色体上等位基因互换⑤染色体结构变异⑥染色体数目变异A.①②③

B.②③④

C.③④⑤

D.③④⑥【解析】选C。每条染色体上都含有DNA分子，所以染色体结构上的变化均可引起DNA分子结构发生改变，基因是DNA上具有遗传效应的片段，它的变化也会使DNA分子结构改变。4.已知：细胞畸变率（%）=畸变细胞数/细胞总数×100%。下图表示在不同处理时间内不同浓度的秋水仙素溶液对黑麦根尖细胞畸变率的影响。以下说法正确的是（）A.秋水仙素的浓度越高，黑麦根尖细胞畸变率越高B.黑麦根尖细胞畸变率与秋水仙素的作用时间呈正相关C.浓度为0.05%和0.25%的秋水仙素均有致畸作用D.秋水仙素引起细胞畸变的时间为细胞分裂的间期【解析】选C。在秋水仙素浓度升高的过程中，畸变率是先升高后降低，在四条曲线中，在浓度为0.2%的秋水仙素之下时，24小时处理畸变率最高，与时间不呈正相关，秋水仙素引起畸变的时间为细胞分裂的前期。5.（2009·临沂模拟）下列有关基因突变的叙述中，正确的是（）A.基因突变就是DNA分子中碱基对的替换、增添、缺失和重组B.基因突变是新基因产生的途径，是生物变异的根本来源C.基因突变只能发生在真核细胞中D.基因突变是有害还是有利主要看该突变对于人类是否有利【解析】选B。基因突变是DNA分子的碱基对变化，但不存在重组现象，只要是具有DNA分子的生物，如病毒、原核、真核生物均可发生基因突变，它是有害还是有利主要看是否适应环境。6.(2009·平顶山高一检测)20世纪初，美国从印度引进大陆棉，由于检疫存在问题，使印度棉铃虫流入美国，下列关于这一问题的预测，不正确的是（）A.短时间内，印度棉铃虫和美国棉铃虫是两个种群B.长时间后，印度棉铃虫可形成一个新物种C.现在的美国棉铃虫和印度棉铃虫可自由交配D.现在的美国棉铃虫和印度棉铃虫可能交配成功，但不一定能繁殖【解析】选C。印度棉铃虫流入美国后，和美国棉铃虫分别属于不同的种群；经过长时间的自然选择，印度棉铃虫可能进化形成一个新物种，并且和美国棉铃虫可能存在生殖隔离。7.（2009·临沂模拟）将①、②两个植株杂交，得到③，将③再作进一步处理，如下图所示。下列分析错误的是（）A.由③到④过程一定发生了等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合B.由⑤×⑥到⑧的育种过程中，遵循的主要原理是染色体变异C.若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4D.由③到⑦过程可能发生突变和基因重组，为生物进化提供原材料【解析】选A。图中③→④过程为对幼苗用射线处理经有丝分裂而得到相应植株，不存在减数分裂，没有等位基因分离和非同源染色体上非等位基因的自由组合，⑤、⑥的杂交属于不同物种间的杂交，⑧个体中染色体2/3来自于⑥，1/3来自于⑤，所以属于染色体变异。③经⑤到⑩过程中存在AABBdd、aaBBdd、AAbbdd、aabbdd四种纯合子，占总数的1/4，③→⑦是取花粉进行培养，经过减数分裂有可能发生基因突变和染色体变异，但一定会发生基因重组。8.下列有关基因突变、基因重组和染色体变异的叙述，不正确的是（）A.三倍体无子西瓜的培育过程利用了染色体变异的原理B.基因突变、基因重组和染色体变异决定了生物进化的方向C.基因重组可以产生新的基因型D.基因突变不一定都会引起生物性状的改变【解析】选B。三倍体西瓜中染色体组数与正常二倍体相比发生了改变属于染色体变异，基因重组产生新基因型，基因突变产生新基因，由于密码子的简并性生物性状不一定改变，可遗传变异只为生物进化提供了原材料，而自然选择决定生物进化的方向。9.（2009·上海高考改造）下列技术中不能获得抗锈高产小麦新品种的是（）A.诱变育种B.杂交育种C.花药离体培养D.转基因工程【解析】选C。诱变育种遵循了基因突变的原理，可以产生新基因；高产不抗锈和低产抗锈小麦品种通过杂交可获高产抗锈小麦新品种；转基因工程可按照人们的愿望定向改造生物；通过花药离体培养得到的是单倍体植株，高度不育。10.下列有关变异的说法正确的是（）A.染色体中DNA的一个碱基缺失属于染色体结构变异B.染色体变异、基因突变均可用光学显微镜直接观察C.同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组D.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体数目加倍【解析】选C。DNA分子中一个碱基缺失属于基因突变，基因突变是分子水平上的变化，用光学显微镜无法观察，秋水仙素会抑制纺锤体的形成，进而使染色体数目加倍。11.(2009·南京高一检测)以下为现代生物进化理论的概念图，下列说法正确的是（）A.①是生物基因的突变和重组B.②是生殖隔离C.③是自然选择学说D.④是物种多样性【解析】选C。现代生物进化理论中自然选择是核心，可遗传变异是生物进化的原材料，种群基因频率的改变是生物进化的实质，共同进化可以导致生殖隔离，进而形成生物多样性，生物多样性包括三个层次，基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。12.根据基因重组概念的发展可以判断，下列图示过程中没有发生基因重组的是（）【解析】选D。基因重组发生在减数分裂过程中，减Ⅰ四分体时期的交叉互换和后期的非同源染色体上非等位基因的自由组合，选项A、B就是上述情况，而选项C基因工程属于广义的基因重组，选项D依据的原理是基因突变。13.同一番茄地里有两株异常番茄，甲株所结果实均为果形异常，连续种植几代后仍保持异常果形；乙株上只结了一个果形异常的果实，则下列说法不正确的是（）A.二者均可能是基因突变的结果B.甲发生变异的时间可能比乙早C.甲株变异一定发生于减数分裂时期D.乙株变异一定发生于有丝分裂时期【解析】选C。由于是一个性状的改变，所以两者均属于基因突变，甲所结果实均为异常。如下图可知：突变基因可能来自③，这是由减数分裂造成的，突变基因可能是来自①中的地上部分，则这是由于有丝分裂造成的。

14.（2009·枣庄高一检测）下列关于生物进化问题的叙述中，正确的是（）①生殖隔离是地理隔离的必然结果②不同物种之间必然存在生殖隔离③种群基因库间出现差异是产生生殖隔离的根本原因④隔离、可遗传的变异和自然选择导致了物种的多样性⑤达尔文的自然选择学说认为种群是生物进化的单位⑥自然选择导致了生物的定向变异与进化⑦生物进化的实质是种群基因频率的改变⑧自然选择是定向的A.①②③④

B.②③④⑦⑧C.④⑤⑥⑦

D.①③④⑤【解析】选B。只有足够长时间的地理隔离才能导致生殖隔离，进而形成了物种的多样性，生物可遗传的变异均是不定向的，而自然选择是定向的，达尔文进化论中是以个体为单位进行研究的。15.某农科所通过如图所示的育种过程培育出了高品质的糯小麦。下列有关叙述正确的是（）A.该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变B.a过程能提高突变率，从而明显缩短了育种年限C.a过程需要使用秋水仙素，只作用于萌发的种子D.b过程需要通过自交来提高纯合率【解析】选D。杂交时应用的遗传学原理为基因重组，a过程用秋水仙素处理幼苗后使染色体数目加倍，所得个体均为纯合子，从而缩短了育种年限。b过程是自交，提高了纯合率。16.使用农药后，某种农业害虫种群抗药性增强，而越冬后存活的大多是对农药敏感的个体。对此现象合理的解释是（）A.敏感性的个体在冬季能大量繁殖B.害虫的基因频率不会因自然选择而变化C.农药的选择作用与低温的选择作用相同D.抗药性的个体不耐低温【解析】选D。敏感性的个体和抗药性的个体在冬季都不会大量繁殖，抗药性的个体不耐低温而大量死亡，敏感性的个体耐低温，越冬后大部分存活，这种自然选择的结果改变了基因频率。17.（2009·深圳模拟）下列有关生物进化的描述错误的是（）A.基因突变的方向和环境之间没有明确的因果关系B.自然选择的实质是选择种群的有利基因，不决定新基因的产生C.隔离是新物种形成的必要条件，隔离包括地理隔离和生殖隔离D.共同进化指生物与无机环境之间的进化，不包括生物多样性的形成【解析】选D。自然环境是对生物的可遗传变异进行选择，而不是决定基因突变的方向，共同进化包括生物与生物之间及生物与无机环境之间的进化，导致生物多样性的形成。18.在一个能自由交流基因的一年生被子植物种群中，据调查得知基因型AA频率为25%，基因型aa频率为39%。已知其所在生态系统稳定性很高，则在第二年开始该种群个体中，基因型AA频率为（）A.18.49%

B.34%

C.25%

D.49.02%【解析】选A。在第一年中A的基因频率为：AA+Aa=25%+×（1-25%-39%）=43%，由于是基因自由交流，生态系统稳定性高，所以基因频率不会发生改变，则来年中基因型AA频率为：A×A=43%×43%=18.49%。19.从患者体内提取样本，用基因检测方法来判断患者是否基因异常或携带病原微生物，这种技术叫做基因诊断。该技术不能用于诊断（）A.癌症B.艾滋病C.缺铁性贫血D.镰刀型细胞贫血症【解析】选C。基因异常是由基因的改变引起的，癌症、镰刀型细胞贫血症都是基因突变引起的，艾滋病患者含有致病病毒的遗传物质可以诊断出，而缺铁性贫血则是由营养物质缺乏引起的，其基因是正常的。20.（2009·佛山高一检测）张谦德在《朱砂鱼谱》中总结的金鱼选种经验：蓄类贵广，而选择贵精，须每年夏间市取数千头，分数缸饲养，逐日去其不佳者，百存一二，并作两三缸蓄之，加意培养，自然奇品悉具。对这段话蕴含的科学道理的分析错误的是（）A.这种育种方法属于选择育种B.“逐日去其不佳者”是指对金鱼进行人工选择C.“分数缸饲养”，相当于地理隔离D.“自然奇品悉具”的根本原因是在人工选择条件下，金鱼发生了定向变异【解析】选D。在育种过程中，人们并未改变金鱼的交配几率和交配方式，只是对相应性状进行了选择，所以为选择育种。分数缸后阻碍了基因的交流，形成的是地理隔离，金鱼的变异是不定向的，而人工选择是定向的。21.下列关于基因突变的叙述中，正确的是（）A.生物随环境改变而产生适应性的突变，因此，突变方向由环境决定B.基因突变的结果是产生新的基因型，而基因重组的结果是产生新的基因C.基因突变在自然界的物种中广泛存在，在生物个体中随机发生D.自然状态下的突变是不定向的，而人工诱发的突变是定向的【解析】选C。基因突变是分子水平上的改变，能够产生新基因，基因重组只能产生新基因型，基因突变都是不定向的，人工诱变只是提高了突变率。22.下列关于多倍体和单倍体成因的叙述中，错误的是（）A.染色体已经分裂，但细胞分裂受阻B.未受精的卵细胞发育而成C.染色体结构发生改变D.花药离体培养的结果【解析】选C。多倍体是由于姐妹染色单体分开而无纺锤丝的牵引，细胞无法分裂，而导致染色体数目加倍，而染色体结构没有发生改变。单倍体是指由配子发育而成的个体。23.（2009·海南名校联考）下列关于自然界中影响物种形成的因素，不正确的是（）A.突变和基因重组是物种形成的内因B.自然选择是物种形成的外因C.隔离是物种形成的必不可少的重要因素D.物种的形成有时不需要经过隔离【解析】选D。隔离是物种形成的必要条件，生殖隔离是物种形成的标志。有的物种，如多倍体的形成可以不经过地理隔离直接达到生殖隔离，新物种形成一定经过生殖隔离。24.下图表示以某种农作物（1）和（2）两个品种为基础，培育出（4）、（5）、（6）、（7）四个品种的过程。据图判断下列说法正确的是（）A.（4）是单倍体，（6）是多倍体，只有（5）是二倍体B.除了（4）是单倍体，（6）是多倍体外，其余个体都是二倍体C.育种途径不同，所依据的原理不同，但育种的年限都相同D.育种方法的选择，只需要考虑育种年限和所要达到的目的【解析】选B。据图分析可知，除了（4）是单倍体，（6）是多倍体外，其余个体都是二倍体；育种途径不同，育种的年限也不相同；育种方法的选择，要多方面考虑，如育种年限、育种目标、育种成本和育种技术等。25.（2009·大连高一检测）下列有关育种的叙述中正确的是（）A.诱变育种可以定向地改变生物的性状B.通过杂交育种所获得的新品种均需要从F3开始选育C.多倍体育种中，低温诱导与秋水仙素处理的作用机理相似D.花药离体培养所获得的新个体为纯合子【解析】选C。诱变育种的原理是基因突变，它是不定向的，杂交育种所需新品种，从F2开始选育，其原因是从F2开始发生性状分离，花药离体培养时若取二倍体的花粉培养发育成的个体一定是纯合的，若取四倍体等多倍体的花粉培养时发育成的个体不一定为纯合子，而且它们是单倍体，没有经过秋水仙素的处理。26.（2009·瑞安高一检测）下图所示细胞中含有三个染色体组的是（）【解析】选B。染色体组数的判定方式，可以根据染色体的形态，也可以根据等位基因的个数，选项A、B、C、D中的染色体组数分别为4、3、2、2。27.我国研究人员发现“DEP1”基因的突变能促进超级稻增产，这一发现将有助于研究和培育出更高产的水稻新品种。以下说法错误的是（）A.水稻产生的突变基因不一定能遗传给它的子代B.该突变基因可能在其他农作物增产中发挥作用C.水稻基因突变产生的性状对于生物来说大多有利D.该突变基因所表达出的蛋白质与水稻产量密切相关【解析】选C。基因突变具有不定向性，可能在农作物增产中发挥作用，若发生在体细胞中，一般不遗传给后代，基因突变的结果是多害少利。28.调查人群中常见的遗传病时，要求计算某种遗传病的发病率（N）。若以公式进行计算，则公式中a和b依次表示（）A.某种单基因遗传病的患病人数，各类单基因遗传病的被调查人数B.有某种遗传病病人的家庭数，各类单基因遗传病的被调查家庭数C.某种遗传病的患病人数，该种遗传病的被调查人数D.有某种遗传病病人的家庭数，该种遗传病的被调查家庭数【解析】选C。在进行发病率调查时，调查对象是随机的，而不是患病家庭。发病率=29.（2009·盐城三校联考）某农场引进一批羔羊，群内繁殖七代后开始出现“羔羊失调症”。病羊于出生数月后发病，表现为起立困难、行走不稳，甚至完全不能站立。此病在羊群中的总发病率为2.45%，同胞羔羊中的发病率为25%，病羊中雌雄比为31∶38。下列对此病的分析不正确的是（多选）（）A.此病的致病基因很可能位于X染色体上B.该致病基因在羊群中的基因频率为2.45%C.因为此病无法医治，羊群中的致病基因频率会迅速降为0D.再次引进多只羔羊与本群羊交配，可有效降低发病率【解析】选A、B、C。A错误：由群内繁殖七代后开始出现“羔羊失调症”，确定该致病基因为隐性，又因病羊中雌雄比接近1∶1，故致病基因很可能位于常染色体上。B错误：此病在羊群中的总发病率为2.45%，是指aa（致病基因用a表示）基因型的频率为2.45%，而不是a的基因频率。C错误：虽然aa个体容易被淘汰，但基因型为Aa的个体正常，故羊群中的致病基因频率不会迅速降为0。D正确：再次引进多只羔羊与本群羊交配，可避免近亲繁殖，有效降低隐性遗传病的发病率。30.（2009·如皋模拟）“科技奥运”是2008年北京奥运会的三大理念之一，而兴奋剂的检测是其中一个重要课题。EPO（促红细胞生成素）是一种传统的兴奋剂，这种兴奋剂可增加血液中红细胞含量，从而提高运动成绩，许多运动员冒险使用而遭禁赛。若借助于基因治疗手段，将这种兴奋剂的基因注入人体，在身体里形成一个局部的EPO制造基地，那么传统的尿样和血样检测都无法查出。下列有关基因兴奋剂的说法，正确的是（多选）（）A.运动员注入的能改善运动员各种运动能力和耐力的基因称为基因兴奋剂B.EPO（促红细胞生成素）可增加血液中红细胞含量，提高运输氧气的能力C.通过DNA检测，可以查出运动员体内是否加入了基因兴奋剂D.基因兴奋剂引起的变异属于可遗传变异，产生的物质对人体无副作用【解析】选A、B、C。利用基因工程的方法将能形成EPO的基因导入到运动员体内，可以持续产生EPO进而促进红细胞形成，提高运输氧气能力，它可以利用DNA检测来判定运动员是否导入该基因，它改变了人的遗传物质及性状，对人体可能有害。第Ⅱ卷(非选择题共55分)二、非选择题（共5小题，共55分）31.（12分）（2009·佛山模拟）突变在生物界中是普遍存在的，也是产生生物进化原材料的重要途径。（1）基因通过基因突变产生其＿＿＿＿＿，它们之间通过有性生殖过程中的基因＿＿＿＿＿＿，可以形成多种多样的基因型，从而使种群出现大量的可遗传变异。（2）人类的正常血红蛋白（HbA）β链第63位氨基酸是组氨酸（密码子为CAU或CAC），当它被精氨酸（密码子为CGU或CGC）替代后，将产生异常血红蛋白（HbZ）而引起一种贫血症，其根本原因是控制血红蛋白β链合成的基因发生了怎样的结构变化？（3）在基因突变中，有时候若只发生一个碱基对的改变是不能够改变生物性状的，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4）鸽子细胞中有一个复等位基因系列，包括BA：灰红色，B：蓝色，b：巧克力色，呈完全显性。基因型的雄鸽是灰红色的，可是有时在它们的某些羽毛上出现了巧克力色斑点，请从染色体结构变异和基因突变方面说明可能存在的原因。（5）20世纪70年代，我国科学家应用X射线对大豆进行处理，从经过处理的后代中选育并成功获得抗病性强的优良个体。该过程中，要进行“选育”的根本原因是什么？【解析】（1）基因突变的结果是产生新的基因即等位基因，在有性生殖过程中，基因重组的普遍性使后代呈现多种多样的基因型。（2）用两组密码子中的第一个相比是A变为G，同样第二个中也是A变为G，则在基因中即T/A碱基对被C/G碱基对替代。（3）由于密码子有简并性，即一种氨基酸对应多种不同的密码子，所以一个碱基对的改变不一定引起生物性状的改变。（4）是完全显性，这种基因型的个体要出现隐性性状，只能是不存在，它可能缺失，也可能变为相对于Zb为隐性的基因。（5）自然状态下，遗传物质改变进而引起性状的改变是不定向的。答案：（1）等位基因重组（2）控制β链第63位组氨酸的碱基对中，T/A碱基对被C/G碱基对替代了。（3）基因中一个碱基对的改变可能产生的是相同的氨基酸（或一个氨基酸可对应不同的密码子/密码子有简并性）（4）染色体结构方面：带有BA基因的染色体区段缺失了，使b基因得以表达；基因突变方面：BA基因突变为b，使部分羽毛细胞的基因型变为ZbZb。（5）基因突变是不定向的。

32.（14分）（思维拓展题）番茄的抗病（R）对感病（r）为显性，高秆（D）对矮秆（d）为显性，控制上述两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。为获得纯合高秆抗病番茄植株，研究人员采用了如图所示的方法。（1）若过程①的F1自交3代，产生的后代中纯合抗病植株占＿＿＿。（2）过程②，若只考虑F1中分别位于n对同源染色体上的n对等位基因，则利用其花药离体培育成的单倍体幼苗的基因型，在理论上应有＿＿＿＿＿种；若单倍体幼苗通过加倍后获得M株番茄，通过筛选得到的高秆抗病植株的基因型为＿＿＿，约有＿＿＿＿＿株。（3）过程③由导入抗病基因的叶肉细胞培养成转基因植株需要利用＿＿＿＿技术。（4）过程④“航天育种”方法中主要的变异类型是＿＿＿＿＿＿＿。【解析】（1）F1的抗病基因型为Rr，则自交三代后，纯合子为其中显性纯合子占一半为（2）由于花药离体培育成的单倍体基因型与配子相同，所以配子的种类即为单倍体的种类则为2n，F1的基因型为RrDd，则产生四种配子，经秋水仙素处理后会产生四种纯合子，其中DDRR占1/4。（3）由一个植物细胞变成一个植株是利用了细胞的全能性。（4）航天育种是利用了太空射线、失重等诱发基因突变。答案：（1）7/16（2）2nDDRRM/4（3）植物组织培养（4）基因突变

33.（9分）（2009·深圳模拟）科学家将动物体内控制合成胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子拼接并在大肠杆菌内成功表达，1982年，用基因工程技术生产的胰岛素投放市场，使胰岛素的售价降低30%～50%，请回答：（1）该过程中需用到的工具为＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。（2）合成胰岛素的基因能与大肠杆菌的DNA拼接，是由于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，能在大肠杆菌中得到表达的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）基因工程中的基因重组与孟德尔遗传规律中讲的基因重组相比，最大的区别是基因工程中的基因重组是＿＿＿＿＿＿＿＿，不是发生在有性生殖过程中，可以使生物的遗传性状发生＿＿＿＿＿。【解析】（1）该过程需用到的工具：限制酶、DNA连接酶和运载体。（2）不同生物之间的基因能够实现拼接是由于所有生物DNA的化学组成和空间结构相同，且都遵循碱基互补配对原则；外源基因在宿主细胞中能够表达的原因是所有生物共用一套遗传密码子。（3）基因工程的原理是基因重组，但这种基因重组是通过人工的方法在细胞外实现的，使生物发生定向变异，而生物体有性生殖过程中的基因重组是通过减数分裂实现的。答案：（1）限制酶DNA连接酶运载体（2）①成分都是由四种脱氧核苷酸组成；②都是双螺旋结构；③都遵循碱基互补配对原则所有生物共用一套遗传密码子（3）在细胞外通过人工技术完成的定向变异

34.（12分）小麦育种专家李振声被授予2006年中国最高科技奖，其主要研究成果之一是将偃麦草与普通小麦杂交，育成了具有相对稳定的抗病性、高产、稳产、优质的小麦新品种——小偃6号。普通小麦与偃麦草的杂交属于远缘杂交。远缘杂交的难题主要有三个：杂交不亲和、杂种不育和后代“疯狂分离”。（1）普通小麦（六倍体）与偃麦草（二倍体）杂交所得的F1不育，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。要使其可育，可采取的方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。这样得到的可育后代是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿倍体。（2）普通小麦与偃麦草属于不同的物种，这是在长期的自然选择过程中形成的。我们可以运用现代生物进化理论解释物种的形成（如图），请在下面填出图中相应的生物学名词。①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。【解析】(1)由于F1含有普通小麦的三个染色体组和偃麦草的一个染色体组，在减数分裂时无法均等分配，造成联会紊乱。当染色体加倍时就能产生正常配子，这样的个体含有普通小麦的六个染色体组和偃麦草的两个染色体组，共八个染色体组，称为八倍体。（2）图示为新物种形成的图解，它有三个基本环节，即变异、自然选择、隔离。当种群基因频率发生改变导致种群基因库的差异较大时就形成了生殖隔离，标志着新物种的形成。答案：（1）F1在减数分裂过程中联会紊乱，形成可育配子的概率很小使用一定浓度的秋水仙素对幼苗或正在发芽的种子进行处理，使其染色体数目加倍八（2）①突变和