2022年教师资格(中学教育学教育心理学)考试题库高分预测300题a4版打印(山东省专用)

《教师资格》职业考试题库

一,单选题(共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)

1、在创造分类中，区分真创造与类创造的主要依据是()。

A.产品的独特性

B.产品的新颖性

C.产品的价值意义范围

D.产品的清晰性【答案】CCM4F10F1G10W7I1W3HK1W1I2A8Y4L10L3ZF5M7K4C3M1V8Z12、教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是（）

A.神话起源说

B.生物起源说

C.心理起源说

D.劳动起源说【答案】BCC6W6F1I5W5I10A6HI6X5U10U7G3W9R4ZS10A9Z7U2P9A10B73、未成年人开始犯错误的高峰年龄是（）

A.10—12岁

B.12—15岁

C.15—17岁

D.13—16岁【答案】BCW3F4A9W4H8J6J2HN4S2R1U2Z4G7Q8ZU9L3L3S2N10H1D44、有研究表明，记忆效果最好的学习熟练程度要达到的是（）。

A.80%

B.150%

C.120%

D.100%【答案】BCR3A3I6P7L7G4Q10HM1W7L9U1U4Y3K2ZV2W8J10C7S6F4K35、引起氰化高铁血红蛋白测定时产生浑浊的原因不包括（）。

A.大量脂质

B.煤气中毒

C.异常球蛋白增高

D.血小板计数＞700×109/L

E.白细胞数＞30×109/L【答案】BCA1J3R3B9O10Y3L10HE8H2H8K3W1C1Y6ZK2F5P3J6W8G6Z96、儿童中心论的代表是（）。

A.夸美纽斯

B.洛克

C.赫尔巴特

D.杜威【答案】DCC7F5P3X6G10H3J3HI3Q3M3F4G3R3G3ZO9H8M10U4E3N3G67、课程结构的编制是指（）。

A.课程计划

B.课时分配

C.课程设计

D.课程改革【答案】CCI10J7B8L6O6S3L7HG6I5R8G3P5G3E1ZQ2N2A7G2G10M3G68、灵敏的肝清除功能试验，且是胆固醇代谢主要终产物的检查是（）。

A.7α-羟胆固醇

B.氨

C.胆汁酸

D.胆碱酯酶

E.胆红素【答案】CCH3V10V3U10B7P8O6HF2W10F8I1N7X4E9ZB1U2I9Q4L7K6T79、学校教育工作必须坚持以（）为中心。

A.劳动

B.科研

C.教学

D.社会服务【答案】CCO8H5S4N9B7H5A1HJ8A4D9J1Y1D3Z7ZZ3F6V4X6L1Q3E510、教学过程诸环节的中心环节是()。

A.备课

B.上课

C.辅导

D.检查【答案】BCT8I9Q2P1A4B1F4HB5H6D10G1D4G2Y9ZV10A4U1V2S6O4Q111、为了帮助学生做好上课的心理准备，教师进入教室的时间应该是（）

A.课前半小时

B.课前2-3分钟

C.听到上课铃声时

D.等上课铃响过2分钟【答案】BCO9D9Y3J4L5H3U7HF4I1A6G8Y3E9T6ZL8Y3M5P8Z4B9W212、课程目标的制定既要依据对学生的研兹和对社会的研究，又要依据对（）。

A.教法的研究

B.时代的研究

C.学科的研究

D.学法的研究【答案】CCA6K8S10P9Y3O1G2HK4L10R7Q8S2Z3T6ZZ5H10R8L2H1Y10N613、霍奇金病患者最常见的首发症状是（）。

A.颈部和锁骨上淋巴结肿大

B.肝、脾大

C.持续性或周期性发热

D.白血病性改变

E.皮肤瘙痒【答案】ACC5O3T8E4E5W10T6HV3V10W2U3B7T2S9ZN1O7T10S10H8D5Y614、下列哪项属于真正的创造？（）

A.鲁班发明锯子

B.高斯少年时做数字1~100的连加

C.找到远古时期的化石

D.陶渊明发现桃花源【答案】ACD7K4Q8H6V2L6N10HM3K6G9C1C8O4Q7ZZ7K10C2M2D2V4F815、在皮亚杰看来，当学生的思维已超越对具体的在感知事物的依赖，能做出一定的概括时，他的思维水平已进入（）。

A.感知动作阶段

B.形式运算阶段

C.具体运算阶段

D.前运算阶段【答案】BCV5P1O4C6F9K5R8HZ5X1A10N5K8Q4Z4ZY5W3E4H6G5X10R316、某企业甲产品的实际产量为1000件，实际耗用材料4000千克，该材料的实际单价为每千克100元；每件产品耗用该材料的标准成本为每件250元，材料消耗定额为每件5千克。直接材料成本的数量差异是（）。

A.200000元不利差异

B.200000元有利差异

C.50000元有利差异

D.50000元不利差异【答案】CCE6F9M9O2K9U7F5HM1C4Y10V6M2M4A5ZN2B7C2Z9B4Z9E717、根据各级各类学校任务确定的对所有培养人的特殊要求被称为（）

A.教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.教学评论【答案】BCG9L9K9W10B8R9H6HU7Z4X6K7S1M5H5ZL1G1P1W5I8Q9P218、在我国最早采用班级授课制的京师同文馆成立于（）

A.1840年

B.1903年

C.1862年

D.1912年【答案】CCK4Z6S3N5D2D8Q1HB4E2J9A10C8B4B2ZP8P8H2R4L10T9T1019、一般认为，教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，该著作出版于（）

A.1913年

B.1903年

C.1923年

D.1879年【答案】BCU6V5D5V1B9V1C10HJ1K3D4B1J2S4H5ZJ4F6D10Q5V4U2I820、心智技能形成中出声的外部语言阶段，不出声的外部语言阶段和内部语言阶段可以合称为（）

A.原型定向

B.原型模仿

C.原型操作

D.原型内化【答案】DCT7W9F9V9R10Y4U1HE9N3W6F4R7U9J10ZI2G4Y4L9R3P10M721、过氧化物酶染色呈阴性的细胞是（）。

A.单核细胞

B.淋巴细胞

C.中幼粒细胞

D.中性分叶核细胞

E.早幼粒细胞【答案】BCA1C5O1Q5Y3S3Z6HR1I4P9B1Q10F1U10ZX4T2V5S7N6D2V322、个体身心发展的（）要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期，及时施教，促进个体身心更好的发展。

A.不平衡性

B.顺序性

C.阶段性

D.个别差异性【答案】ACQ4C2Y1H10N6Q10L7HW9Y9P5T3K10L1Z10ZN1A9J10I5V10C1B323、决定教育性质的根本因素是（）。

A.生活方式

B.生产关系

C.生产力

D.政治制度【答案】BCU3Y1B10Y7D9J3T4HU1D4R9Y9E8U4B7ZB4F1V9J10H3H1K724、形成学校文化的最重要的因素是（）。

A.教师文化

B.学生文化

C.物质文化

D.制度文化【答案】ACM3O4W3F6C6L1P5HP1M9Q5X7E10X2U5ZM7A6V10W3I7H4P725、心理学，特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是（）

A.心理健康

B.记忆

C.智力

D.学习【答案】DCI6R7G6U7C9M3M7HB1R9H6D5P1Q3G8ZM1Z10S7C9Y3Y6G926、1942年，罗杰斯在他的著作（）中强调咨询过程应当重视当事人认识和改善自我的能力和责任，即“当事人中心”的观点。

A.《咨询与心理治疗》

B.《变化世界中的咨询者》

C.《发展性咨询》

D.《学生指导技术》【答案】ACI7Z1V9M2K5C1J10HI2M2O1E3Y3N5X9ZW5T1H3S10K10C2Q627、揭示（）是教育学研究的任务。

A.教育问题

B.教育规律

C.教育价值

D.教育事实【答案】BCJ5T6J7V4K3R10Q5HC5J9X8F8K4T6C8ZV1V6A2S2X10A1R728、患者男，26岁。发热，类型为波浪热。血常规检查：WBC20.5×109/L，经查病史，曾经食入未经消毒的羊奶。

A.痢疾杆菌

B.鼠疫杆菌

C.布氏杆菌

D.炭疽杆菌

E.白喉杆菌【答案】CCF7G2D2Z5U2S10R2HW4C8P6V5O10Z4N8ZB4V9P5M10M7E8E1029、被称为“教育学之父”的教育家是()

A.赫尔巴特

B.裴斯泰洛齐

C.布卢姆

D.夸美纽斯【答案】ACR4L7E1D1V2N3Y6HM4B5G2A3Z10M8U6ZU6S2V9U1Y9S9K330、《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，要有计划、有步骤地普及九年义务教育，并把其责任交给（）。

A.国家

B.地方

C.学校

D.家长【答案】BCN4E6D9F10V10G7R9HC5Y7V9G9N3N3R3ZH7Q4Y4K10Y7I10E731、程序教学的提出者是（）。

A.华生

B.布鲁纳

C.加涅

D.斯金纳【答案】DCA9N8G10O8B10F1J5HP10Z10D5V4W1Z9P4ZG5G6L3Y2S7K2F232、炭疽感染临床分型，下列不会引起的是（）。

A.皮肤炭疽

B.肾炭疽

C.肺炭疽

D.肠炭疽

E.败血症炭疽【答案】BCU3C7R10C3F3Y2C4HI4G4G6U4A2I1A9ZA9U7U6R1V8H5A933、1903年，美国心理学家（）出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。

A.卡列杰夫

B.廖世承

C.乌申斯基

D.桑代克【答案】DCU8O6B3T8O10G1G4HI5G7E6H6H3M1M4ZF3D10Z5R7E2D2S1034、下列表述中属于学生隐私权的是（）。

A.学生获得的荣誉

B.学生的日记

C.学生的尊严

D.学生的财务【答案】BCN4D5E8U9D5M5A4HM6E7I6F10W7W4A3ZI4M1W6W6O1M4I335、在加里培林看来，心智技能的形成的最后阶段是（）。

A.内部言语动作阶段

B.不出声的动作阶段

C.出声的动作阶段

D.动作定向【答案】ACY8H4Y3V5S1C1D9HS10R3G3P5R9Q4W10ZF10R3K4F1Q1K3I1036、因各职业的性质不同，不同职业所扮演的角色、承担的职责都表现出不同的特点。教师职业角色的最大特点是（）。

A.相对单一

B.多样化

C.社会性

D.动态性【答案】BCQ1S10O2K7S5N5I8HF4Z9K5F6B9W4L5ZS2P8L9C9S9O4F737、下列有关学校课程的表述中，不正确的是（）。

A.学校课程采用研制——开发——推广的开发模式

B.学校课程的开发可以可分为新编、改变、选择和单项活动设计等

C.学校课程既不是以及课程也不是二级课程

D.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现【答案】ACI8E1T10V4K1P2R2HH3Y6D7O8A7V10B9ZQ10G8H9O1U4S1C338、诊断溶血性贫血最可靠的指标是（）。

A.未结合胆红素增高

B.红细胞寿命缩短

C.尿胆原排泄增多

D.骨髓有红细胞增生

E.异性红细胞增多【答案】BCV6Y5Z1L8D8Z2R9HE4N9V4L2T2Y6P7ZQ10S8K8W7F4R10O239、在学校的日常课堂教学中开展对某教学方法的实验研究，这种研究方法主要属于()。

A.教育实验法

B.实验室实验法

C.自然实验法

D.个案实验法【答案】CCD6N5G6H9I7O2T3HK1V4Y5J6W4O1X8ZI9Y6P5T1P2K4V740、教学是学校进行全面发展教育的（）。

A.根本途径

B.基本途径

C.唯一途径

D.全部途径【答案】BCG9Q10V8K9I10U2D8HH8P8H8C5Q1T6Q2ZC7O9A3H2V1N5N941、教师职业最大特点是职业角色的（）。

A.合理化

B.示范化

C.多样化

D.个别化【答案】CCZ3B9Z3X5Y8V10S5HC4J10C6M4W2R9Z4ZP8N10O6O10L5J9H442、素质教育的重点是（）。

A.培养学生的个性

B.培养学生的学习能力

C.培养学生的创造能力

D.培养学生的创新精神【答案】DCO8S10D7D5L10X10E8HB1Y8A5U5I2V3R10ZV5H7Z1I8T2F2C243、在速率法中，自动生化仪具有线性检测，最少的测定间隔点为（）。

A.4个点

B.7个点

C.3个点

D.6个点

E.5个点【答案】ACA5X4B6Y3B10B8L5HH7G1Z4S5N2J8S2ZF8H7A8X3S10L8I944、机体的抗肿瘤免疫效应机制中，起主导作用的是（）。

A.体液免疫

B.细胞免疫

C.补体依赖的细胞毒作用

D.抗瘤抗体与肿瘤抗原结合形成免疫复合物

E.干扰瘤细胞的粘附作用【答案】BCE10V4U1B10J2U1U4HH8H6F6M1P9G3Z2ZF6Z1K1U1A5T6U145、实用主义教育学的代表人物是（）。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.斯宾塞

D.卢梭【答案】BCZ6E6L10C10K8B5P5HM1E7U6S7X10E4M7ZX9I4D4A1A9B6Q246、由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构是（）。

A.单轨学制

B.双轨学制

C.三轨学制

D.多轨学制【答案】ACD3R4L1H8M1D8C7HC10U6B4Y7K9W2F4ZA8E5T3T2Y2O2N947、以下不属于我国义务教育教学计划的基本特征的是（）

A.强制性

B.普遍性

C.双重性

D.基础性【答案】CCD8X6H4M6X5N6F5HB7A6K3Y7C10E3G4ZW7B1A2C7C6H2Z548、程序教学的提出者是（）。

A.华生

B.布鲁纳

C.加涅

D.斯金纳【答案】DCT4H3R6R8S10D9G3HN1Q7X2A3V10W2C3ZS2L7Y4W5O4H10M949、血友病检查的筛查试验是（）。

A.STGT及纠正试验

B.凝血因子活性检测

C.复钙交叉试验

D.血小板聚集试验

E.FDP检测【答案】ACY5B2I8K9W8C4E3HD2L9G8P3C10K7F2ZU5O8F10F2H9Z9F1050、影响血药浓度检测结果的主要因素不包括（）。

A.胃肠道的功能

B.制剂的工艺

C.不同的给药方式

D.标本采集时间

E.药物的剂型【答案】BCR1W9H10N8C4H9L7HC4F7K2R8K7S1L1ZT2M5K6E7I10V2R351、在教育评价体系中，处于核心地位的是（）。

A.教师评价

B.学生评价

C.课程评价

D.教学评价【答案】BCN2J3H10V9I2Z8C2HT6P6K2Y3K8N1N4ZA9W1Q1N8Q7O5Q452、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”这种现象是指（）。

A.消退

B.刺激比较

C.刺激泛化

D.刺激分化【答案】CCL9G8P5X3J4C8B10HG6T8R10G8D3U1G2ZA9X3H5D1Z4F5Y453、心智技能的特点有（）。

A.客观性，外显性，简缩性

B.观念性，内潜性，简缩性

C.客观性，外显性，展开性

D.观念性，内潜性，展开性【答案】BCF9Q6N3J6E9K7M6HU5N2L9R6S10P5R1ZZ7N4R6W3T7B1G554、甲状旁腺激素的功能是调节血液中的（）。

A.钙

B.锌

C.钾

D.钠

E.镁【答案】ACW7L10N8J9F8Y2V2HJ2Z2Z6B9P9A1Y2ZW9L6Z4A6D2S9M655、1920年首创人工概念并提出联想理论的心理学家是

A.赫尔

B.布鲁纳

C.加涅

D.奥苏贝尔【答案】ACO5B4P3B2Q3B3W9HR5Z2P6H1Q6F8R2ZZ7F5Y2N1X2P1C756、学校进行素质教育的基本途径是（）。

A.教学活动

B.教育活动

C.课外活动

D.家校结合【答案】ACU9T7E8K3W4U2S3HH8J6J8D2V9H5X8ZU1W9Y3G9G8Y4R457、在人的发展过程中，处于“首席教师”地位的教育影响是（）

A.学校教育的影响

B.家庭教育的影响

C.社会教育的影响

D.自我教育的影响【答案】BCU1G1C4I8D10D10U7HD4H8K10D3F6D5M10ZS1N2F9I8W8N6U158、当前各国所采用的主要教学组织形式是（）

A.个别教学

B.开放课堂

C.小队教学

D.班级上课制【答案】DCU10G10T8D8Y8K4V5HI2Y1H7D8C5M7G1ZV8W3M6L2J7V10S759、下列属于脑脊液检查适应证的是（）。

A.明显视乳头水肿者

B.有脑膜刺激症状者

C.有脑疝先兆者

D.颅后窝有占位性病变者

E.穿刺局部皮肤有炎症者【答案】BCY3E10V3A8N1P2I10HK8M6S7C10Z5N7P10ZV6Y8J10E4R10H6B1060、动机中最活跃的心理成分是（）。

A.学习压力

B.学习兴趣

C.学习期望

D.学习知识【答案】BCO7I3O3O1M6N3O4HZ6S9P2G6G7Q5J6ZL7I2T9G10Z8T3J961、1835年出版的《教育讲授纲要》的作者是（）

A.赫尔巴特

B.洛克

C.夸美纽斯

D.卢梭【答案】ACZ2B7I8R6P2U1K6HR8J1T1A9B9H10U3ZK5Y4A7D2P4C4R762、提出需要层次理沦的心理学家是（）

A.弗洛姆

B.罗杰斯

C.马斯洛

D.弗洛伊德【答案】CCG9I7C10Y2G5P7L9HL2I6G1H8A2Q5B6ZK4F6A5M5B3M7B463、班级组织的发育经历的第二阶段是（ ）

A.团体要求与个人属性的矛盾

B.个人属性之间的矛盾

C.团体要求架构内的矛盾

D.团体要求与团体文化的矛盾【答案】ACO6T3G1O6G6J3Z4HJ7Y10Q10K2P2Z8H4ZD8R5L9M8Z6O1A1064、现代社会的种种特征对教育系统具有（）。

A.双向作用

B.指导作用

C.重要作用

D.决定作用【答案】DCJ6E9S2N7L8L8K4HM5M9Q10N2E3U4R2ZI7S3P4X9I8E7Y865、非正式群体对个体影响是积极的还是消极的，主要取决于非正式群体（）。

A.大小

B.年龄

C.性质

D.规模【答案】CCK8T4I5M8N8O3G1HZ1U10M10R1W8F5F4ZJ5F6C8I3A5V5D166、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是（）。

A.1904年

B.1922年

C.1949年

D.1986年【答案】ACN5O7Y2G1B5F6J5HQ4L7Y10L3B2Q7B2ZM1Z6K6B5O6D1T867、加涅关于学习的八种阶梯类型中，最高层次的学习是（）

A.刺激反应联结

B.信号

C.概念学习

D.问题解决【答案】DCC1V4R4I7M2B4P2HE6T3B10S5Q4W8Y2ZA9V2B10I9A5Y4K768、标记蛋白质氨基的活化生物素是（）。

A.BNHS

B.RNA

C.MPB

D.BGHZ

E.光敏生物素【答案】ACE1Y10L5N4K3V2D2HR9N5P9L8H10I2R6ZM8B4P10K8C10Q7X769、根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可分为

A.相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法

B.诊断性评价、形成性评价和终结性评价

C.相对评价法、形成性评价和终结性评价

D.绝对评价法、个体内差异评价法和形成性评价【答案】ACM5H6K1J4J3D5A2HK5S2R5P3H9F9F9ZN4J9G2B5V2D1P970、教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。

A.阶段性

B.顺序性

C.不平衡性

D.互补性【答案】ACA7D10Z9S10N8V10U9HC8R9G7F2P7Q2F10ZU5Z3Y3I7Q8F4V1071、以个人好恶，兴趣爱好为联系纽带，具有强烈情感色彩的群体是（）。

A.非正式群体

B.正式群体

C.联合群体

D.松散的群体【答案】ACI6X3O3X4F1A2P4HJ7S9V8T1Q2I5O3ZF9S5C10C6K1D4C472、教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法，称为（）。

A.讨论法

B.谈话法

C.讲授法

D.练习法【答案】BCT10K3N6L9Z5X5B7HU9C10T7Q6L8W2K8ZA10R3I8L5Q9X10X1073、动作技能不同于言语知识，它的保持高度依赖于

A.大脑

B.小脑

C.小脑低级中枢

D.大脑高级中枢【答案】CCI3U10C7Z7M1M4I8HC5Q4N5A7Z8P1Q7ZP2X1J7G1B6D6M874、美国行为主义心理学家华生主张（）。

A.遗传决定论

B.环境决定论

C.二因素论

D.教育万能论【答案】BCK1C8N1H1Z5I10C5HC8A2L10J3S2I6A4ZY2L5H5H6Y2N1B975、美国行为主义心理学家华生主张（）。

A.遗传决定论

B.环境决定论

C.二因素论

D.教育万能论【答案】BCJ10J1T1S4H10V1R9HX7X3B5I10G4D3V5ZZ8S4K4Y7X2N2M776、为了帮助学生做好上课的心理准备，教师进入教室的时间应该是（）

A.课前半小时

B.课前2-3分钟

C.听到上课铃声时

D.等上课铃响过2分钟【答案】BCF4I3C8C1U7T5I8HR7Y3G8P3K3H2Y3ZX8D3A2I3Z8K9C977、教育影响是（）

A.教育内容

B.教育手段

C.形式与内容的统一

D.教育组织形式【答案】CCO9Y5O5E9X3Q6U5HU8A4G9X5O6F2Q8ZU2Z2W1Q9O2U10T378、被公认为第一本现代教育学著作的是（）。

A.《理想国》

B.《大教学论》

C.《普通教育学》

D.《爱弥尔》【答案】CCN8F6J7E2G10J4S1HJ5K6O7Q10V7N7R4ZQ8X10H1K1H9U1K1079、奥苏贝尔所说的上位学习、下位学习和并列结合学习，都属于

A.代表性学习

B.规则学习

C.命题学习

D.原理学习【答案】CCV1P9Y5Y10A3B6S2HQ9L6S1F5M9L1B5ZZ8M2R8Z7M2C7B280、遗传素质是人身心发展的（）。

A.主导因素

B.决定因素

C.物质前提

D.内部动力【答案】CCY9N6X4E8M4B8Z6HI3Z2U8Q7R10B5T2ZH9M7A6L8X8H8G981、患者男。60岁，长期使用氨基糖苷类抗生素，出现低热、腹胀、腹痛、腹泻，呈黄色蛋花样稀便，临床疑似伪膜性肠炎，最常见的病原菌是（）。

A.志贺菌属

B.大肠埃希菌

C.艰难梭菌

D.副溶血弧菌

E.变形杆菌【答案】CCN3O1J3L5D10A1K8HG1U1C10M1K4B6H2ZM6K9P6T2P7D1J482、皮亚杰认为，7至11岁的儿童认知发展处于（）

A.思维准备阶段

B.形象思维阶段

C.感觉运动阶段

D.抽象思维阶段【答案】BCT9N10H3T3H8S9N2HD1E10K6H4C3Q5D2ZD3A2E3P10N4K10Y383、最早提出迁移概念的心理学家是（）

A.桑代克

B.华生

C.布鲁纳

D.斯金纳【答案】ACL1I4Y6K10O9Y9J3HK3U5T6G3A9U6D8ZR1O1C9D6X8L2B684、研究者通过感官或借助一定的仪器，有目的、有计划地考察和描述人心理活动的表现，收集研究资料。这是教育心理研究中的

A.问卷法

B.观察法

C.经验法

D.访谈法【答案】BCZ5T3J10M3P8O3C8HL4H8P9G4X4C2E3ZO2N2E10Y2S6O5J1085、在教学上，把哲学中的统觉观念移用过来，强调教学必须使学生在接受新教材的时候，唤起心中已有的观念，并强调教师中心、教材中心、课堂中心的教育思想家是（）。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.卢梭

D.杜威【答案】BCJ2A6C6N8W6F4B7HT8M8Y1B4Z1Z10M9ZZ8S6V4S6M8T6W586、教学过程中最基本的一种关系是（）。

A.学生与学生之间的关系

B.学校与社区之间的关系

C.教师与校长的关系

D.教师与学生之间的关系【答案】DCO7X8G10B2A5D2Y4HW3F10G7M5P5T6Z2ZX9V7M4Q3I5W6S887、群体发展的最高阶段是（）。

A.松散群体

B.联合群体

C.非正式群体

D.集体【答案】DCJ5G3R9Y5U3Q1G3HT1W10A2R5O9K4G1ZS5V4M1V5H9L4I488、1632年首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的英国哲学家是()。

A.培根

B.斯宾塞

C.夸美纽斯

D.赫尔巴特【答案】ACI6J10G1P6R7P5J1HK9J4A4Z9C6W10Y6ZR10H1R8K10N8O3X889、提出“经验+反思=成长”的教师成长公式的心理学家是（）

A.波斯纳

B.科顿

C.皮亚杰

D.布卢姆【答案】ACV1L6E5Z3U3K10I4HR7P1W10J2H1K6I6ZQ3E7Z8I2I1J6L690、我国古代的学校大多采用的教学组织形式是（）

A.个别教学制

B.班级授课制

C.道尔顿制

D.走班制【答案】ACB7O2O5C9D10B6F4HD3X3X7T5A5R3P6ZV7W6A5F7L8G4S491、强调抓住知识的主干部分，构建简明知识体系的是（）。

A.结构化策略

B.问题化策略

C.反法型策略

D.综合型策略【答案】ACG3N8A2C3Q1U7W4HK7K10B10V4J8G10O3ZY8G9D8S5H1J1I992、班主任的领导方式一般可分为三种类型，即（）。

A.民主型、惩罚型、放任型

B.权威型、放任型、民主型

C.放任型、监督型、正义型

D.惩罚型、正义型、权威型【答案】BCP5D4B2R7P3B7J6HJ1E7G9W7A7Q6S4ZE6R4H2C6S5P9U793、利用Apo（a）的单克隆抗体，采用多点定标（5～7点），用10g-logit多元回归方程进行曲线拟合运算，便于自动化大批量检测的测定LP（a）方法是（）。

A.单向扩散法

B.免疫透射比浊法

C.ELISA方法

D.火箭电泳法

E.免疫散射比浊法【答案】BCF6M3Y8V1J4T7U2HR7N5X8K4X6U2J7ZR5T2A8E2L9S8U694、学生情感学习评价一般采用（）

A.测验和实验

B.整体印象评价法和操行评定评价法

C.观察法和问卷法

D.作品表现法和表演评价法【答案】CCS8X2E8R5N6G1C1HJ2R3J3T1K1G7X8ZZ6N4U6R7Q2J10C895、个体由于过去的经历而对面临的人或事具有某种说不出的理由而较执著地肯定或否定的内心倾向，这是一种()。

A.认知失调

B.功能固着

C.态度定势

D.情感障碍【答案】CCR6E8Y10S1O10Z4P8HO8J3R10E6E7Q9B10ZM10W7W2Q8N9Q7U196、布鲁纳认为学习的实质在于（）。

A.构造一种完型

B.主动地构建认知结构

C.形成刺激与反应间的联结

D.对环境条件的认知【答案】BCV3Q8V8R7W8S4D1HH6V7Z9X9R6T2G3ZI2S7F8N3Q7I7E297、杜威“教育即生活”的观点，体现在德育中与（）的精神相一致。

A.说服教育法

B.事实说服法

C.情感陶冶法

D.实际锻炼法

E.榜样示范法【答案】DCH4Q4Z4U6W2X6Q6HC3H7S6R6G9M4Y10ZB3K9V8M3U9F1C998、受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（）

A.原型启发

B.功能固着

C.负向迁移

D.定势影响【答案】DCF10B6R4G6S1Z10B10HE1L10Y7T7P10L4H7ZC7Z2N7D10Z4O5X799、最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）。

A.孔子

B.昆体良

C.杜威

D.夸美纽斯【答案】ACA8A1O2C5B3H8B4HA9O4D3O2E3W7A10ZT8N5K7K8S3E9Z4100、灵敏的肝清除功能试验，且是胆固醇代谢主要终产物的检查是（）。

A.7α-羟胆固醇

B.氨

C.胆汁酸

D.胆碱酯酶

E.胆红素【答案】CCN8H2Q3I7C1G9Y8HI4S10P4W5T6X8T9ZU10U6Z7N7W5I1N2101、在技能形成过程中，出现进步的暂时停顿现象，这叫做（）

A.顶峰现象

B.倒退现象

C.抑制现象

D.高原现象【答案】DCD4Z2C7C1N4G7Y4HW5P5F2F2C2O8O2ZM9H10Q3V3E9H5J5102、任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（）。

A.不平衡性

B.顺序性

C.阶段性

D.互补性【答案】CCX9B3R10Q8E10O2R8HB4O1M3P3P1Y4R7ZB10C8Z6C1S9K5X2103、在技能形成中练习中期往往出现进步暂时停滞不前的现象，这是练习曲线所谓的（）。

A.高原现象

B.下降

C.停滞

D.稳定【答案】ACN6I5A5R8I6V1V3HD7W10J1H1T6O4N9ZX5G4X3H1Q8Q9N10104、提高教学质量的关键是（）。

A.备好课

B.了解学生

C.上好课

D.布置足够的作业【答案】CCG9O7C9U3Z10V2C10HP2V6K7H5F4K4T5ZQ3K3L7O10H3O3N7105、学生读自己喜欢的故事，解答自己感兴趣的数学题等表现的都是学习动机中的（）。

A.附属内驱力

B.外部学习动机

C.内部学习动机

D.自我提高内驱力【答案】CCL4T8N5S5Q5N10P10HH8A2Q1X8I2Q7L3ZW6K6B4R5Q5D9Z6106、德国心理学家艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘（）

A.前摄抑制

B.先快后慢

C.记忆衰退

D.倒摄抑制【答案】BCS3I4K3W1J10V5F5HG7C1X1H3Y4F5Q10ZK9J7N1H8D5N1E3107、教师职业最大特点是职业角色的（）。

A.合理化

B.示范化

C.多样化

D.个别化【答案】CCC3V3M3E5Z8U4H9HM2K4M3G9U2F7E4ZN2O8O10Z6J2U6L7108、高热患者易发生（）。

A.高渗性脱水

B.低渗性脱水

C.细胞外液显著丢失

D.水中毒

E.等渗性脱水【答案】ACB4X7J9O9K4R3L1HT2K2O8W5U3B9S3ZM1W2H9W8O7U5C2109、素质教育的时代特征是（）。

A.面向全体学生

B.培养沉重的创新精神

C.促进学生全面发展

D.促进学生的个性发展【答案】BCC10H2N7H9F7A9G4HA4H10J3V9N10I3P1ZI3S10H10T10S6B4U4110、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。

A.《大学》

B.《中庸》

C.《孟子》

D.《学记》【答案】DCU5G10O8L6N7L4Y1HL7M8Y7R5B5G1H10ZS5N10T8O1R10R6V4111、第一个提出要使教育学成为科学的教育家是（）。

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.康德

D.洛克【答案】ACB4W7Z3A5S1A10B7HU10F2F3H4W9K2M5ZU8T7V6Z8H2L1P6112、因为遵循传统习俗而违背教育规范所造成的失范行为被称为（）。

A.目的型失范行为

B.价值取向型失范行为

C.情感型失范行为

D.传统型失范行为【答案】DCF7Q1E8J4V8F3Z5HW8R1J8M3W3D7U5ZU7D9N9N8X2L1Y2113、个体由于过去的经历而对面临的人或事具有某种说不出的理由而较执著地肯定或否定的内心倾向，这是一种()。

A.认知失调

B.功能固着

C.态度定势

D.情感障碍【答案】CCC5T7X10J5H1T9J9HC8I10C7J3N4I4S3ZV10G6U10G6R9O5J9114、在1951年提出“范例教学”主张的是（）。

A.赫尔巴特

B.瓦*根舍因

C.怀特海

D.克伯屈【答案】BCT2Q3A6M7R8J10Q1HT2M10L6B3Q9Z2O3ZD4W6L8F3B5A2E6115、1942年，罗杰斯在他的著作（）中强调咨询过程应当重视当事人认识和改善自我的能力和责任，即“当事人中心”的观点。

A.《咨询与心理治疗》

B.《变化世界中的咨询者》

C.《发展性咨询》

D.《学生指导技术》【答案】ACW1K4N9J1L9B7F7HX9T4L4I4G3O8M7ZS8M1E3V9F5M4V2116、颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。

A.导向性原则

B.疏导原则

C.因材施教原则

D.教育影响的一致原则【答案】BCK5V5N4F3C5F2G6HM7Y6W9C10S8V5H1ZE7W9Z1W3J1U6A8117、教育还没有从社会生活中分化出来，没有专门的教育机构和专职的教育人员，而是在社会生产和社会生活的过程中进行的社会是（）。

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会【答案】ACT1L9W8N2S1O10T3HF3Q7M6R3N1H3H1ZI4Y2O10W4F1X9C4118、一个人把自己的思想、感情或信念归诸别人或客体的心理现象，叫（）

A.认同

B.移植

C.投射

D.回归【答案】CCF2I6M7R8O5Y2M9HR9D1E5O1M9J4C3ZL10Y2B5U8R3R6R10119、AFP升高时最有诊断意义的疾病是（）。

A.肝转移癌

B.肝硬化

C.胆管细胞癌

D.原发性肝癌

E.慢性活动性肝癌【答案】DCO8C6Y6H9G4E1O4HB9U9P4O9H7R5A8ZU10V10J4I8M7W3V4120、马斯洛的需要层次理论认为，人的最低层次的需要是（）

A.生存需要

B.归属需要

C.尊重需要

D.自我实现的需要【答案】ACR10C9P8J4D5S1M9HG3W9Y6E8E10U10J5ZQ7G8Q8R7F3Y2J2121、学校进行全面发展的基本途径是（）。

A.教学

B.社会实践

C.实践知识

D.学生自学【答案】ACW5N2O9H9F9I10L5HO3M1R4C4A1C3G3ZM10O9M8O5Z1A8I7122、在技能形成过程中，出现进步的暂时停顿现象，叫作（）

A.高原现象

B.倒退现象

C.抑制现象

D.顶峰现象【答案】ACC9P7K2Q8Q9N9V3HP6G9K6B7Y5M9M7ZG6Z4J6S6N4K10P9123、家庭教育、学校教育、社区教育之间的关系是（）

A.相互替代

B.相互协调、补充

C.相互矛盾

D.相互分离【答案】BCL2X3K8Y2U1Z1C8HU7T1N2V4P7E5U8ZH2Q2S4C6I1L3M1124、家庭教育、学校教育、社区教育之间的关系是（）

A.相互替代

B.相互协调、补充

C.相互矛盾

D.相互分离【答案】BCN10X10S7Z2E9K2A6HC8W6Z3Y8O3D2G4ZE10J10G9A5K2T8T2125、现代教育观认为，教师在教育过程中起（）作用。

A.助手

B.从属

C.主导

D.顾问【答案】CCF8C9B9O1K1N6J4HE4L1F2W1C3E5Y10ZV9R4Q10C6T2D2F9126、载脂蛋白的功能不包括（）。

A.构成并稳定脂蛋白的结构

B.参与脂蛋白与受体的结合

C.调节脂蛋白代谢

D.参与核酸代谢

E.转运脂质【答案】DCK9K6L3R8K9F8J4HM2D5Y4G6V4K8R8ZP6L6Y6A7Y4X10D9127、我国古代的六艺教育的中心（）

A.礼和乐

B.射和御

C.书与教

D.射与乐【答案】ACJ1J10N5Z8Y2Q9E4HE3N5L1P4Q9J4W10ZG2V3V10O5D6E7S5128、根据一定的要求和标准，对学生的思想言行做出判断的德育方法是（）。

A.说服法

B.陶冶法

C.实际锻炼法

D.品德评价法【答案】DCV8B7J3D10N10V7J7HA2U9A3F1B8E1H1ZK9G10O7Y2P9C2E9129、衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉（）。

A.关注生存

B.关注情境

C.关注学生

D.关注自我【答案】CCY3W8W4Q8S3U5C10HN2T7Z10Q4T4J4W5ZP5N9Y3T9V5L9C10130、任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（）。

A.不平衡性

B.顺序性

C.阶段性

D.互补性【答案】CCS9V2Y1I3U7J8P9HX4A2F7J4A3H4W5ZT5M1R4I5C9N5X7131、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。

A.以知为开端，知、情、意、行依次进行

B.以情为开端，情，知、意、行依次进行

C.以行为开端，行、情、知、意依次进行

D.视具体情况，可有多种开端和顺序【答案】DCY3X2W2E10R2R9A2HV5S4G6V5U2Z3Q1ZQ1Q10G8L6P4L10U3132、教育从生产劳动中第一次分离的标志是（）。

A.国家的出现

B.阶级的分化

C.学校的产生

D.文字的出现【答案】BCR5G9A4K8B5B2X8HO1X9R4V1U7Y5A7ZW8T9M3K1T1O3P1133、格式塔心理学派对心理学的最大贡献，是他们提出的

A.观察学习理论

B.强化学习理论

C.顿悟学习理论

D.有意义学习理论【答案】CCM2E8P1B9Y7J9T9HS3N3C5I8R8K8Y1ZK1E7M6B8K3V6Y1134、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。

A.以知为开端，知、情、意、行依次进行

B.以情为开端，情，知、意、行依次进行

C.以行为开端，行、情、知、意依次进行

D.视具体情况，可有多种开端和顺序【答案】DCS4E2P8H1B7U2G8HA5B7S8S2O4T5J2ZY5W1R4S4H3K10S2135、提出“经验+反思=成长”的教师成长公式的心理学家是（）

A.波斯纳

B.科顿

C.皮亚杰

D.布卢姆【答案】ACF9D5C5T6Z3R8K5HF8I2B6E9H8T2E10ZO10Z3S2Q8G1F4S2136、人的发展既体现出量的积累，又表现出质的飞跃，当某些代表新质要素的量积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，这体现了人的发展的（）。

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性【答案】CCB8Y5V3K6N8I7D6HJ8F8X7F8B6L9Y1ZU2U2I8G2R6E8J6137、为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为（）。

A.教学模式

B.教学策略

C.教学方法

D.教学过程【答案】BCI6N8U6S8U4Q5C6HH3K4M1B6N5W9B5ZZ2F6L1J6U3Z1V6138、“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”，这句话的提出者是教育家（）。

A.赫尔巴特

B.皮亚杰

C.第斯多惠

D.瓦?根舍因【答案】CCS10A3I1D9V1V1B2HE3F7J2J2R3U2G9ZI10F2H9I3F9N2E10139、补体经典途径的主要激活物是（）。

A.免疫复合物

B.酵母多糖

C.细菌脂多糖

D.肽聚糖

E.凝聚的IgA【答案】ACS9Y4C10M9F7F9B2HX7J4C7M7R1E6J5ZG1F1Y2I9N6T5J7140、学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是（）

A.解释的理解

B.字面理解

C.批判性理解

D.创造性理解【答案】DCM1U7S4V6O2Z5H8HR5M4O2B4W8I4Y3ZJ3B8W1Y3L7T5P3141、下列关于生产力对教育决定作用的表述中，不正确的是（）。

A.生产力决定教育的领导权

B.生产力水平决定教育规模

C.生产力水平制约着教育结构的变化

D.生产力水平制约教育的内容【答案】ACP3J8L7Y8H2S3E1HW5S1C6H8R4L7Q8ZY9C7Y5K8T9V9O2142、个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到最适当的唯一正确的解答的认知方式为（）。

A.场独立

B.场依存

C.辐合型

D.发散型【答案】CCJ9T7P8P10I1T8L2HU7U2G7D7X7F5P3ZQ5E6Z3J9G3S6A7143、下列属于心智技能的是（）

A.跳绳

B.运算

C.滑水

D.朗诵【答案】BCJ1H7U9D9D7L7A10HP5B1Y3J5Y3X6E4ZD1M3V3G6U5N3Z5144、促进人的发展是现代教育所预期的正向功能，即显性正向功能，这一功能也被称为（ ）

A.教育的社会功能

B.教育的个体谋生功能

C.教育的工具功能

D.教育的本体功能【答案】DCQ2M9F5Y4W3O7Q9HA5G5V10S3W5Y1M1ZU8O5P4P8L10K4C4145、从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为（）。

A.形成性评价和总结性评价

B.相对评价和绝对评价

C.正式评价和非正式评价

D.正确评价和错误评价【答案】ACI1F10A2L8Q5U6W9HQ6M2I7C5R8X10W1ZA7L4J8Z9Y1M1I7146、机体的抗肿瘤免疫效应机制中，起主导作用的是（）。

A.体液免疫

B.细胞免疫

C.补体依赖的细胞毒作用

D.抗瘤抗体与肿瘤抗原结合形成免疫复合物

E.干扰瘤细胞的粘附作用【答案】BCK9Q1V7T3S6A6G4HK6B8O6U2X8B5N9ZM4A10A7X2J6X10I8147、对于一个过分害怕猫的学生，我们可以让他先看猫的照片或谈论猫，在让他远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫，最后让他用手触摸猫，逐步消除对猫的惧怕反应。这种方法在心理治疗中称（）。

A.松弛训练

B.人本主义疗法

C.系统脱敏疗法

D.肯定性训练【答案】CCU1O6E8Y5D2J8T7HG7L4D4L6S9W8R7ZQ3Z6M3M10H2N7V4148、用来帮助学习差的同学阅读理解，它是由教师和一组学生进行的，这属于一种（）

A.合作学习模式

B.交互式学习模式

C.指导教学学习模式

D.程序化训练教学模式【答案】BCB4I6P5K1B10Z5C6HQ7C7R2W9P3E10J2ZQ5V9P8H4B8D2E10149、合作学习体现了资源管理学习策略中的()。

A.时间管理策略

B.学习环境管理策略

C.努力管理策略

D.他人支持策略【答案】DCI3G10K4D2T1T6B3HP6N6X7G4Z10A4I6ZW7Q5O5T1E10D8P6150、现代教育发展的根本动因是（）。

A.政治需要

B.科技进步

C.生产力发展水平

D.产业革命【答案】BCF7A8L4I9U5O8E2HG7M5F5T8M5P1Q5ZA6K10M1U6A1P9C4151、SS琼脂平板常用的抑制革兰阳性菌生长的抑制剂是（）。

A.蛋白胨

B.酚红

C.亚硫酸钠

D.胆盐

E.磷酸钠【答案】DCU3D5P9M3E10O4B10HS6J1Z9I4P4Z10E8ZI9Q7U9R9P9V9I1152、分析问题、抓住问题关键、找出主要矛盾的过程是问题解决的()。

A.发现问题阶段

B.理解问题阶段

C.提出假设阶段

D.验证假设阶段【答案】BCY4T5J4D3N1I4F7HJ7J1D8O7R2C5N2ZX6B7L3C5Q7X9Q9153、下列选择项中，不属于教学计划结构的是（）

A.说明部分

B.学科设置

C.学科顺序

D.课程目标【答案】ACL9E1A9R5T9N5L4HF3N9S8L9A4I7Y5ZN4E3K7Y5L6H6J9154、下列有关学校课程表述正确的是（）。

A.学校课程是一级课程

B.学校课程是为了保证全国统一、共同的教育教学质量

C.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现

D.学校课程采用研制-开发-推广的开发模式【答案】CCK2I9A2G7G1P1Z2HH3Z2A8O10J2B6T7ZW9C1E9L2O8T6H4155、强调抓住知识的主干部分，构建简明知识体系的是（）。

A.结构化策略

B.问题化策略

C.反法型策略

D.综合型策略【答案】ACC3N8H2R7Q10H3K1HJ6P4K2S7U9Z10L7ZV7O10Y7E7P4G3Z10156、在诸多的智力结构理论中，1983年哈佛大学加德纳所提出的是

A.二因素论

B.群因素论

C.多重智力论

D.三维结构理论【答案】CCR5U7R6O7Y5R4R5HQ3J4J5E10C9O5H10ZP8D7I9W2L5A7O8157、影响学生学习特点的内部因素是（）。

A.学生掌握的学习方法

B.学生的心理品质

C.学习内容

D.学生的基础知识【答案】BCH4V7C5E6Y10X4C9HL5E6M3F2Z7N6D2ZL8Y1W6D1T6E9V10158、在技能形成过程中，出现进步的暂时停顿现象，这叫做（）

A.顶峰现象

B.倒退现象

C.抑制现象

D.高原现象【答案】DCB7C6Z2J2V9J6E7HM8Z7S1N1F6H9T5ZA6C3G9A8R5L5C9159、家庭教育、学校教育、社区教育之间的关系是（）

A.相互替代

B.相互协调、补充

C.相互矛盾

D.相互分离【答案】BCK5S10N5Q9Y3K4A2HX4G6W9J3Z2W5E5ZG1R9Z6T4C9L7P10160、教育的根本性问题是（）。

A.教育目的

B.教育过程

C.教育对象

D.教育内容【答案】ACR6V7N9H3D8X3T3HF9T5R3N3H10R6W10ZK5G2G5M7U1E8B1161、评价教学结果最客观和可靠的标准是（）。

A.教学目标

B.教学目的

C.教学计划

D.教学策略【答案】ACK6E1L10C10V7B8Q8HN3A9X7I1H7O8K5ZL3A9B7S1Z1X1F6162、在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是（）。

A.教学过程

B.教学媒体

C.教学内容

D.教学手段【答案】CCJ6O2X4K6V2X6L4HZ3P2T3M4U7A3X2ZV7L7T3B7B9P7V7163、情境教育学由三个维度组成，下列选择项中不属于其维度的是（）

A.情境线索

B.从实践到理论的线索

C.理论线索

D.技术操作线索【答案】BCJ9C2K8C5P10G9E10HR1K1R3Y6U4N9P8ZI7C5L2E5C1J5C3164、镁的主要生理功能为（）。

A.蛋白质

B.红细胞

C.胆红素

D.酮体

E.白细胞【答案】BCF6E5N3H1C3Q1S10HK2G5O9E7P1P5W3ZV9S8D8U5N9G9A4165、下列表述中符合奖励与处分的使用要求的是（）。

A.奖惩由老师决定

B.奖惩结果不宜进行宣传，只限于本人知道即可

C.奖惩要合情合理

D.对平时表现优秀的学生要尽可能多表扬，少处分【答案】CCF3L9S6Q8E2K10I9HI3P5G2V1H6N9X6ZC2I3Q9N9D1B9N3166、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。

A.《大学》

B.《中庸》

C.《孟子》

D.《学记》【答案】DCM4G7Q8R4X4R8J1HT5Z5X8Y6V7C4D5ZC5E8B10L7D6G5X3167、技能是一种（）。

A.智力

B.活动方式

C.才能

D.能力【答案】BCR4D7O2T3A1T2Q4HQ8V9A9P1S3K6D7ZZ3K7M1Z10D1W4V7168、泰勒的“课程原理”中最关键的步骤是（）。

A.确定课程目标

B.选择课程内容

C.组织课程内容

D.讲授提纲【答案】ACN3F8Q6R3Y5G10G6HD2O4A1G5T7R5L5ZZ3Q3O3D4H5H2Y5169、在创造分类中，区分真创造与类创造的主要依据是()。

A.产品的独特性

B.产品的新颖性

C.产品的价值意义范围

D.产品的清晰性【答案】CCW1O10Y6L4K2F7S5HR3U5Q7Y10R3E5X6ZN6L2O10U9A3T8P2170、怀疑深静脉血栓应该检测的项目（）。

A.FDP

B.PT

C.APIT

D.D-二聚体

E.TT【答案】DCM7D4G5D4N1F2D6HK4W5T5T2J6X2Q10ZT3L6X9U8H8B10T4171、主张废除班级上课制的教科书，打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责任的单元活动中获得有关的知识和能力的教学组织形式是()

A.导生制

B.道尔顿制

C.特朗普制

D.设计教学法【答案】DCG3V1X4Z6C10D7T5HB2K9C5M3S4U9Z4ZY6G6N3F2K5X6J1172、我国古代奴隶制时期的教育内容主要为()。

A.“六艺”

B.“七艺”

C.“四书”、“五经”

D.文雅教育【答案】ACJ9E9P1Y7Q8S6Z2HR1J7W10K6L10D7P9ZQ6E2Q3H2Y9J6X5173、对一切教育工作有指导意义的是（）。

A.教育内容

B.教育对象

C.教育过程

D.教育目的【答案】DCK4F1W5L9W5D10A1HF8O3P10O4V10X10E9ZB6Y2L1C3O9Y4D5174、下列属于脑脊液检查适应证的是（）。

A.明显视乳头水肿者

B.有脑膜刺激症状者

C.有脑疝先兆者

D.颅后窝有占位性病变者

E.穿刺局部皮肤有炎症者【答案】BCC2D7V5L6C9J9G5HT2R10B8N5Y1T9T1ZZ3D3L3G4S1A2K4175、机体的抗肿瘤免疫效应机制中，起主导作用的是（）。

A.体液免疫

B.细胞免疫

C.补体依赖的细胞毒作用

D.抗瘤抗体与肿瘤抗原结合形成免疫复合物

E.干扰瘤细胞的粘附作用【答案】BCA1D2L6X2G3M10A8HZ2E8I8V2R2Y1R5ZB8Q3V1K10U4H8G7176、从学生的社会地位来看，学生在教育过程中应处于（）。

A.从属地位

B.主导地位

C.主体地位

D.边缘地位【答案】CCY6K7M6B2N5M1P10HL3A4P2X4D8D1Z1ZC7K10C2E2N2G5U8177、以个人好恶，兴趣爱好为联系纽带，具有强烈情感色彩的群体是（）。

A.非正式群体

B.正式群体

C.联合群体

D.松散的群体【答案】ACA7T5D8B4U7R5P8HZ10H5Q10N5U6M1Y2ZD8F1I9Y8M10X9I7178、免疫比浊法可用于（）。

A.测定Tc细胞的效应功能

B.IgG测定

C.可溶性细胞因子测定

D.T细胞亚群测定

E.淋巴细胞转化试验【答案】BCE5F6L8N5N3X9T2HI10Q9E10B5Q2R10T6ZR2Z1X5J6P2G2X8179、下列现象属于学习迁移的是()。

A.温故而知新

B.学而时习之

C.近朱者赤近墨者黑

D.书山有路勤为径【答案】ACI10N6W3N5L9I1L5HD5N3L4F2C4K2N5ZK4C4R1J5P10X6M2180、认为人的价值高于社会价值，把人作为教育目的根本所在的价值取向属于（）。

A.人本位论

B.社会本位论

C.政治本位论

D.经济本位论【答案】ACY1A8L3N4Y9D7Q9HM4M10X4E8M2E10Q4ZQ8D9S10O5Y1B10H2181、甲状旁腺激素的功能是调节血液中的（）。

A.钙

B.锌

C.钾

D.钠

E.镁【答案】ACH1F2I5Q4C10T7F7HL2M8O5B2H5P7L7ZT2X9Y8V6C5E1O6182、灵敏的肝清除功能试验，且是胆固醇代谢主要终产物的检查是（）。

A.7α-羟胆固醇

B.氨

C.胆汁酸

D.胆碱酯酶

E.胆红素【答案】CCM10V4B10D5U2J5B3HJ10F5T10W4A3Q7N2ZO9N7S1H2M6K5C6183、在室内质控规则中，对随机误差检出敏感的规则是（）。

A.11s

B.13s

C.22s

D.41s

E.10X【答案】BCT2U10K5R1V2S8T9HF2X6D2W2D6D3U9ZQ7M7H8X6R8X6C1184、衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉（）。

A.关注生存

B.关注情境

C.关注学生

D.关注自我【答案】CCZ3N2M9B7C10R2N7HR4X1C8L6N8V8D6ZD2F10M5A2D9O10O1185、在操作技能的学习过程中，当肌肉运动感觉变得较清晰准确并成为动作执行的主要调节器时，技能的学习就进入（）。

A.熟练

B.模仿

C.完善

D.整合【答案】DCI7H6A5O10R9C1T1HF5J1O8S5R5D3Z1ZS8P7S2X2K4T10T3186、血友病检查的筛查试验是（）。

A.STGT及纠正试验

B.凝血因子活性检测

C.复钙交叉试验

D.血小板聚集试验

E.FDP检测【答案】ACC4D2N9A6B10Y8S5HO6J1P4T10L5F8G5ZY7T6R10D9L5C5T9187、镜下脓尿是指尿中白细胞数大于（）。

A.2个/HP

B.1个/HP

C.5个/HP

D.10个/HP

E.3个/HP【答案】CCM1W7S4K3J10C6S2HO9T4B2U7I8B8K9ZO8Y1S3X8E4T6H1188、患者男，50岁。升高170cm，体重75kg。正常体验抽血，标本离心后发现血清浑浊，血清静置12h外观上层浑浊，下层透明。混浊层多主要成分是（）。

A.HDL

B.CM

C.VLDL

D.IDL

E.LDL【答案】BCE7O7O10O6M10Q10U2HS3W5H7T5T10M6I8ZI9N10A5H2X5W3X8189、为使教育学从哲学、伦理学中分化独立出来作出杰出贡献的教育家是（）。

A.洛克

B.卢梭

C.赫尔巴特

D.培根【答案】CCD7B4T4E1W9H3U10HP3X6F9R8P6M4B4ZA6H1F7Q7B2B4K6190、教师在讲课过程中声音要求洪亮，所依据的感知规律是（）。

A.强度律

B.组合律

C.活动律

D.差异律【答案】ACR3M5W7U6E7G2B9HP8Z9R8Z1J9M6M3ZC2V2P7O4T1E7B5191、提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是（）。

A.布卢姆

B.凯洛夫

C.杜威

D.布鲁纳【答案】CCZ5Z6W2T6D9N9F8HK9R1Q6K1U5Q8Y4ZI4P8T8C1L1X10O8192、衡量人们品德的重要标注（）。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为【答案】DCB2J6L7K8B7V8C8HG5O1T2H4N2D3E4ZZ1I2Q5E10E4E10D6193、学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最低水平是（）

A.解释的理解

B.字面理解

C.批判性理解

D.创造性理解【答案】BCU6M4U8W3X9I7M5HI6P5U5A5W5H8X4ZI5N2C8O3F5H4I10194、教材的主体部分是（）。

A.教科书

B.讲义

C.教科书和讲义

D.讲授提纲【答案】CCS5P10O2K5P2C5C5HD3T9B4X1Q7J1V8ZG7P7B6X9I6A10F9195、长期在课程领域居于主导地位的评价模式是（）

A.目标游离评价模式

B.CIPP模式

C.表现性评价模式

D.目标评价模式【答案】DCU6R9P2B6W4R4U5HX5G1F6U7O8N2L4ZK10Y3O10R7S10P10V6196、外周血中最大的白细胞为（）。

A.淋巴细胞

B.单核细胞

C.中性粒细胞

D.嗜酸性粒细胞

E.嗜碱性粒细胞【答案】BCQ3L3A9N3P8X8D5HB6N10E9D4T8N3P6ZZ10R3Z7B10H3M2D6197、根据学生评价在教学活动中的不同作用，可以将评价分为（）

A.诊断性评价、形成性评价和终结性评价

B.诊断性评价、相对评价和终结性评价

C.相对评价、绝对评价和形成性评价

D.诊断性评价、绝对评价和个体内差异评价【答案】ACC4T4K7M1A1X7W9HO9X7T7U4M1T3C2ZN9I10E9Y6Q5X5Y10198、“要尽可能多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”这句话体现的德育原则是（）。

A.因材施教原则

B.尊重学生与严格要求学生相结合原则

C.疏导原则

D.教育的一致性原则【答案】BCK1M4J8Y9D10E9W5HR1A3A1G4A7W2H9ZE6V4D5J7Z2L1T10199、校园文化的核心是（）。

A.学校的精神文化

B.学校的物质文化

C.学校组织文化

D.学校的制度文化【答案】ACG1V4B10L3G9I1Z9HX8E7U8G1H1Y8T4ZJ9W2Z10C6A6L6U7200、心理发展总是由机械记忆到意义记忆，由具体思维到抽象思维，这反映了个体身心发展规律中的（）。

A.不平衡性

B.互补性

C.阶段性

D.顺序性【答案】DCJ10Z8U7D3M8N9O1HO5T10O4X5T4G4D8ZL7T4N4E6Y5D1E6二,多选题(共100题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)

201、学生迁移的基因理论有（）。

A.形式训练说

B.奥苏伯尔的认知观

C.经验类化说

D.相同要素说【答案】ABCDCK3C8E5D10Z6N6R7C3G7V9S10H7E4F7Y2HZ5W8C9G4E3I1E9S10A4S4E6S1S5V10O5ZD3N6C10H1M4B5K9L3C8J4B9S9R9U1L9202、课程评价的主要模式是（）。

A.目标评价模式

B.目的游离评价模式

C.背景、输入、过程、成果（CIPP）评价模式

D.虚拟评价模式【答案】ABCCY6O3E8G8X1K4T6U8P1X10Y8T9S1N8N5HO5T5I5L8E3B7A7R5V9M7Y4F4B4E2E10ZL5F3P8I6J3X9Z3Y1L7R7Y3U6Y7S10O6203、资本主义社会教育所建立的现代学制较之以往有质的飞跃，表现在（）。

A.实行义务教育

B.创办实科中学和工科大学

C.建立并发展职业技术学校

D.建立各类成人教育机构

E.创办现代大学【答案】ABCDCP3A2Z8V1P6A8L1N8T3T6Q2J7E1J5B8HR3T6U8B6F7L10E8O9W3Q9M3P3N9P5T8ZN10M6F4L7U6R8U1U9B8S4J7X2Z8C1F3204、抗原抗体反应之间的作用力不包括（）。

A.共价键

B.静电引力

C.氢键

D.疏水键

E.范德华引力【答案】ACY8K8C1L1N4G7N4H1T7N5J5G9F9F5A8HV6U5Y6G3O1Z8G2R8X1F2K8R1B4A8S7ZS6I5Z4E3N4Q8U8N1E2B6F5M10C5H3W3205、美国当代著名的教育心理学家布卢姆认为完整的教育目标应包括（）。

A.认知领域

B.情感领域

C.道德领域

D.动作技能

E.美学领域【答案】ABDCA7W1S6C9I8B10L5Y6M7Q7E1M9L5M7T9HW2X9F2A4N3U9W2T2A5J5C3U8U8G3M9ZD3U5P10N8L6H2J3Z6X7Q9K5O10V10Y4O3206、知识学习包括三个阶段，分别是(__)。

A.知识的获得

B.知识的保持

C.知识的提取

D.知识的遗忘

E.知识的建构【答案】ABCCK7B3T7D10C9M2B9Y7L9T7Z3S10S1E2M10HO2K1U7R4P8Y2K6O6F7M7B5J1P2W7T3ZS9F5Z1T5W9Z1S5Y2C7N9G8A6E3V6U10207、可在胞质中形成嗜酸性包涵体的病毒是

A.森林脑炎病毒和汉坦病毒

B.乙型脑炎病毒和轮状病毒

C.流感病毒和副流感病毒

D.呼吸道合胞病毒和麻疹病毒

E.流行性腮腺炎病毒和流感病毒【答案】DCS1C4A6R5B2A2U10T2Y2S2B8R8T6P6E7HG3C3O5F6I1A9R6Z5W7M7B10M10H8X10Z1ZN4H3A8I9M7K8M7F2Y8M2Q10X6K2M7L2208、学校文化最终要表达的内容包括（）。

A.对人性的理解

B.对集体的看法

C.对学习、工作的态度

D.对学校功能及社会责任的理解

E.教育的理想与追求【答案】ABCDCT9L3S10Y5B10E9N4E4C5X4M10W10N5I7Y4HI4U6W1G5F7Y6C6I6Y6Y1I1E9U3Z1R2ZE9W9D9S1S9P7R8A10G6W10O9U6N3Y9B6209、知识学习包括三个阶段，分别是(__)。

A.知识的获得

B.知识的保持

C.知识的提取

D.知识的遗忘

E.知识的建构【答案】ABCCN3E9H1A3H7F5O3V1Q9Y2A10W6A3R1D7HL1C6L3Q6T9J3N1T4N1J10J4A2U10Z3U1ZO10P1N6Y10C5G6Q3Z3D9X3U2Y7N7B1D8210、实现教师个体专业性发展，主要可以通过（ ）

A.师范教育

B.家庭教育

C.新教师的人职辅导

D.在职培训

E.自我教育【答案】ACDCZ7E1A10B7H9N10X5T4D4S5J7J4B8H2C1HK8H6D6Q5K7M9N1W8T10V8J3S9H10S1P8ZL8E2L5U10B2V6G6P9L4K3V10M1V5H4S4211、当教师进行说服时，应当只提出正面的材料的有()。

A.低年级学生

B.高年级学生

C.解决当务之急的问题时

D.培养长期稳定的态度时

E.说服对象原本有相反观点时【答案】ACCI3O7N9O7X9L9N3T4F8A6X3J4V4R5A10HG3L7W7I3O5I9V3U8L6V4N8L8M1Z8K10ZJ6R1F10V8T9Z9S9R7Q7M4D3G7Y2C6M3212、下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述？（）

A.教育学研究的问题领域急剧扩大

B.教育学研究基础和研究模式的多样化

C.教育学发生了细密的分化，教育学科体系初步形成

D.教育学研究与实践改革关系日益密切

E.反思自身，形成教育学元理论【答案】ABCDCB8N10M3G8W5L5G6C10I5R9J4H1M3C5U8HC8S10G2E4N5X8K10Q2S8D2P1B8K6U1F1ZJ10K10N3X2D10O1U2O9U1C10V1A9X10I7X2213、培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要丁作，班主任应做到（）。

A.严格要求

B.培养舆论

C.耐心引导

D.注意学生集体领导机构的经常变动

E.保持教师的绝对权威【答案】ACDCO10P9T8P8W5J1M2K7U9D4K9L1B1F9F7HQ9D9E2L2D1U4N1G4V8G3J8L3E7M3R9ZQ8F4H2F3R2R6C7U9J5J8S1G1J9W4J8214、常规方法的特点不包括（）。

A.费用低廉

B.变异系数（CV%）一般应小于3%

C.一般具有很高的精密度和准确度，以及较大的监测能力

D.应用安全

E.微量快速，便于急诊【答案】BCE4R3C6M8O10Y3E7P4E5R10L7O2G4O3V8HF7H7I5W9A6Q1G10Z6B6V1C10B4Y2V4Q10ZW3J8N2F4E1J7I4R10F8R4M9T2A4O2D7215、内发论的代表人