【5A文】闽教版五年级英语上册全套导学案

闽教版《英语》五年级上册（U5-U8导学案闽教版《英语》五年级上册Unit5MonthsoftheyearPartA学案Ⅰ.习一、复习季节单词。1.----Howmanyseasonsarethereinayear?-------Thereareseasonsinayear.Theyare,,,.二、复习月份单词。1.WhenistheParty党纪念日)?Itin.2.WhenisArmyDay(军节)in.3.WhenisTeachersin.in.以上四个单词都属于m()读音：Monday+math）Therearetwelveinayear.Ⅱ.习一、预习月份单词。1.根据节日写出月份。sDay?in.植节？in.Day?in.4)WhenisChildrenDay?in.FatherDayisin.MayDayisin.球日isin.Fool愚人节)isin.2.词义与读音辨析。M三月)(arm+chair)读一读并写中文意思。April()apple()month()mouth()MayDayisinMay().May()Iuseyourbook?when()where()which()3)完成单词。Ju六月)Ju七月)Ju果汁)3.根据对应的季节写月份。1)Therearethreeinspring.Theyare,and.2)Therearethreeinsummer.Theyare,and.4.根据实际回答问题。---Whichmonthdoyoulike?---Ilike.---Why?---Thatwonderful!二、预习课文。1.用适当的介词填空。MybirthdayisChildrenDay.Mybirthdayissummer.TeachersDayisSeptember.Mybrotherbirthdayisspring.MissGaobirthdayisNewYearDay.2.听读课文回答下列问题1)Whenisbirthday?

.Mingbirthday?birthdayinsummer?根据以上问题复述课文内容。听录音，跟读课文3。III.拓1.用“Whenisyourbirthday?来调查家人或班上同学的生日所在月份。monthsMarchAprilMayJune…

Name闽教版《英语》五年级上册Unit5MonthsoftheyearPartB导学案Ⅰ.习+导入。一、写出三月到十月的单词及中文意思：将以上月份进行归类：springsummerautumn二、复习月份、季节及相关活动并导入。Myfavoriteseasonis秋天)coolandwindyin十月)and十一月).Ican(风筝)in秋天.Ⅱ.习单词、词组。1.预习课文，完成句子和短文。冬天)ismyfavoriteseason.Christmasisin十二月).Ican收到很多礼物).very寒冷的in冬天).Ican去滑冰).TheSpringFestivalisin()or(二).Ican(雪地里玩)Thatgreatforme.Mybirthdayiseasyto记住).元旦之后的一天).2.单词辨析并填空。ember(十)ember(月ember(十月ember(住)一月)二月)3.连一连。HolidayMonthsNationalDaySeptemberChristmasMarchNewYearDayOctoberThanksgivingNovemberpringFestivalJanuaryeachersDayDecemberWomenDayJanuaryorFebruaryⅢ.习课文。听读课文，回答问题。Whatisfavoritemonth?Why?WhenisMabirthday?Whenisbirthday?Whatmonthsareinwinter?Ⅳ.展一.据实际回答问题。Whenisyourbirthday?Whichmonthdoyoulike?Whatisyourfavoriteseason?WhenisChildrenDay?Whenisyourmotherbirthday?Whenisyour’sbirthday?二．根据范例，选择几个你喜欢的月份或季节写一写。例

：’mDayinJune.MybirthdayisinJune.Icangetmanypresents.IhavealongvacationinJulyandAugust.hotinsummer,butIcangoswimming.1.2.IV.法训营一、复习人称代词。我

你，你们

他

她

它

我们

他们用上面的代词替换下面的人称SallySamJuliayourmothermyfriendsdogbanana二、用词的不同形式填空。1.Thismybook.2._____thatanEnglishcar?3.It_______(not)apig.4.Sheabeautifulgirl.5.Sally_____(not)fromEngland.6._____yoursisterateacher?三、翻译下列句子。1.他来自英国吗？是的，他是。2.它是你们的狗吗？不，它不是。四、

认识am。Sayachant:Iam,youare,heis,sheis,itis,weare,theyare,boysare,girlsare,AmI?areyou?ishe?isshe?isit?arewe?arethey?areboys?aregirls?从上面的歌谣中我们可以发现：I面用,he/she/it面用,you和后面用,复数后面通通都用五、

按要求改写句子。成一般疑问句，并作肯定回答。)Iamapupil.(改成一般疑问句，并作否定回答。)Theyaregoodgirls.(成一般疑问句，并作否定回答。)闽教版《英语》五年级上册Unit6AskingtheWayPartA导学案I.预习一、

预习生词，在课文中圈出，并做到会读会写会理解。Excuseme.gettostationfarawayortaxi二、

根据中文写英文标牌，并想想你平时是怎么去这些地方的。1.公园2.市3.物园4.图书馆4.物馆5.影院三、根据图片写出所缺字母，看看还有没有相同的发音单词。irtateringortsshoesII.课文习一、

预习课文，完成下列填空练习。Thewomanwantstogotothe.Shecantakeaora.ShecantakeBusorBus.Atlast,shegoestothetrainstationby.二、情景问答。你有事情麻烦别人，礼貌上你要怎么招呼别人呢？当你不知道火车站怎么去的时候，该怎么问呢我可以用上面句型写出更多问路的句子：3.YangMing给的建议是什么，为什么呢？三、课文知识大挑战。1.gettoPKgoto我会举例子想想：回家2.takePKby

到家

怎么说呢，为什么呢？take是

词，通工具中表示。通常放在句子中间。Eg:Itakeabustoschool.来说说看：我们还可以用介词+交通工具来表示乘坐，通常放在句子后面。Eg：你来试试：3.or

根据所给句子试着归纳下or连接两个主语时，谓语动词的用法。Mymomordadtakesmetoschoolbycar.MymomormyunclesteachmeEnglish._____________________________________________________________________4Herecomesthetaxi.这句话是这是给你的礼物。给你吧。

句。我们还学过一些类似的句子：Ⅲ.展一、根据所给图片完成填空。HowcanI?Youcan.buscanItake?.二、查阅看看从学校出发到达泰禾广场，省少儿图书馆，动物园，五一广场……可以使那些交通工具，请你给出合理的建议，仿造练习一并记录下来闽教版《英语》五年级上册Unit6AskingtheWayPartB导学案I.复习一、从方阵中找出地点词汇，看看平时你是怎么去的，仿照例子来写一写。t

lej

loosp

jEg:rimmkasuevabusstopte

A:HowdoIgettothetrainstation?i

r

ehcioepo

B:Itsfaraway.Youcantakeabus.nawuher

r

yu

A:WhichbuscanItake.

gzooymturyoilayw

B:Bus11.ae

r

t

yui

r

k

ltmu

s

eumk

c

jiy

j

k

cinemaowe

r

ghjt

kbnz

cbmnmi

hj可根据实际情况选择出行方式：)II.预习一、

预习生词，看图写出下列生词，并跟读。二、

画出走出迷宫的通道，仿照例子记录下来。Gostraight…III.课文学一、听课文第一段录音。1.听录音回答问题：Whathappentotheyoungman?请写出答案：Hisleghurt..Thewomanasks:youallright?Andheanswers:2.needtosomething表示,根据以下情景想想看需要做什么呢？IneedtoI二、听课文第二段录音。1.听音，跟读，回答问题Isthereahospitalnearby?2.用正确的词填空。Theresomebreadonthetable.thereanychildrenintheclassroom?Thereadeskandtwochairsinmyroom.三、

听课文第三段录音1.跟读课文，回答问题Howcantheyoungmangettothehospital?2.改写句子Icanhelpyou.

问句：祈使句：IV.展练一、绘制你的线路图，记录下来，和朋友们谈一谈。Mywaytoschool二、根据图片来编写对话。语法训练营。我们所学词有，，。分别用于搭配不同的人称，依次配对为，，。尝试翻译以下句子。我来自福建。他们是兄弟吗？你是刘明吗？它不是一本英语书。Ⅰ.习一、

闽教版《英语》五年级上册Unit7MakingPhoneCallsPartA学案预习生词，在课文中圈出，并做到会读会写会理解。speakwaitwritewordsminute二、

自读课文从文中找出适当的词填空。ThisisWangTao.MayI___________toLily?___________aminute.Writethe________________fivetimes.三、选出不同类的一项的序号。()1.A.thirtyB.minuteC.fifty()2.A.speakB.ChineseC.English()3.A.zooB.bookC.library()4.A.taxiB.busC.wait()5.A.wordB.todayC.tomorrow()6.A.writeB.wordC.swim四、

正确读出下列单词,并写出更多含有字母st,sw发音的单词。starstory____________________swimsweater____________________Ⅱ.课学习一、听第一段录音。1.

听

录

音，

回

答

问

题：WangTaoandLilyareclassmates.Nowtheyaremakingaphonecall.WhatdoesWangTaosay?

请

写

出

你

的

答

案____________________________________________2.

请

说

说

这

句

话

的

中

文

意

思。ThisisWangTao._______________________________________请在括号中写出单词的中文意思。MybirthdayisinMay().May()IspeaktoLily?Sally和Lily电话，帮助她们完成对话吧。Sally:Hello.________________Sally._______I_________________Lily?Lily:_____________二、听第二段录音。1.听录音，回答问题：WangTaoandLilyaremakingaphonecall.Why?请写出你的答案_______________________________________________________2.todays

的中文意思是________请写出有关s

的单词______________________________3.拓展小练习。请写出有关学科科目的作业吧。sEnglishhomework____________________________________________________________三、

听第三段录音。1.听录音，回答问题：WhatistodaysEnglishhomework?请写出你的答案_______________________________________________________2.请在括号中写出单词的中文意思。Whatsthetime()?Readthewordssixtimes().3.请写出下列单词。一次_______两次________三次________________________许多次_______________Ⅲ.拓环节一、

根据情境选择正确句子的序号填入括号内。()1.你想让别人等一等，应该说____________.stime.B.Waitaminute.()2.想和李明讲电话，你应该说___________.A.ThisisLiMing.B.MayIspeaktoLiMing?()3.电话时，你首先应该说：__________.A.Hello.ThisisLinda.B.Whoareyou?二、选择填空。()1.Ican______ChineseandEnglish.A.tellB.sayC.speak()2.Wemuststopandwaitatthe_______light.A.redB.yellowC.green()3.Myfather__________formymotheratthegate.A.waitingB.waitC.iswaiting()4.Peoplecan_________onthepaper.A.writeB.writesC.writing()5.Shelikes______books,andsheoften_______storiesattheweekend.A.read,writeB.reading,writesC.reads,writing()6.-_______IspeaktoMike?-Speaking.A.DoB.MayC.may()7.Hello,thisisBobbyspeaking.–Hello,_______Sam.A.IamB./C.thisis()8.一读，选出划线部分读音不同的一项。A.weB.writeC.white三、根据所提示的单词将对话补充完整。isbirthdaySpeakingSureLiMing:Hello,________________LiMing._________I__________toLinda?Linda:______________________.LiMing:Hi,Linda.Pleasecometomy___________________________.Linda:______________________.闽教版《英语》五年级上册Unit7MakingPhoneCallsPartB导学案Ⅰ.习一、将单词补充完整。m_n_tesp__kw__tw__dwr___二、听音选择正确单词或句子的序号。（）1.A.speakB.speaking()2.A.wordB.words()3.A.Thereare60secondsinaminute.B.Thereare60minutesinanhour.()4.A.Onceaweek.B.Onlyafewminutes.()5.A.MayIspeaktoMissLiu,please?B.MayIspeaktoMr.Liu,please?三、请自编场景，如：shomework,gotothepark,gotothecinema等，同桌间选一个情景模仿课文对话，进行电话询问。Ⅱ.预习一、

听录音，学习下列单词的发音，并写出中文意思。call_______mobile________onmyway_______________city___________二、自读课文，从文中找出适当的词填空。1.Pleasecallher___________________.__________areyou?I’monmywaytothe____________________.Iwantto___________________,too.Ⅲ.课文学习一、听第一、二段录音。1.Excuseme.Sorry区别是什么呢，小组讨论一下吧。根据图片写单词。________________________听录音，回答问题WhereisSally?请写出你的答案_______________________________________________________请读一读这些关于地点的单词：City,library,home,hospital,ScienceMuseum请用’monmywaytothe__________________________造句吧。____________________________________.________________________________________.二、听第三段录音。1.听录音，回答问题：WheredoesPeterwanttogo?请写出你的答案_______________________________________________________Wheredotheywanttomeet?请写出你的答案_______________________________________________________2.

请

写

出

有

关all,rry,ay

字

母

组

合

的

单

词call_______________sorry________________way__________________IV．拓展节一、听音选择你所听到的句子的序号。()1.A.Wasitabigcitythen?B.Wasitasmallvillagethen?()2.A.Therearefourweeksinamonth.B.Therearefifty-fourweeksinayear.()3.A.Wherearetheshoes?B.Wherearethebooks?二、选择题。()1.Doyouwantto______yourbrother?A.callB.sayC.speak()2.Londonisabeautiful______________.A.countryB.cityC.village()3.Therearealotof_________inFujian.A.cityB.citysC.cities()4.感到非常抱歉。A.Iwasverysorry.B.Iwasveryhappy.()5.-Whocanhelpme?-Sorry,I__________.A.canB.cantC.do()6.Igoswimmingaboutthree________amonth.A.timesB.timeC.timingmagirl.Youcancall_______Lucy.A.yourB.myC.me()8.Mycousinis______hisfriendnow.A.speakingB.callC.calling()9.-Seeyounexttime.-_________________A.Nicetomeetyou.B.Seeyou.()10.-Where___thegirlsgoing?-Tothecinema.A.doB.areC.can三、根据所提示的单词将句子补充完整。Icanuseamobilephoneto______________.maketakegetwritesend1.______phonecall2._______tomusic3.________photos4.______messages5._______messages6._________emails闽教版《英语》五年级上册Unit8MyFriendsPartA导案I.复习一、复习主谓一致1.熟读主谓一致chantIam,youare,heis,sheis,weare,theyareAmI,areyou,ishe,isshe,arewe,aretheyIdo,youdo,hedoes,shedoes,wedo,theydoDoI,doyou,doeshe,doesshe,dowe,dothey2.选择适当的词Hereadinganemail.(4)Welookingatthepictures.Sheplayingtheviolin.(5)SallyandPetergoodfriends.TheyplayingwithFido.(6)Igoodatsports.二、模仿例子，为下列动词添上合适的ing尾巴，注意特殊变化噢！例：go----goingread----_________do----_________have----______get----___________take----________swim----______look----___________play----_________II.预习一、预习课文新知。1.听音标号。（2.英汉互译。(1)邮件(2)长于做某事(3)足球(4)小提琴(5)Fido一起玩耍照片二、预习课外新知。1.听音完成句子。Heisfrom.Heisyearsold.Helikes.Hehas.2.观看《小黄人大眼萌想知道的关于小黄人的问题小黄人）Yourquestions:III.新课导1.听录音浏览课文，用横线划出文中现在进行时bedoing句子，并抄写下来。2.听课文，回答问题。（1Whatistheemailabout?A.friendsB.school（2Whoarethey?（3）DoesPetermotherknow（thematfirst?WhatdoesPetersayaboutthem?

认

识）2.读完课文，请更具体地描述Sally和。Sally:WangTao:（1（2（3IV．拓展练习写2-5句的小短文，描述小黄人。Heaminion.闽教版《英语》五年级上册Unit8MyFriendsPartB学案I.复习一、复习句型和单词。1.将下列单词分组。Chinesebook,photo,money,milk,bread,toy,T-shirt,shirt,skirt,umbrella,pencil-box,crayon可数名词不可数名词2.口语训练营。根据上题的名词，同桌之间猜对方有的东西，至少2)A:Doyouhave（Englishbooks/toys/photos/T-…）’t.二、复习语法。看图写句子进行时）

?..II.预习一、

预习单词。1.习生词，在课文中圈出，并做到会读会写会理解。classmateunderstandknowsee2.办法区别记忆下列两组单词。understandtheUSAkn