《脚底接地滚球》教案

《底地球教教师：

班级：

人数：

人

课次：

时间：

第

周教（一脚底接地滚球；内（二游戏送雷脚底接地滚球技术是足球运动的基本技术之一。足球运动是集体项目，需要球在教分教

队员之间不断传接。因此，脚底接地滚球技术的掌握情况对足球比赛的攻防两端具有直接影响。本课授课对象是在足球游戏的学习上已经具有一定的技能基础，因此，本节课将运用讲解示范法、分组练习法、游戏比赛法进行教学。教脚底接球的部位。

接球的时机。重教目

难通过教学，使学生基本掌握脚底接地滚球的动作方法和要领。通过练习，培养学生身体的协调性以及柔韧性，增强腿部力量。通过练习和游戏活动，使学生愉快地参加学习和练习，大胆尝试和运用基本技术，在群体中相互协作和交流，在比赛中乐于展示自己的才能，并体验成功的乐趣。1.课检查场地与器材。场

场地：足球场、跑道。

安2.做充分的准备活动。器

器材：小足球、播放器。

措3.进安全思想教育。教顺

课内

组、法教活

学和求学活

时间

次数

强度一、课堂常规整队集合。清点人数。开3.查服装。部4.布课内容。5.安排见习生。

指定集合地点如图1观察集合情况，听体委汇报出勤人数。向学生问好。宣布本课的教学内容与要求。

在指定地点快速集合。体委整队向教师汇报人数。向教师问好。认真听取课堂内容与要求。见习生根据教师安排进

21分钟

小5.安排见习生。

行学习。队组示图图1要：、静、齐。一热跑

让学生成两路纵队，体育委员领跑（如图2

队组示图1分

小钟图2要：形整齐，口号响亮。

3准部

二徒操扩胸运动

1.教口令指挥学生成体操队形散开（如图3

1.学成体操队形散开。队组示图

分1钟

中振臂运动肩绕环腹背运动体转运动前后弓步压腿绕膝运动手腕、踝关节运动

图32.教师领做口令指挥。学跟随教师行习。要：作舒展大方，充分伸展身体各个关节。基

一脚接滚球方：底接球

1.教讲解脚底接地滚球的动作要领及方法，示范接球动作。

1.学认真听教师讲解脚底接地滚球动作技术并观察示范。

18分钟

3

中部

部位以前脚掌为主。接球时首先判断来球的路线

2.教让学生对墙踢球，用脚底接地滚球。

2.学对墙踢球，做脚底接地滚球的练习。要踢球力量逐步加大，和力量，选好接球位置并稳定支撑。接球腿屈膝提起尖勾翘，使脚掌和地面形

体会接球动作。3.两一组按要求练习。3.教令学生两人一组，要求传接动作准确，进行脚内侧踢地滚球和脚力适中。成一定的仰角，球临近时，接球

底接地滚球的练习，间隔8米～米

4.学按要求进行练习。脚有控制的下放，用脚前掌触压球的后中上部，将球控制在脚下。

要：球方法统一用脚4.教将学生分两个内侧踢地滚球，接球用脚组别站成内圈和外圈，底接地滚球。进行脚底接球练习，外圈同学位置不变，内圈同学队形织意：踢球后顺时针走位。图4二游戏运送地”方：生按集合队形分成四组，站于百米起跑线后，各组一名学生持球面向起跑线站于踢球线后。游戏开始后，该学生将球踢到起跑线排头学生脚下后跑回队尾；排头学生用脚掌接球后，用手将球抱起球跑到踢球线后踢球，第二名同学接球次进行。先完成游戏的小组胜出。

1.教给学生讲解“运送地雷”游戏方法和规则。规：停接球动作必须在起跑线后完成。必须用脚底接球球跑的时候球不能掉地，如掉地上须捡起后，回到落球点继续游戏。教师将学生分成四组，并指定一名学生站到踢球线后。教师用口令指挥学生按规则进行游戏。

1.学认真听教师讲解游1戏的规则和方法。2分2.学按教师的求站钟好。3.学在教师的指挥下进行“运送地雷”游戏。队组示图图5要：极参加游戏，注意安全。

3

中结部

整集放练

1.教整队（组见图1

学生集合。身心放松，跟教师一起

3分

1

小慢走抖腿。原地坐下拍、揉腿，并播放音乐。三课总

教师播放音乐，带领学生做放松练习。课堂总