小班音乐活动小熊和小蜜蜂教案反思_第1页
小班音乐活动小熊和小蜜蜂教案反思_第2页
小班音乐活动小熊和小蜜蜂教案反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页小班音乐活动小熊和小蜜蜂教案反思

小班音乐活动小熊和小蜜蜂教案反思

活动目标：

1、通过音乐，幼儿能用相应的动作表示出来。

2、参加活动，表达活动的欢乐。

3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。

4、对音乐活动感爱好，在唱唱玩玩中感到欢乐。

5、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。

活动预备：

1.磁带、录音机

2.蜜蜂和小熊的头饰

活动过程：

(一)引题

今日我们班来了一位小客人，听听，它是谁?(放蜜蜂音乐)

(二)认识，了解，表现乐曲

1、熟识乐曲：

(1)小伙伴，你认识它是谁吗?(蜜蜂)

(2)那谁来学学小蜜蜂是怎样飞的，(请幼儿做动作)

2、了解表现乐曲

(1)小蜜蜂有一对翅膀，幼儿老师一起来学学小蜜蜂。

(2)小手放在腰上，一前一后动一动，小脚尖踮起来，轻轻地飞。(老师和幼儿听音乐做蜜蜂动作)

3、用相同的方法认识小熊音乐

(1)小伙伴，看这是谁啊?(小熊)

(2)小熊今日也带来了一首好听的歌，我们来听一听，你们也可以用动作跳出来，这样小熊就能看见小伙伴是在和它作伙伴。

(3)小熊走起路来是渐渐地走(粗重地走)。

(三)区分两段音乐的不同形象

小伙伴，来我们一起听音乐，来和小蜜蜂、小熊跳舞。听到蜜蜂的音乐我们就一起来学小蜜蜂飞，听到小熊的音乐我们就跳小熊的舞。

(四)结束

听音乐做相应的动作，学做小蜜蜂和小熊

活动反思：

本次活动主要是老师通过情景表演，援助幼儿熟识歌词，学唱歌曲，并能在大家面前用轻快的声音来演唱歌曲。

由于是以情景表演的方式来进行，加上这首歌曲歌词简约，旋律朗朗上口，孩子们很快的就掌控了歌曲的内容，整个活动一挥而就，环节连接顺畅，活动气氛特别活跃，达到老师预设的目标。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论