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文档简介
第第页小班音乐活动小熊和小蜜蜂教案反思
小班音乐活动小熊和小蜜蜂教案反思
活动目标：
1、通过音乐，幼儿能用相应的动作表示出来。
2、参加活动，表达活动的欢乐。
3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。
4、对音乐活动感爱好，在唱唱玩玩中感到欢乐。
5、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。
活动预备：
1.磁带、录音机
2.蜜蜂和小熊的头饰
活动过程：
(一)引题
今日我们班来了一位小客人，听听，它是谁?(放蜜蜂音乐)
(二)认识，了解，表现乐曲
1、熟识乐曲：
(1)小伙伴，你认识它是谁吗?(蜜蜂)
(2)那谁来学学小蜜蜂是怎样飞的，(请幼儿做动作)
2、了解表现乐曲
(1)小蜜蜂有一对翅膀，幼儿老师一起来学学小蜜蜂。
(2)小手放在腰上，一前一后动一动，小脚尖踮起来，轻轻地飞。(老师和幼儿听音乐做蜜蜂动作)
3、用相同的方法认识小熊音乐
(1)小伙伴，看这是谁啊?(小熊)
(2)小熊今日也带来了一首好听的歌，我们来听一听，你们也可以用动作跳出来，这样小熊就能看见小伙伴是在和它作伙伴。
(3)小熊走起路来是渐渐地走(粗重地走)。
(三)区分两段音乐的不同形象
小伙伴，来我们一起听音乐，来和小蜜蜂、小熊跳舞。听到蜜蜂的音乐我们就一起来学小蜜蜂飞，听到小熊的音乐我们就跳小熊的舞。
(四)结束
听音乐做相应的动作，学做小蜜蜂和小熊
活动反思：
本次活动主要是老师通过情景表演，援助幼儿熟识歌词，学唱歌曲，并能在大家面前用轻快的声音来演唱歌曲。
由于是以情景表演的方式来进行，加上这首歌曲歌词简约，旋律朗朗上口，孩子们很快的就掌控了歌曲的内容，整个活动一挥而就，环节连接顺畅，活动气氛特别活跃，达到老师预设的目标。
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