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文档简介

第第页小班语言活动教案我有个秘密

小班语言活动教案我有个奥秘1

一、目标：

1、理解故事内容——伙伴之间有着说不完的静静话。

2、理解和伙伴倾诉、倾听的乐趣。

二、预备：

1、请两个中班的幼儿预备情景表演。一个场景是幼儿园中妞妞和盼盼的对话，另一个场景是第二天幼儿园中妞妞和盼盼在相互告知小奥秘。

2、故事磁带《有个奥秘告知你》

三、过程：

1、什么是奥秘。

〔1〕嘘——我有个奥秘，那就是“我最喜爱你们了”。你知道什么是奥秘吗？原来奥秘就是放在心里，别人不知道的事情。

〔2〕盼盼和妞妞是好伙伴，他们也有个奥秘，你们听——

2、盼盼和妞妞的奥秘。

〔1〕老师作表达者，两名中班幼儿表演故事的对话部分和相应的亲切的动作、表情。

〔2〕晚上，盼盼等到妞妞的电话了吗？为什么？

〔3〕盼盼和妞妞的奥秘是什么？

〔4〕老师和幼儿一起倾听故事磁带一遍。

〔5〕盼盼和妞妞的奥秘就是电话号码。他们为什么都想把自己的电话号码告知伙伴？〔他俩在幼儿园里面有讲不完的话，回家以后，还想和好伙伴讲话。知道了电话号码，他们就可以常常和好伙伴讲话了〕

3、我的奥秘。

〔1〕你有奥秘吗？情愿告知你的.伙伴吗？

〔2〕请幼儿找自己的伙伴说说小奥秘，也可以来告知老师。

小班语言活动教案我有个奥秘2

一、活动目标：

1、理解故事的主题——伙伴之间有着说不完的静静话。

2、向伙伴倾诉自己的小奥秘，体验和伙伴倾诉、倾听的乐趣。

二、活动预备：

1、故事磁带《有个奥秘告知你》。

2、将广告纸卷成筒状，做成传话筒，两人一个。

三、活动过程：

〔一〕什么是奥秘

1.你知道什么是奥秘吗？原来奥秘就是放在心里，别人不知道的事情。

2.我有一个奥秘，你们猜猜是什么奥秘？那就是“我最喜爱你们了”。

3.盼盼和妞妞是好伙伴，她们也有个奥秘，我们一起来听听她们的奥秘是什么？

〔二〕盼盼和妞妞的奥秘。

1.听故事磁带一遍。

2.提问：

(1)晚上，盼盼等到妞妞的电话了吗？为什么？

(2)盼盼和妞妞的奥秘是什么？

(3)盼盼和妞妞的奥秘就是电话号码。他们为什么都想把自己的电话号码告知伙伴？〔她俩在幼儿园里讲不完的话，回到家以后和，还想和好伙伴讲话。知道了电话号码，她们说可以常常和好伙伴讲话了。〕

〔三〕我的奥秘。

1.你有奥秘吗？你的奥秘是什么？谁情愿通过奇妙的传话筒送到我的耳朵里？

2.个别幼儿通过传话筒将静静话送到老师耳朵里，老师表示为他保密。

3.你的小奥秘情愿告知伙伴吗？请幼儿两两结伴借助传

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