中考总复习仿句专题课件

你不能改变容貌，但你可以展现笑容；你不能左右天气，但你可以改变心态；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不能样样顺利，但你可以事事尽力。教学目标：

1．知识目标：通过例题分析、课堂训练，认识“仿写句子”的特点，掌握答题方法；

2．能力目标：学会分析问题、解决问题，善于总结概括，培养自我学习的能力；

3．情感目标：激发学习兴趣，增强学习信心。

评分要求：①仿写时，考生要分析例句的特点，做到“四个统一”，即：话题统一、句式统一、修辞统一、色调统一（风格协调）。

②仿写只是句式仿用，文字内容不能完全一样。仿写，也叫“句式运用题”，也就是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的句子。续写句子，使句子前后语意连贯、得体。例1：人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；

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1、续写式仿写题

1、辨明句式(条件复句)、修辞(暗喻、排比)2、母句框架(如果你是一……，就……一……。)3、揣摩句中所阐述的意义(奉献)4、借助自己的感悟进行联想2、嵌入式仿写

从题型上看，所写句子夹在已供材料的中间

请在下面的横线上填入适当的词语，组成前后呼应的句子例2：人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做森林中挺拔的一棵；见到群芳争艳的花园，你只要无愧地做花园中普通的一朵，_________,_________。虽是一棵，却能抗击风雨；虽是一朵，却能装扮春天，_________,__________。这样人生也就无愧了。（重庆中考题）

[解析]：仔细分析这段文字，我们确认本句所用修辞为排比，母句是“见到……你只要无愧地做……”。之后围绕“事物的价值”进行联想、想象。第三个空就是“虽是”加所写的数量词。

3、修改式仿写题

删改下面句子中画线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。

例3：(天津中考题)遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。[解析]此题是在原句基础上进行修改式仿写。题目要求删改后与前面的句子组成对偶句，即两句在词语和句式方面都要分别整齐相对，既是对后句的修改，又是照前句的仿写。解决本题的关键就在于分析修辞，之后运用短语类型知识进行解题。4、话题式仿写题

(设定一个语言材料，再另外命题确定内容)

例4、(福州中考题)“摆渡老人”中的“摆渡”可以理解为老人对“我们”生活、思想上的帮助。其实生活中还有许多这样的“摆渡者”，请你展开联想，按照下面的示例仿写一个句子。

示例：(1)作家把读者摆渡到精神的彼岸。

(2)“希望工程”把贫穷的孩子摆渡到求知的校园。

仿句:()[解析]本题其实是让学生在理解“摆渡”一词的基础上，展开联想，用“摆渡”造句，仿照示例的格式“把摆渡到。”仿写的关键是把握关键词“摆渡”的比喻意义。因此也不难联想到类似例句中“作家”、“希望工程”的“摆渡者”：教师、父母、医生等。

仿照下面运用比喻兼比拟的句式，以“小山”为本体，写一个与例句结构相同的句子。例句:春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。1.早晨的太阳像朝气蓬勃的少年，意气风发，精力充沛，它努力走向辉煌。(仿错对象)2.小山像刚出土的麦苗，从上到下都是绿的，它矗立着。

3.小山像刚出土的竹笋，从上到下都是嫩嫩的，并时刻赋予新的绿意。