中考人教版化学考点微专题8-3个无明显反应现象的探究课件

微专题83个无明显反应现象的探究微专题83个无明显反应现象的探究专题精讲化学反应的实质是生成新的物质，无论是否有明显的现象，任何化学变化都是朝着反应物减少、生成物产生的方向进行的。证明无明显现象的反应发生，根据化隐性为显性的思路，可通过两种角度进行证明：角度1：证明反应物减少或消失角度2：证明生成物存在专题精讲化学反应的实质是生成新的物质，无论是否有明显的现象，1．探究酸与碱是否发生反应方法一：利用酸碱指示剂检验反应物是否消失(以向氢氧化钠溶液中加入足量稀盐酸为例)先向氢氧化钠溶液中滴加几滴无色酚酞溶液，溶液颜色变______；然后滴加稀盐酸，观察到_____________________，说明溶液中的氢氧化钠消失，氢氧化钠与稀盐酸发生了反应。方法二：向实验后的溶液中加入试剂检验反应物是否消失(以向稀盐酸中加入足量氢氧化钠溶液为例)向稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液至过量，然后取样，向样品溶液中加入活泼金属(如锌片)或碳酸盐(如碳酸钠)，观察到_________________________。说明溶液中HCl消失，氢氧化钠与稀盐酸发生了反应。红溶液由红色变为无色无气泡产生(或无明显现象)1．探究酸与碱是否发生反应红溶液由红色变为无色无气泡产生(或3方法三：通过传感器测定实验过程中溶液的pH或温度的变化(如图1、2)图1图2图1是将____(选填“酸”或“碱”，下同)加入________中，pH＝7时，反应恰好完全反应；图2反应的终点在__________(选填“0～20s”“20～40s”或“40～60s”)。酸碱40～60方法三：通过传感器测定实验过程中溶液的pH或温度的变化(如图2．探究二氧化碳与氢氧化钠是否发生反应方法一：二氧化碳是气体，随着反应的进行，体积会减小，可以将体积减小显性化。装置一

装置二

装置三

现象：________现象：________现象：____________________________________

______________试管内液面上升软塑料瓶变瘪气球体积变大2．探究二氧化碳与氢氧化钠是否发生反应装置一装置二装置四装置五现象：________________现象：鸡蛋被吸入集气瓶中现象分析：密闭容器中，二氧化碳与氢氧化钠反应，容器内气压减小。在____________的作用下，溶液、外界气体等会进入到容器中。实验补充：因为二氧化碳能溶于水且能与水反应，也会造成容器内气压减小，所以做上述实验中均应做对比实验——将各方案中的氢氧化钠溶液换成_____。水倒吸入锥形瓶中外界大气压水装置四6方法二：向实验后的溶液中加入试剂检验生成物碳酸钠的存在。向反应后溶液中滴加适量的CaCl2溶液，可观察到________________，说明二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠。有白色沉淀生成方法二：向实验后的溶液中加入试剂检验生成物碳酸钠的存在。有白3．二氧化碳与水反应方法：通过酸碱指示剂对比反应前后不同现象，证明生成物碳酸的存在取3朵干燥的紫色石蕊纸花，分别做如下图所示实验：可观察到A、B中纸花不变色，C中纸花变为红色。实验A的目的是_____________________________；实验B的目的__________________________________________。证明水不能使紫色石蕊纸花变色证明二氧化碳不能使干燥的紫色石蕊纸花变色3．二氧化碳与水反应可观察到A、B中纸花不变色，C中纸花变为A.曲线Ⅱ表示NaOH与CO2发生的反应B.该实验不能证明NaOH与CO2发生了化学反应C.刚开始压强增大是因为加入液体后气体被压缩D.800s，曲线Ⅰ表示的溶液显酸性跟踪训练1.数字化实验可以定量的反映实验现象。在圆底烧瓶中充满CO2，通过注射器向瓶中分别加入同体积水和NaOH溶液。利用传感器得到的气压变化如图所示。下列说法错误的是(

)第1题图BA.曲线Ⅱ表示NaOH与CO2发生的反应跟踪训练1.数字2.为了通过实验探究二氧化碳能否与水反应，某同学设计了如下一组实验：取两朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花，分别按下图所示进行实验。请回答下列问题：

第2题图2.为了通过实验探究二氧化碳能否与水反应，某同学设计了如下(1)正确的实验顺序是____________(填序号)。(2)纸花变色的是________(填序号)。(3)该同学进行①③实验的目的是______________________________。(4)若取消实验④，能否得出实验结论，请说明理由________________________________________。(5)请用化学方程式表示实验结论______________________。CO2＋H2O===H2CO3

④①③②②③证明使纸花变红的是酸而不是水不能，没有证明二氧化碳是否能使纸花变红(1)正确的实验顺序是____________(填序号)。C实验一：通过溶液酸碱性变化证明酸碱发生中和反应。(1)①中证明碱与酸发生反应的现象是__________________。(2)②中b、c、d三点处对应溶液所含溶质NaCl的质量大小关系：__________。实验二：通过验证稀盐酸已被反应完，证明酸碱发生中和反应。(3)④中加入足量氢氧化钠溶液的目的是__________________________。实验一实验二第3题图使稀盐酸完全反应(合理即可)溶液由红色变为无色c＝d＞b3.

根据如图所示实验，探究酸碱中和反应。实验二：通过验证稀盐酸已被反应完，证明酸碱发生中和反应。实验4.

中和反应在工农业生产和生活中有广泛的应用。某学校课外兴趣小组对中和反应进行研究。【实验一】对于没有明显实验现象的中和反应，如稀盐酸与稀氢氧化钠溶液的反应，要证明它们之间确实发生了化学反应，可通过如下实验来进行。将稀盐酸逐滴匀速加入一定量的稀氢氧化钠溶液中，取数字化仪器对反应过程中溶液的pH、温度进行实时测定，得到的曲线如图1、图2所示。第4题图4.中和反应在工农业生产和生活中有广泛的应用。某学校课外兴图1、图2均能证明中和反应发生了，图1能证明中和反应的判断依据是______________________________________________________。由图2还能得出的其他结论是_____________________________________________。【实验二】取少量难溶的氢氧化镁置于试管中加水振荡，得到浑浊液，再加入稀盐酸，若观察到_________________________________现象，就可说明反应已经发生。该反应的化学方程式是__________________________________。【实验反思】在敞口久置的氢氧化钠溶液中加入盐酸后，意外发现有气泡产生，同学们认为产生意外现象是因为__________________________________而变质，变质后的物质和盐酸反应生成了_________________气体。中和反应放出热量(或约50秒时两者恰好完全反应)

pH由大于7逐渐变为等于、小于7(或溶液由碱性逐渐变为酸性)Mg(OH)2＋2HCl===MgCl2＋2H2O液体变澄清(或浑浊消失或沉淀消失)氢氧化钠与空气中二氧化碳发生反应CO2(或二氧化碳)图1、图2均能证明中和反应发生了，图1能证明中和反应的判断依145.

(2019随州节选)科学探究是学习化学重要而有效的学习方法。某校化学兴趣小组的同学做实验，向盛有少量NaOH溶液的试管中通入CO2，未看到明显的实验现象。同学们对NaOH与CO2能否反应进行验证，并对废液的成分进行探究。活动一同学们经过讨论，设计了如图1所示装置并进行实验，请你把实验现象补充完整实验步骤实验现象猜测如图1，向集满二氧化碳的软塑料瓶中滴加足量的氢氧化钠溶液，振荡_______________①CO2溶于NaOH溶液中②CO2与NaOH反应第5题图1软塑料瓶变瘪5.(2019随州节选)科学探究是学习化学重要而有效的学习15活动二兴趣小组的同学对猜测②进行如下探究实验(1)取软塑料瓶中的液体于三支试管中，三位同学分别完成如图2所示实验。第5题图2(2)同学们观察到A试管中有气泡冒出，B、C试管中均有白色沉淀生成。请你写出A试管中生成气体的化学反应方程式_____________________________________。(3)以上三个实验均能证明CO2与NaOH发生了反应。请写出图1装置中发生反应的化学方程式______________________________。Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O活动二第5题图2(2)同学们观察到A试管中有气泡冒出，B、C166.某化学兴趣小组的同学在探究氢氧化钠的性质时，将二氧化碳通入盛有氢氧化钠溶液的试管中，没有观察到现象。小组同学对氢氧化钠和二氧化碳是否发生反应产生了兴趣，他们又做了如图所示的两组实验。第6题图6.某化学兴趣小组的同学在探究氢氧化钠的性质时，将二氧化碳17(1)实验一：将氢氧化钠溶液加入装有二氧化碳的软塑料瓶中，旋紧瓶盖振荡，观察到软塑料瓶变瘪。小组同学认为氢氧化钠和二氧化碳发生了反应，反应的化学方程式为______________________________。其中一位同学提出了质疑，认为根据上述实验现象不足以证明二者发生了化学反应，其理由是______________________________________________________，得到了小组其他同学的认同。2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O二氧化碳能溶于水且与水反应也会出现相同的现象(合理即可)(1)实验一：将氢氧化钠溶液加入装有二氧化碳的软塑料瓶中，旋(2)实验二：小组同学将实验一做了改进，将注射器1中的氢氧化钠溶液注入拧紧瓶盖的软塑料瓶中振荡，观察到软塑料瓶变瘪；再将注射器2中的氯化钡溶液注入瓶中，观察到_________________，证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应。(3)实验结束后，兴趣小组的同学又提出了新问题：实验二软塑料瓶内溶液中溶质是什么？【查阅资料】a.氯化钡溶液呈中性；b.碳酸钡不溶于水。【设计实验】小组同学继续进行实验，请你补充完整。有白色沉淀产生(2)实验二：小组同学将实验一做了改进，将注射器1中的氢氧化19实验步骤实验现象实验结论及化学方程式①将软塑料瓶中的物质过滤，取少量滤液于试管中，向其中滴加酚酞溶液溶液不变色软塑料瓶内溶液中的溶质是______________________________；步骤②反应的化学方程式为_______________________________②向步骤①的试管中滴加稀硫酸产生白色沉淀【实验反思】在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外，还需考虑的是_____________________________________。H2SO4＋BaCl2===BaSO4↓＋2HCl氯化钠、氯化钡(或NaCl、BaCl2)反应物是否有剩余(或反应物是否过量)实验步骤实验现象实验结论及化学方程式①将软塑料瓶中的物质过滤20微专题83个无明显反应现象的探究微专题83个无明显反应现象的探究专题精讲化学反应的实质是生成新的物质，无论是否有明显的现象，任何化学变化都是朝着反应物减少、生成物产生的方向进行的。证明无明显现象的反应发生，根据化隐性为显性的思路，可通过两种角度进行证明：角度1：证明反应物减少或消失角度2：证明生成物存在专题精讲化学反应的实质是生成新的物质，无论是否有明显的现象，1．探究酸与碱是否发生反应方法一：利用酸碱指示剂检验反应物是否消失(以向氢氧化钠溶液中加入足量稀盐酸为例)先向氢氧化钠溶液中滴加几滴无色酚酞溶液，溶液颜色变______；然后滴加稀盐酸，观察到_____________________，说明溶液中的氢氧化钠消失，氢氧化钠与稀盐酸发生了反应。方法二：向实验后的溶液中加入试剂检验反应物是否消失(以向稀盐酸中加入足量氢氧化钠溶液为例)向稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液至过量，然后取样，向样品溶液中加入活泼金属(如锌片)或碳酸盐(如碳酸钠)，观察到_________________________。说明溶液中HCl消失，氢氧化钠与稀盐酸发生了反应。红溶液由红色变为无色无气泡产生(或无明显现象)1．探究酸与碱是否发生反应红溶液由红色变为无色无气泡产生(或23方法三：通过传感器测定实验过程中溶液的pH或温度的变化(如图1、2)图1图2图1是将____(选填“酸”或“碱”，下同)加入________中，pH＝7时，反应恰好完全反应；图2反应的终点在__________(选填“0～20s”“20～40s”或“40～60s”)。酸碱40～60方法三：通过传感器测定实验过程中溶液的pH或温度的变化(如图2．探究二氧化碳与氢氧化钠是否发生反应方法一：二氧化碳是气体，随着反应的进行，体积会减小，可以将体积减小显性化。装置一

装置二

装置三

现象：________现象：________现象：____________________________________

______________试管内液面上升软塑料瓶变瘪气球体积变大2．探究二氧化碳与氢氧化钠是否发生反应装置一装置二装置四装置五现象：________________现象：鸡蛋被吸入集气瓶中现象分析：密闭容器中，二氧化碳与氢氧化钠反应，容器内气压减小。在____________的作用下，溶液、外界气体等会进入到容器中。实验补充：因为二氧化碳能溶于水且能与水反应，也会造成容器内气压减小，所以做上述实验中均应做对比实验——将各方案中的氢氧化钠溶液换成_____。水倒吸入锥形瓶中外界大气压水装置四26方法二：向实验后的溶液中加入试剂检验生成物碳酸钠的存在。向反应后溶液中滴加适量的CaCl2溶液，可观察到________________，说明二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠。有白色沉淀生成方法二：向实验后的溶液中加入试剂检验生成物碳酸钠的存在。有白3．二氧化碳与水反应方法：通过酸碱指示剂对比反应前后不同现象，证明生成物碳酸的存在取3朵干燥的紫色石蕊纸花，分别做如下图所示实验：可观察到A、B中纸花不变色，C中纸花变为红色。实验A的目的是_____________________________；实验B的目的__________________________________________。证明水不能使紫色石蕊纸花变色证明二氧化碳不能使干燥的紫色石蕊纸花变色3．二氧化碳与水反应可观察到A、B中纸花不变色，C中纸花变为A.曲线Ⅱ表示NaOH与CO2发生的反应B.该实验不能证明NaOH与CO2发生了化学反应C.刚开始压强增大是因为加入液体后气体被压缩D.800s，曲线Ⅰ表示的溶液显酸性跟踪训练1.数字化实验可以定量的反映实验现象。在圆底烧瓶中充满CO2，通过注射器向瓶中分别加入同体积水和NaOH溶液。利用传感器得到的气压变化如图所示。下列说法错误的是(

)第1题图BA.曲线Ⅱ表示NaOH与CO2发生的反应跟踪训练1.数字2.为了通过实验探究二氧化碳能否与水反应，某同学设计了如下一组实验：取两朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花，分别按下图所示进行实验。请回答下列问题：

第2题图2.为了通过实验探究二氧化碳能否与水反应，某同学设计了如下(1)正确的实验顺序是____________(填序号)。(2)纸花变色的是________(填序号)。(3)该同学进行①③实验的目的是______________________________。(4)若取消实验④，能否得出实验结论，请说明理由________________________________________。(5)请用化学方程式表示实验结论______________________。CO2＋H2O===H2CO3

④①③②②③证明使纸花变红的是酸而不是水不能，没有证明二氧化碳是否能使纸花变红(1)正确的实验顺序是____________(填序号)。C实验一：通过溶液酸碱性变化证明酸碱发生中和反应。(1)①中证明碱与酸发生反应的现象是__________________。(2)②中b、c、d三点处对应溶液所含溶质NaCl的质量大小关系：__________。实验二：通过验证稀盐酸已被反应完，证明酸碱发生中和反应。(3)④中加入足量氢氧化钠溶液的目的是__________________________。实验一实验二第3题图使稀盐酸完全反应(合理即可)溶液由红色变为无色c＝d＞b3.

根据如图所示实验，探究酸碱中和反应。实验二：通过验证稀盐酸已被反应完，证明酸碱发生中和反应。实验4.

中和反应在工农业生产和生活中有广泛的应用。某学校课外兴趣小组对中和反应进行研究。【实验一】对于没有明显实验现象的中和反应，如稀盐酸与稀氢氧化钠溶液的反应，要证明它们之间确实发生了化学反应，可通过如下实验来进行。将稀盐酸逐滴匀速加入一定量的稀氢氧化钠溶液中，取数字化仪器对反应过程中溶液的pH、温度进行实时测定，得到的曲线如图1、图2所示。第4题图4.中和反应在工农业生产和生活中有广泛的应用。某学校课外兴图1、图2均能证明中和反应发生了，图1能证明中和反应的判断依据是______________________________________________________。由图2还能得出的其他结论是_____________________________________________。【实验二】取少量难溶的氢氧化镁置于试管中加水振荡，得到浑浊液，再加入稀盐酸，若观察到_________________________________现象，就可说明反应已经发生。该反应的化学方程式是__________________________________。【实验反思】在敞口久置的氢氧化钠溶液中加入盐酸后，意外发现有气泡产生，同学们认为产生意外现象是因为__________________________________而变质，变质后的物质和盐酸反应生成了_________________气体。中和反应放出热量(或约50秒时两者恰好完全反应)

pH由大于7逐渐变为等于、小于7(或溶液由碱性逐渐变为酸性)Mg(OH)2＋2HCl===MgCl2＋2H2O液体变澄清(或浑浊消失或沉淀消失)氢氧化钠与空气中二氧化碳发生反应CO2(或二氧化碳)图1、图2均能证明中和反应发生了，图1能证明中和反应的判断依345.

(2019随州节选)科学探究是学习化学重要而有效的学习方法。某校化学兴趣小组的同学做实验，向盛有少量NaOH溶液的试管中通入CO2，未看到明显的实验现象。同学们对NaOH与CO2能否反应进行验证，并对废液的成分进行探究。活动一同学们经过讨论，设计了如图1所示装置并进行实验，请你把实验现象补充完整实验步骤实验现象猜测如图1，向集满二氧化碳的软塑料瓶中滴加足量的氢氧化钠溶液，振荡_______________①CO2溶于NaOH溶液中②CO2与NaOH反应第5题图1软塑料瓶变瘪5.(2019随州节选)科学探究是学习化学重要而有效的学习35活动二兴趣小组的同学对猜测②进行如下探究实验(1)取软塑料瓶中的液体于三支试管中，三位同学分别完成如图2所示实验。第5题图2(2)同学们观察到A试管中有气泡冒出，B、C试管中均有白色沉淀生成。请你写出A试管中生成气体的化学反应方程式_____________________________________。(3)以上三个实验均能证明CO2与NaOH发生了反应。请写出图1装置中发生反应的化学方程式______________________________。Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O活动二第5题图2(2)同学们观察到A试管中有气泡冒出，B、C366.某化学兴趣小组的同学在探究氢氧