公开竞聘中学校长自我陈述材料

精选优质文档-----倾情为你奉上精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业专心---专注---专业精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业公开竞聘中学校长自我陈述材料尊敬的各位领导，各位评委：大家好！非常荣幸参加这次竞聘活动，感谢教育局给与我们这样一个推荐自我的机会。我今天演讲的内容分为三个部分：一是我个人基本情况，二是我的竞聘优势，三是我对校长工作的设想。个人基本情况我叫xxx，现年38岁，95年毕业于xxx，98年参加工作，05年获得教育管理本科学历，中学一级教师，中共党员，现任xx中学副校长，分管教学工作。竞聘优势热爱教育无私奉献人们常说，时间可以改变一切。但对我来说，时间并没有泯灭我对这份工作的忠诚，用手中的粉笔书写着自己平凡的人生。为了学生，40里的上班路不算什么；为了学生，带病工作不算什么；为了学生，与家人聚少离多又算的了什么；低调做人，踏实做事是我一贯的准则。十五年来，我对家庭的付出可谓极少极少，但我可以无愧地说，我对得起人民教师这一光荣称号。熟悉管理经验丰富从教十五年，我从普通教师逐步成长为一名管理者，04年进入教导处，先后担任副主任、副校长，主管教学工作，同时参与政教和后勤工作，较熟悉学校工作的各个环节，这几年也积累了较为丰富的管理经验。但我时刻没忘记自己是一名教师，一天也没有离开讲台，因此，我深知教师和学生在想些什么，需要什么，能够充分体会到教师工作的辛苦，尊重和理解教师的感受。这样，在工作中尽量考虑教师的权益，能避免工作中的随意性和盲目性。熟习业务勇于创新从参加工作以来，一直兼代初三化学课，通过不断学习和钻研，使我很快成长为教学骨干，曾获得07年县教学能手称号。我们知道教育是创造性的事业，没有创新就没有出路。我与其他几位骨干教师，共同研究，不断修改和完善，并结合市“三四三”目标要求，探索出x中“五环节”教学模式。使课堂教学效果有了明显提高，得到了学校和教师的认可。积极组织教师进行课题研究，今年我们申报的《xxx中学校本课程的开发与研究》课题获准市立项，教师也人人有课题，几年下来积累了不少经验。金无足金人无完人，我的工作还存在着许多不足，我将不断努力，严格要求。如果有幸聘用，愿与各位同事一道风雨同舟，携手共进，共创学校更辉煌的明天。工作设想1.加强学习确立目标陶行知先生说过：“校长是一个学校的灵魂”。优秀的校长必须不断学习，才能适应学校的发展。首先，我将认真学习党和国家的方针与政策，深刻领会《规划纲要》的精神，坚持正确的办学思路，明确学校的培养目标，保证德智体美全面发展教育方针的落实；其次还要学习先进的教育理论，指导教学工作，并向先进的兄弟学校学习好的管理经验，提高管理水平。力争在狠抓教学质量的同时，加强校园文化建设，办出学校的特色。2.做好五项工作创建和谐的工作环境环境是干好一切工作的氛围。良好的环境就像一块肥沃的土壤一样，适宜秧苗的生长，相反不良的环境就会制约教育教学工作的良好发展。环境包含两个方面的内容，一是自然环境，指学校的设施，绿化等等。二是人文环境，指学校的师生关系，周边氛围等等。学校自然环境可以陶冶师生的情操，促进教师的工作品质的良性发展，促进学生思想品德潜移默化的健康发展。在两个环境中，人文环境显得相当重要。在管理中，主要抓好两方面：一是教师的思想和学生的思想，真正建立起和谐的人际关系。二是营造良好的周边关系，主动争取当地党委政府的支持和帮助，积极协调学校与周围家长和各界的理解和支持。使教师在一个良好的氛围中安心乐业。以教育教学为中心开展工作教学工作是学校工作的主题工程，是重中之重。必须把学校的教育教学常规工作、教研工作抓紧抓好。把教师的到岗作业，教学奖惩作为严抓紧管的两个防线，确保教学质量的提高。我总认为，教师在于引导，学生在于管理。首先抓好教师的爱岗敬业，强化学生的管理，再次把握好过程管理，就会出成效的。一切工作中，人的因素是相当重要的。一个学校绝大多数教师都不安心教学工作，绝大多数学生都不愿意学习，那个学校的管理肯定存在问题。也就是校长的管理就存在问题。我在管理中首先要管好的是自己，其次再去管理教师，管理好了教师就管好了学生，全校也就管好了。科学管理，向管理要质量加强常规管理，依章治校、依德治校。结合学校实际制定出具体的各项规章制度，使全校师生员工有共同遵守的规范，为此我要制订和实施一系列制度：如《学校安全管理制度》、《教师岗位责任制度》、《教师工作量评定制度》、《后勤工作目标管理制度》、《教师评模选优制度》、《中考奖励制度》、《教学奖励制度》等，使工作有章可循，并逐步使学校各项工作纳入制度化管理轨道，以实现学校管理的科学化。在执行前我要反复宣传，造成舆论，使广大教职员工真正从思想上认识到这些制度的重要性和必要性，能在思想上承认、接受这些制度，并自觉自愿地遵守和维护这些制度。在执行中要坚持“规章制度面前人人平等”的原则，保证规章制度的落实和贯彻。服务师生向服务要质量如果说学校是一个大家庭，那么校长就是一家之长。要为学生的发展创造必要的条件，提供良好的校园环境，服务于学生，还要体现在学校管理的细节之中，如精心设计少先队开展的每一项活动，使每个学生都能在活动中积极参与，受到教育等等，教给他们应该怎么做？不应该怎么做，什么是对的，什么是不对的，增强学生辩别是非的能力。要深入教师之中，了解教师疾苦、困难、要求。多与教师交谈，多关心、多体贴、广开言路，发挥工会组织的作用，使教师发泄各种消极的情绪，获得心理的满足，从而缓解各种矛盾和冲突。要通过工会组织、开展形式多样的业余活动，让每位教师从繁忙的工作中抽出身来，去感受生命的光彩，从而打造和谐的教师队伍。抓好安全工作安全是做好一切工作的前提和基础。学校安全工作是关系的千家万户的大事，是一刻也马虎不得的。因此，我要把安全工作放在首位。安全工作必须是建立在综合治理的基础上，落实责任，建立制度，加强教育，加强检查，使之落到实处。3.解决好四个关系1、解决好校长与当地政府和村委会的关系做到：勤于汇报，让领导及时了解学校；邀请到校考查工作，使他们对学校的工作给予理解和支持。解决好校长与教育局及中心校的关系上级领导的支持是校长工作的最有力的保证。为此，要积极主动地完成好上级交给的任务，及时与上级沟通，还要以优秀的业绩得到上级的认可。解决好校长与中层领导、教师、学生的关系校长要维护领导班子的团结，尊重集体领导，使班子成员的才能都得以发挥；教师是学校工作的依靠对象，学生是学校工作的服务对象。校长要和他们保持密切联系，关心疾苦，倾听意见。学校重大决策要经教代