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文档简介

六年级数学下册数学思考六年级数学下册数学思考1教学目标1.知识目标:掌握用点连线的规律。2.能力目标:都可以尝试从简单问题去思考,逐步找到其中的规律,从而来解决复杂的问题。3.情感目标:培养大家勤于动手动脑的良好习惯。

教学目标1.知识目标:掌握用点连线的规律。2同学们,课前我们来做一个游戏吧,请你们拿出纸和笔在纸上任意点上8个点,并将它们每两点连成一条线,再数一数,看看连成了多少条线段。

同学们,课前我们来做一个游戏吧,请你们拿出纸和笔在纸3ABAB4ABCABC5ABCDABCD6ABCDEABCDE7仔细观察这张表格,你能得到什么信息?3个点共连:1+2=3(条)4个点共连:1+2+3=6(条)5个点共连:1+2+3+4=10(条)仔细观察这张表格,你能得到什么信息?3个点共连:1+2=3812个点共连:20个点共连:1+2+3+…10+11=66(条)1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11=66(条)1+2+3+…+19=190(条)8个点共连:1+2+3+4+5+6+7=28(条)6个点共连:1+2+3+4+5=15(条)从算式反映了什么规律?12个点共连:20个点共连:1+2+3+…10+11=66(9n个点:1+2+3+…+(n-1)用点连线的规律:从1开始前(n-1)个连续自然数的和(即从1开始加起,一直加到比点数少1的连续几个自然数的和)n个点:1+2+3+…+(n-1)用点连线的规律:(即从1开10

10个好朋友,每2位好朋友握手1次,大家一共要握手多少次?1+2+3+…+9=45次10个好朋友,每2位好朋友握手1次,大家一共要握手11同学们,在我们生活中有许多看似复杂的问题,我们都可以尝试从简单问题去思考,逐步找到其中的规律,从而来解决复杂的问题。同学们,在我们生活中有许多看似复杂的问题,我们都可以12摆一摆,找规律。(1)第6个图形是什么图形?(2)摆第7个图形需要用多少根小棒?(15根)…摆一摆,找规律。(1)第6个图形是什么图形?(2)摆第7个图13多边形

边数3456内角和180°360°540°720°(1)多边形内角和与它的边数有什么关系?(2)一个九边形的内角和是多少度?多边形内角和=(边数-2)×180°(9-2)×180°=1260°多边形边数3456内角和180°360°540°714找规律(1)3,9,11,17,20,_,_,36,41,…+2+3+4+5(2)1,3,2,6,4,_,_,12,_,…+3+3+3+3×2×2×2×226309816+6+6+6+6找规律(1)3,9,11,17,20,_,_,36,41,…15这节课你有什么收获?你学会了哪些知识?本课小结请大家回忆一下!这节课你有什么收获?本课小结请大家回忆一下!161.学校为艺术节选送节目,要从3个合唱节目中选出2个,2个舞蹈节目中选出1个,一共有多少种选送方案?2.六年级有三个班,每班有2个班长。开班长会时,每次每班只要一个班长参加。第一次到会的有A、B、C;第二次有B、D、E第三次有A、E、F.请问哪两位班长是同一班的?1.学校为艺术节选送节目,要从3个合唱节目中选出2个,2个舞173.张老师有50分和80分的邮票各两枚。他用这些邮票能付多少种游子?4.小明、小丽、小刚、小芳四个好朋友站成一排拍毕业纪念照,要求男女间隔排列,一共有多少种站法?3.张老师有50分和80分的邮票各两枚。他用这些邮票能付多少185.王阿姨、刘阿姨、丁叔叔、李叔叔分别是工人、教师、军人。王阿姨是教师;丁叔叔不是工人;只有刘阿姨和李叔叔的职业相同。请问他们的职业各是什么?6.在学校运动会上,1号、2号、3号、4号运动员取得了800米赛跑的前四名。小记者来采访他们各自的名次。1号说:3号在我们3人前面冲向终点。另一个得第三名的运动员说:1号不是第四名。小裁判说:他们的号码与他们的名次都不相同。你知道他们的名次吗?5.王阿姨、刘阿姨、丁叔叔、李叔叔分别是工人、教师、军人。王19六年级数学下册数学思考六年级数学下册数学思考20教学目标1.知识目标:掌握用点连线的规律。2.能力目标:都可以尝试从简单问题去思考,逐步找到其中的规律,从而来解决复杂的问题。3.情感目标:培养大家勤于动手动脑的良好习惯。

教学目标1.知识目标:掌握用点连线的规律。21同学们,课前我们来做一个游戏吧,请你们拿出纸和笔在纸上任意点上8个点,并将它们每两点连成一条线,再数一数,看看连成了多少条线段。

同学们,课前我们来做一个游戏吧,请你们拿出纸和笔在纸22ABAB23ABCABC24ABCDABCD25ABCDEABCDE26仔细观察这张表格,你能得到什么信息?3个点共连:1+2=3(条)4个点共连:1+2+3=6(条)5个点共连:1+2+3+4=10(条)仔细观察这张表格,你能得到什么信息?3个点共连:1+2=32712个点共连:20个点共连:1+2+3+…10+11=66(条)1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11=66(条)1+2+3+…+19=190(条)8个点共连:1+2+3+4+5+6+7=28(条)6个点共连:1+2+3+4+5=15(条)从算式反映了什么规律?12个点共连:20个点共连:1+2+3+…10+11=66(28n个点:1+2+3+…+(n-1)用点连线的规律:从1开始前(n-1)个连续自然数的和(即从1开始加起,一直加到比点数少1的连续几个自然数的和)n个点:1+2+3+…+(n-1)用点连线的规律:(即从1开29

10个好朋友,每2位好朋友握手1次,大家一共要握手多少次?1+2+3+…+9=45次10个好朋友,每2位好朋友握手1次,大家一共要握手30同学们,在我们生活中有许多看似复杂的问题,我们都可以尝试从简单问题去思考,逐步找到其中的规律,从而来解决复杂的问题。同学们,在我们生活中有许多看似复杂的问题,我们都可以31摆一摆,找规律。(1)第6个图形是什么图形?(2)摆第7个图形需要用多少根小棒?(15根)…摆一摆,找规律。(1)第6个图形是什么图形?(2)摆第7个图32多边形

边数3456内角和180°360°540°720°(1)多边形内角和与它的边数有什么关系?(2)一个九边形的内角和是多少度?多边形内角和=(边数-2)×180°(9-2)×180°=1260°多边形边数3456内角和180°360°540°733找规律(1)3,9,11,17,20,_,_,36,41,…+2+3+4+5(2)1,3,2,6,4,_,_,12,_,…+3+3+3+3×2×2×2×226309816+6+6+6+6找规律(1)3,9,11,17,20,_,_,36,41,…34这节课你有什么收获?你学会了哪些知识?本课小结请大家回忆一下!这节课你有什么收获?本课小结请大家回忆一下!351.学校为艺术节选送节目,要从3个合唱节目中选出2个,2个舞蹈节目中选出1个,一共有多少种选送方案?2.六年级有三个班,每班有2个班长。开班长会时,每次每班只要一个班长参加。第一次到会的有A、B、C;第二次有B、D、E第三次有A、E、F.请问哪两位班长是同一班的?1.学校为艺术节选送节目,要从3个合唱节目中选出2个,2个舞363.张老师有50分和80分的邮票各两枚。他用这些邮票能付多少种游子?4.小明、小丽、小刚、小芳四个好朋友站成一排拍毕业纪念照,要求男女间隔排列,一共有多少种站法?3.张老师有50分和80分的邮票各两枚。他用这些邮票能付多少375.王阿姨、刘阿姨、丁叔叔、李叔叔分别是工人、教师、军人。王阿姨

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