三位数加减三位数的估算课件

第4课时三位数加、减三位数的估算万以内的加法和减法（一）2优翼义务教育人教版三年级上册第4课时三位数加、减三位数的估算万以内的加法和减法（1情境导入今天下午老师要带我们班同学去看爱国主题电影。我们班也去。情境导入今天下午老师要带我们班同学去看爱国主题电影。我们班也2新知探究知识点1：加、减法的估算（教材第15页例4）六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？一到三年级来了223人，四到六年级来了234人。巨幕影院有441个座位。4新知探究知识点1：加、减法的估算（教材第15页例4）六个年级3新知探究阅读与理解：六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？一到三年级来了223人，四到六年级来了234人，巨幕影院有441个座位。所求问题所需条件新知探究阅读与理解：六个年级的学生同时看一到三年级来了2234新知探究分析与解答：先求出六个年级的总人数,总人数与座位数进行比较就可以得出结论。优翼优翼

223+234=？其实可以不用计算出准确人数，估算就可以得出结论。优翼优翼新知探究分析与解答：先求出六个年级的总人数,总人数与座位数进5新知探究把223看成200，把234看成200。223大于200，234也大于200，223+234一定大于400，但还是不能确定是否大于441。把223看成220，把234看成230。223＞220，234＞230，220+230=450，223+234一定大于450，坐不下。优翼估算

223+234=新知探究把223看成200，223大于200，234也大于26新知探究回顾与反思：你的估算合理吗？注意：1.用估算解决实际问题时，有时需要对估算方法进行调整。2.估算是解决问题的重要策略，一定要注意合理性。新知探究回顾与反思：你的估算合理吗？注意：7把223看成220，把234看成230。220+230=450，223＞220，234＞230，223+234一定大于450,450＞441。新知探究巨幕影院有441个座位。一到三年级来了223人，四到六年级来了234人。六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？优翼规范解答：坐不下答：六个年级的学生同时看巨幕电影坐不下。把223看成220，把234看成230。新知探究巨幕影院有48把196看成200，把226看成230。220+230=430，196＜200，226＜230，196+226一定小于430,430＜441。对应练习（教材第15页“做一做”）1.巨幕影院有441个座位。如果两个旅行团分别有196名和226名团员，这两个旅行团同时看巨幕电影坐得下吗？坐得下答：这两个旅行团同时看巨幕电影坐得下。把196看成200，把226看成230。对应练习（教材第159知识小结三位数加、减三位数的估算方法：

根据具体情境，通过选择合适的估算策略，灵活地选用往小估或往大估，这样才能有效地解决问题。知识小结三位数加、减三位数的估算方法：根据具体情境，10巩固练习把206看成200700-200=500（元）（教材第17页第7题）2.北京到沈阳，飞机票700元，动车票

206元。从北京到沈阳，坐动车比坐飞机大约便宜多少钱？优翼答：坐动车比坐飞机大约便宜500元。（答案不唯一）巩固练习把206看成200700-200=500（元）（教材11巩固练习3.妈妈有400元，买这两件商品够吗？答：买这两件商品不够。245元187元把245看成240，把187看成180。240+180=420，245＞240，187＞180，245+187一定大于420,420＞400。不够（教材第17页第8题）巩固练习3.妈妈有400元，买这两件商品够吗？答：买这两件商12143一共有237页，大约还有（）页没读。把237看成240，把143看成140。240-140=100（页）1004.巩固练习（教材第18页第11题）（答案不唯一）143一共有237页，大约还有（）页没读。把237看成13通过本节课的学习，你有什么收获？课堂小结通过本节课的学习，你有什么收获？课堂小结141.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业1.从课后习题中选取；课后作业15第4课时三位数加、减三位数的估算万以内的加法和减法（一）2优翼义务教育人教版三年级上册第4课时三位数加、减三位数的估算万以内的加法和减法（16情境导入今天下午老师要带我们班同学去看爱国主题电影。我们班也去。情境导入今天下午老师要带我们班同学去看爱国主题电影。我们班也17新知探究知识点1：加、减法的估算（教材第15页例4）六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？一到三年级来了223人，四到六年级来了234人。巨幕影院有441个座位。4新知探究知识点1：加、减法的估算（教材第15页例4）六个年级18新知探究阅读与理解：六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？一到三年级来了223人，四到六年级来了234人，巨幕影院有441个座位。所求问题所需条件新知探究阅读与理解：六个年级的学生同时看一到三年级来了22319新知探究分析与解答：先求出六个年级的总人数,总人数与座位数进行比较就可以得出结论。优翼优翼

223+234=？其实可以不用计算出准确人数，估算就可以得出结论。优翼优翼新知探究分析与解答：先求出六个年级的总人数,总人数与座位数进20新知探究把223看成200，把234看成200。223大于200，234也大于200，223+234一定大于400，但还是不能确定是否大于441。把223看成220，把234看成230。223＞220，234＞230，220+230=450，223+234一定大于450，坐不下。优翼估算

223+234=新知探究把223看成200，223大于200，234也大于221新知探究回顾与反思：你的估算合理吗？注意：1.用估算解决实际问题时，有时需要对估算方法进行调整。2.估算是解决问题的重要策略，一定要注意合理性。新知探究回顾与反思：你的估算合理吗？注意：22把223看成220，把234看成230。220+230=450，223＞220，234＞230，223+234一定大于450,450＞441。新知探究巨幕影院有441个座位。一到三年级来了223人，四到六年级来了234人。六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？优翼规范解答：坐不下答：六个年级的学生同时看巨幕电影坐不下。把223看成220，把234看成230。新知探究巨幕影院有423把196看成200，把226看成230。220+230=430，196＜200，226＜230，196+226一定小于430,430＜441。对应练习（教材第15页“做一做”）1.巨幕影院有441个座位。如果两个旅行团分别有196名和226名团员，这两个旅行团同时看巨幕电影坐得下吗？坐得下答：这两个旅行团同时看巨幕电影坐得下。把196看成200，把226看成230。对应练习（教材第1524知识小结三位数加、减三位数的估算方法：

根据具体情境，通过选择合适的估算策略，灵活地选用往小估或往大估，这样才能有效地解决问题。知识小结三位数加、减三位数的估算方法：根据具体情境，25巩固练习把206看成200700-200=500（元）（教材第17页第7题）2.北京到沈阳，飞机票700元，动车票

206元。从北京到沈阳，坐动车比坐飞机大约便宜多少钱？优翼答：坐动车比坐飞机大约便宜500元。（答案不唯一）巩固练习把206看成200700-200=500（元）（教材26巩固练习3.妈妈有400元，买这两件商品够吗？答：买这两件商品不够。245元187元把245看成240，把187看成180。240+180=420，245＞240，187＞180，245+187一定大于420,420＞400。不够（教材第17页第8题）巩固练习3.妈妈有400元，买这两件商品够吗？答：买这两件商27143一共有237页，大约还有（）页没读。把237