家长会发言材料

哈尔滨市文林小学校明目标精管理谋发展第1页，共64页。一、远期规划第2页，共64页。我们的目标新的一年即将到来之际，我们文林人埋头苦干的同时不断地仰望星空。我们既要面对现实，立足学校，又要放眼世界，面向未来。我们要实现一个目标：打造出一所品牌学校第3页，共64页。分三个阶段完成1、2013—2015年运筹帷幄，夯实基础。教育教学质量大面积提高，生源回流，社会满意度明显提升，成为南岗区的较好学校。2、2016—2019年攀升精进，特色初显。全面推进素质教育，多育合一，课堂教学模式改革、内涵建设成果显著，逐步实现学校软实力发展与一流的现代化教学条件相匹配的南岗区的好学校。3、2020—2022年引源沃本，学校优秀文化建设基本成体系。去除浮华和功利，淡定从容做教育，成就一所“校风正、学风浓、德高、业精”的品牌名校。第4页，共64页。办学理念

以人为本和谐发展教育好每一个孩子第5页，共64页。办学宗旨办学以社会需要为根本教育以学生发展为目标治校以科学严谨为重点管理以规范程序为原则工作以持续改进为中心

第6页，共64页。解决两个重大课题如何将办学思想和办学方向内化为全体教职员的工作愿景和标准如何将学校的内涵建设与一流的办学条件相匹配、将校园文化建设和现代的校园环境有机结合第7页，共64页。工作总思路

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实现一个总目标强化一种优秀的校园文化打造三支队伍培养三种教育特色突出六个第一原则打磨学生六个特别印记营造五个校园第8页，共64页。六个特别印记特别有礼貌,特别守纪律,特别能吃苦,特别能忍耐,特别有志气,特别有作为。第9页，共64页。第10页，共64页。第11页，共64页。二、近期计划第12页，共64页。建立一个共同愿景

使学校成为师生共同健康成长的幸福乐园。第13页，共64页。确定一个奋斗目标营造一种研修环境搭建一组练兵平台创造一套“磨课”方式坚持一个评价导向第14页，共64页。三、通过提高教师的专业技能，来促进学生的健康发展第15页，共64页。教学工作以提高课堂教学实效性为重点，以教师科学制定教学目标为突破口，以培养学生良好的学习习惯和能力为落脚点，进一步更新教学观念，加强教学研究，实施科学有效的教学常规管理，促使学校的教学质量稳步提高。第16页，共64页。（一）加强教学研究的督导

研究“自主合作探究”的教学模式。促进学生之间的相互交流、共同发展，促进师生教学相长。大面积提高学生的学业成绩，促进学生综合能力的提高。第17页，共64页。改进课堂的教学行为方式

提高课堂教学实效

首先要改进教师的教学方式，树立以学生为主体的教学观在师生交往中强调尊重和信任在教学过程中强调帮助与引导在自我发展中强调感悟和反思在同伴协作中强调合作与共进

第18页，共64页。改进课堂的教学行为方式

提高课堂教学实效其次要改变学生的学习方式

积极倡导自主学习、合作学习、探究学习，使学习过程变成学生主体性、能动性和独立性不断生成、张扬、发展、提升的过程，培养起学生的学习责任感，帮助学生形成终身学习的习惯和能力。第19页，共64页。最终达到的目标六个有效教学目标有效——科学合理；训练定点有效——突出重点；教学方式有效——选择恰当；教学过程有效——充分展开；教学时间有效——恰到好处；教学评价有效——及时合理。第20页，共64页。（二）教学常规工作八字方针：

定备上批

辅考析思第21页，共64页。高标准向定计划——要目标向备课——要深度向上课——质量向批改作业——要精度向辅导——爱心向考试——标准向质量分析——业绩向反思——经验第22页，共64页。精细管理以教学为中心实行“新”“实”“效”

三维精细管理第23页，共64页。“三新”反思自我，打开局面

三新观念要更新教法要创新业绩要刷新第24页，共64页。“三实”自负压力，实施全程。“三实”作风要实干方法要实用结果有实效第25页，共64页。“三效”设为目标，见证结果“三效”效率最高效果显著效益最大第26页，共64页。课堂延伸功夫在课前

教师——备课学生——预习重点在课内强化在课后——佳音英语教学

段段清——周测、月测、单项测

个别辅导

课余生活第27页，共64页。四、通过开展读书活动，丰富学生心灵第28页，共64页。读书丰富人生台湾有个在美国教了20年书的心理学家，对媒体记者说：“一个孩子成长过程中，什么东西最影响他的一生呢，是父母亲的地位、成长的环境、生活的城市、学校的优良、交友的善恶吗？对，这些都有影响。但最简单、影响最大的是，看这个孩子的家里是不是到处都有书，一个孩子如果在一个四面都有书的家庭环境里长大，他多半会成才。”

第29页，共64页。具体措施1234工程“１”

即每周积累一首古诗词或一段经典美文.利用每周一升旗仪式、红领巾广播时间分班级或个人展示。第30页，共64页。具体措施1234工程“２”

即每班每月认真读两本书.一本为必读书，一本为选读书。必读书籍的书目，以学年为单位根据学生的年龄特点进行推荐。选读书籍以学生个人为单位自我确定读书篇目。第31页，共64页。具体措施1234工程“３”即开展三个“共读”活动。（一）同伴共读（二）师生共读（三）亲子共读第32页，共64页。具体措施1234工程“4”

即形成四项“常规”。1、开创“书香时刻”。2、开办“班级书香”栏。3、开展“校园读书节”活动。4、开展每月读书主题评比活动。第33页，共64页。达成目标

“打造书香校园，让读书成为习惯”系列活动中，促进学生读书习惯的养成，激发学生读书的兴趣和爱好。让学生在活动和实践中获得经历，在经历中体验和感悟，为成长奠基。第34页，共64页。第35页，共64页。第36页，共64页。第37页，共64页。五、开发生活德育，形成全员育人氛围，促进学生健康全面发展。第38页，共64页。学生要全面发展高分低能是次品身体不健康是废品道德不良是危险品第39页，共64页。加强三防建设保障和谐发展

一是从强化责任制入手，建立安全保卫领导责任制和责任追究制，加强人防；二是加强隐患排查、及时维修、加固设施等手段落实物防要求；三是安装摄像头、天眼工程等监控设备加强技防。第40页，共64页。艺体方面的教育树立健康第一的思想深化阳光体育运动落实“2+1”工程：

2——掌握两项体育技能1——一项艺术特长第41页，共64页。具体做法

1.上下午间操穿插做五套操。2.大课间时间一至五年根据学生年龄特点进行不同项目的跳绳活动。期末进行跳绳比赛和特色跳绳展示。3.利用校本课程时间教授口琴，人手一琴。4.艺术节各班开展合唱比赛，全员参加。体现特点：全员性实效性第42页，共64页。以活动为载体，落实生活教育以“康乐运动节”为契机，搭建亲子运动的平台，在我运动我快乐的同时，促进师生情、亲子情，在运动中，师生亲子更融洽、更和谐。继续开展“创编跳绳”比赛活动。深化口琴教学，突出“普及+特色”的原则，开展口琴吹奏展示活动。第43页，共64页。卫生保健工作继续开展卫生保健和心理健康教育，促进学生身心的健康发展。第44页，共64页。具体做法关注学生眼保健操，读写姿势是否规范。促进学生养成良好的用眼习惯、读写习惯和卫生习惯。做好各季节传染病的预防宣传工作，

坚持每天的晨检、通风和两次扫除。关注学生的个人卫生，督促学生做到“四勤”。健全完善心理咨询室，并向学生开放，教育学生具有良好、健康、积极、向上的心态，保持旺盛的学习精力。第45页，共64页。遵循学生成长规律，进行养成教育

在不同年级依据“学情”确立不同的德育目标低年级：幼小衔接，进行规范教育——抓常规，重引导，成习惯中年级：少年成长，进行体验教育

---抓体验，重实践，促发展高年级：小初转角，进行磨练教育

---抓内涵，重反思，强完善第46页，共64页。第47页，共64页。师德无限爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是天使第48页，共64页。六、家校共赢第49页，共64页。杨凤霞教子感言

与孩子一起成长

在一篇教育智慧的文章中曾看到这样一段话：“从孩子诞生的那一刻起，我们的生活就开始因孩子而改变，有些人变得出乎意料地好，有些人变得意想不到地糟。孩子带领整个家庭一起成长。我们期望孩子健康成长，我们自己也要有‘成长’意识，父母是‘学’着做的，不可能一开始就会，不可能很快就会，做父母的本领要慢慢练就。有了这样的成长意识，才不会患得患失、自怨自艾。所以，我认为教育孩子的好方法，就是与孩子一起成长。”

第50页，共64页。《下辈子，无论爱与不爱，都不会再见》

我儿：写这个备忘录给你，基于三个原则：

(一)人生福祸无常，谁也不知可以活多久，有些事情还是早一点说好。

(二)我是你的父亲，我不跟你说，沒有人会跟你说。

(三)这个备忘录记载的，都是我经过惨痛失败得来的体验，可以为你的成长省回不少冤枉路。

第51页，共64页。以下，是你在人生中要好好记住的事：

（一）对你不好的人，你不要太介怀。在你一生中，没有人有义务要对你好，除了我和你妈妈。对你好的人，你一定要珍惜、感恩。

（二）没有人是不可代替的，没有东西是必须拥有的。看透了这一点，将来就算你失去了世间最爱的一切时，也应该明白，这并不是什么大不了的事。

（三）生命是短暂的，今天或许还在浪费着生命，明天就会发觉生命已远离你。因此，愈早珍惜生命，你享受生命的日子也会愈多。与其盼望长寿，倒不如早点享受。

第52页，共64页。（四）我不会要求你供养我下半辈子，同样的我也不会供养你的下半辈子。当你长大到可以独立的时候，我的责任已经完结。今后无论你坐巴士还是奔驰，吃鱼翅还是粉丝，都要自己负责。

（五）你可以要求自己守信，但无法要求别人也守信；你可以要求自己对他人好，但不能期待人家也对你好；你怎样待人，并不代表人家就会怎样待你，如果你看不透这一点，只会给你增添不必要的烦恼。第53页，共64页。（六）我买了26年的六合彩，还是一穷二白，连三等奖也没有中过，这就证明人要发达，还是要努力工作才可以，世界上并没有免费的午餐。

（七）亲人只有一次的缘份，无论这辈子我和你会相处多久，你一定要珍惜共聚的时光，下辈子，无论我们爱与不爱，都不会再相见。

第54页，共64页。《牵一只蜗牛去散步》教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。

和孩子一起走过他孩提时代和青春岁月，

虽然也有被气疯和失去耐心的时候，

然而，

孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面。

孩子的眼光是率真的，孩子的视角是独特的，

家长又何妨放慢脚步，

第55页，共64页。把自己主观的想法放在一边，陪着孩子静静体味生活的滋味，

倾听孩子内心声音在俗世的回响，

给自己留一点时间，

从没完没了的生活里探出头，

这其中成就的，何止是孩子。

送给所有正处于忙碌中的爸爸、妈妈和老师们……

第56页，共64页。家校“手拉手”进行合力教育

聘请“客座教师”，丰富孩子们的认知提供活动场所，丰富孩子们的人生经历为孩子们出谋划策为孩子们跑腿学舌第57页，共64页。联系方式校长室电话：86221003副校长室电话：收发室电话：86216497文林家长QQ群：150425021校长接待日：每周一上午第58页，共64页。七、我们的誓言第59页，共64页。校长宣言我的工作座右铭是：民不畏我能而畏我公，吏不畏我严而畏我廉，公生明，廉生威。我的原则是：降低两级去工作，高出两级来谋事，深入和务实是根本，不变目标并持续改进是途径，优秀是标准。我的教育理想是：除去浮华和功利，淡定从容做教育，成就一所“校风正、学风浓、德高、业精”的品牌名校。

第60页，共64页。教师宣言第61页，共64页。文林人坚信

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