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精品文档最新学校防校园欺凌应急预案〔实用模板4篇〕学校防校园欺凌应急预案1近年来,发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,施行欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件,损害了学生身心安康,引起了社会高度关注。为加强此类事件的预防和处理,我校结合国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知国教督办函[xx]22号的要求,开展校园欺凌专项治理。要求通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,标准学生行为,促进学生身心安康,建立平安校园、和谐校园。现将有关治理活动应急预案制定如下:一、应急领导小组组长:一把手副组长:副校长成员:二、主要领导职责:一把手:负责对校园欺凌专项治理工作做总体安排。副校长:负责对校园欺凌专项治理工作的详细落实。德育处:负责学校欺凌专项治理防治及根据上级要求部署详细工作。班主任:负责学生日常管理工作及学生反响的情况的落实。中层、德育处职员:负责校园学生活动场所的早晨、中午、晚上平安及巡视工作,严禁闲杂人员进校园。各班主任:负责详细向学生讲解校园欺凌专项治理相关知识,并开展相关活动加大宣传和预防力度,负责每日班级平安情况,有问题及时向学校汇报。三、工作目的和任务通过加强学生晨检,中午、晚上三个时间段的巡视及德育处职员的课间巡视落实预防校园欺凌专项治理工作,采取个人预防,学校预防,科技预防〔学校有多个电子摄像〕相结合的方法,沉着、科学、有效地防范和应对校园欺凌专项治理工作,确保师生身体安康、生命平安,保证学校正常的教育教学秩序。四、落实防范措施1、班主任要理解班级实际情况,有问题及时进展有效干预。如需要协助要求及时上报上级主管部门或当天值班的中层干部。2、每天三位值班老师要按时按岗巡视校园,发现苗头,及时处理。3、借助电子设备,加强对校园多角度的监控,确保校园无欺凌事件的发生。4、通过升旗讲话,校会,班会,公安人员的相关教育等方法,消除个别学生幸运心理,建立安康的生活方式。5、学校亲密关注校园欺凌专项治理情况,及时加强宣传力度,通过教工培训等多种形式,加强相关防治知识,引导师生养成良好的生活习惯,进步学生预防的.意识和自我保护的才能,消除恐慌心理。6、校门口公告校园报警联络人:xx五、紧急情况应急处理当学校发现有校园欺凌事件发生时,班主任或年级组长立即向德育处报告,第一时间理解情况,并由德育处或值班中层负责对整个事件的应急处理。班主任做好相关情况的调查取证工作后及时通知家长,使其理解实际情况并协助进展教育。重大事件上报上级领导或行政部门。学校防校园欺凌应急预案2近年来,发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,施行欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件,损害了学生身心安康,引起了社会高度关注,中学开展校园欺凌专项治理应急预案。为加强此类事件的预防和处理,我校结合国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知国教督办函[2022]22号的要求,开展校园欺凌专项治理。要求通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,标准学生行为,促进学生身心安康,建立平安校园、和谐校园。现将有关治理活动应急预案制定如下:一、应急领导小组组长:一把手副组长:副校长成员:中层干部班主任二、主要领导职责:一把手:负责对校园欺凌专项治理工作做总体安排。副校长:负责对校园欺凌专项治理工作的详细落实。德育处:负责学校欺凌专项治理防治及根据上级要求部署详细工作。班主任:负责学生日常管理工作及学生反响的情况的落实。中层、德育处职员:负责校园学生活动场所的早晨、中午、晚上平安及巡视工作,严禁闲杂人员进校园。各班主任:负责详细向学生讲解校园欺凌专项治理相关知识,并开展相关活动加大宣传和预防力度,负责每日班级平安情况,有问题及时向学校汇报。三、工作目的和任务通过加强学生晨检,中午、晚上三个时间段的巡视及德育处职员的课间巡视落实预防校园欺凌专项治理工作,采取个人预防,学校预防,科技预防〔学校有多个电子摄像〕相结合的方法,沉着、科学、有效地防范和应对校园欺凌专项治理工作,确保师生身体安康、生命平安,保证学校正常的教育教学秩序,规划方案《中学开展校园欺凌专项治理应急预案》。四、落实防范措施1、班主任要理解班级实际情况,有问题及时进展有效干预。如需要协助要求及时上报上级主管部门或当天值班的中层干部。2、每天三位值班老师要按时按岗巡视校园,发现苗头,及时处理。3、借助电子设备,加强对校园多角度的监控,确保校园无欺凌事件的发生。4、通过升旗讲话,校会,班会,公安人员的相关教育等方法,消除个别学生幸运心理,建立安康的生活方式。5、学校亲密关注校园欺凌专项治理情况,及时加强宣传力度,通过教工培训等多种形式,加强相关防治知识,引导师生养成良好的生活习惯,进步学生预防的意识和自我保护的才能,消除恐慌心理。6、校门口公告校园报警联络人:周洪亮xxxxxxxxxxx当学校发现有校园欺凌事件发生时,班主任或年级组长立即向德育处报告,第一时间理解情况,并由德育处或值班中层负责对整个事件的应急处理。班主任做好相关情况的调查取证工作后及时通知家长,使其理解实际情况并协助进展教育。重大事件上报上级领导或行政部门。学校防校园欺凌应急预案3为了认真贯彻落实国家教育部、山东省教育厅、潍坊市教育局关于学校平安工作会议精神,进一步做好学校平安整治工作,保障学生的身体安康,促进学校各项工作顺利开展,防范平安事故发生,实在有效降低和控制平安事故的危害,按照上级有关要求及相关法律法规,从我校实际出发,特制定本预案。一、防止校园暴力应急预案组织机构、职责职责发生暴力后,组长马上带着本组人员赶赴现场,对施暴者进展强行阻止,必要时可实行正当防卫行为。职责发生暴力后,组长马上按总指挥要求组织人员到现场疏散未被施暴学生,并机智地疏散到平安地带。职责发生暴力后,组长迅速按总指挥要求组织人员赶赴现场,理解情况,同时向“110”和上级教育局报告,传达事故情况保证通讯联络畅通。职责发生校园暴力后,本部小组在组长的带着下,迅速赶赴现场,对受伤人员进展救治,对重伤员应立即与“120”联络送往医院治疗。二、防止校园暴力事故应急组职责1、决定事故应急预案的启动和终止。2、统一领导事故应急救援工作,确定现场指挥人员,负责应急队伍及物资的调动。3、向公安、医院、教育局等应急部门报告,并保持亲密联络,相关部门人员到达单位后,配合这些部门指挥应急救援工作。4、向单位员工通报事故情况。5、向上级部门恳求救援事项。三、防止校园暴力报告流程图发现暴力者〔或受害者〕现场紧急呼救,引起周围人员注意老师面对歹徒施暴,应在巧妙周旋,保证学生平安的情况下,暗自派人通报学校最近的老师,然后由老师报告校长。四、校园暴力处理程序及措施:1、发现校园暴力者的应急措施。①假如是老师发现歹徒正要对学生施暴,此老师应立即上前阻止,并与之周旋,然后巧妙派人报告总指挥。②假如是学生发现了歹徒正对其他学生施暴,此学生应立即报告与他最近的老师,然后再报告总指挥。2、总指挥接到通知后,迅速赶赴现场,同时拨打“110”,通知警察〔迅速前往现场阻止〕,与此同时,总指挥一面迅速召集最近的老师〔最好是男老师〕赶赴现场,阻止施暴者施暴,一面通知现场防暴组组长前往现常3、各应急组现场救护现场防暴组:组长接到发生校园暴力消息后,应立即组织本组人员〔不必等到人员来齐后〕前往现场防止暴力,本着保护学生平安的原那么,力求不受任何伤害,但当歹徒强行施暴时,本组人员可实行正当防卫。疏散引导组:本小组在组长带着下,迅速赶赴现场,当防暴组与歹徒周旋时,本小组在可能的情况下,迅速掩护与歹徒相近,易受伤害的学生撤离,并施行保护行为,防止歹徒对更多学生造成伤害。通讯联络组:本小组在组长带着下,迅速联络相关人员到达现常①公安局“110”②学校应急组各组组长③向上级〔教育局〕报告情况,保持通讯联络畅通。现场救护组:本小组人员在组长带着下,接到事故发生的消息后,应立即携带药品到事发现场理解伤员情况,对轻伤员进展简单救治,对重伤员应立即拨打“110”紧急救护,送往医院。4、事故调查,善后处理。①学校应急组在110的协助下,应立即协助上级主管部门对伤员进展救护,并安排家长情绪等。②学校应急组负责协助110调查事故发生经过。③如属于责任事故,追究责任,并进展相应处分。学校防校园欺凌应急预案4㈠预防措施1、做好学校保安的管理工作,完善各项保安制度。教育保安人员必须增强责任意识,实在履行岗位职责。门卫处每轮不少于2名保安值班。值班期间不得擅离工作岗位。2、学生必须穿校服、佩戴学生签进入校园。3、学校门卫严格实行出入登记验证制度,严格控制外来人员进入学校。外来人员进入学校必须承受必要的询问、登记并由领导批准方可进入教学楼。所有人员严禁携带管制刀具和其他危险物品进入校门。4、做好师生的心理疏导工作。教职工有精神病病症发生应按规定及时作出处理。制止外来精神病患者和行为异常者进入校园。5、加大对管制刀具、危险物品的检查力度。6、利用校园视频监视系统监控校园情况,做好监控室的值班工作。确保监控设备对校园的全时段、全方位监控,发现可疑人员或可疑事件要立即上报。7、组织师生进展防范暴力事件的演习,进步师生的防范和自救才能。㈡现场处置及救援措施1、第一目睹者要立即拨打110报警、黄龙派出所报警xx或学校平安处xx,并立即与学校易发平安事故领导小组联络。2、学校易发平安领导小组成员员、值班人员要迅速赶赴现场,各司其职。3、要立即选派应变才能强、身体强壮的职工与周旋,对进展劝说,以拖延时间,尽一切可能制止正在发生的暴力事件。视现场情况,必要时采取武力进展控制。要本着对师生生命平安和学校的财产平安不受损失为首要目的。遇事一定要冷静,果断采取措施。处理原那么:迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。4、疏散在场的学生迅速撤离到平安区域。5、被控制后,要保护好受到暴力事件损害的师生,将他们送到平安处。假如已发生伤害事故,要以最快的速度将伤员
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