人教版六年级数学上册《分数乘法-分数乘法》课教案-29课件

分数乘整数分数乘整数【分数乘整数】根据题意列出算式：

(1)5个12是多少？

12＋12＋12＋12＋12或12×5(2)3个14是多少？

14＋14＋14或14×3复习巩固【分数乘整数】根据题意列出算式：复习巩固【分数乘整数】复习巩固2.口算

【分数乘整数】复习巩固2.口算【分数乘整数】有没有更简便的方法呢?×3

【分数乘整数】有没有更简便的方法呢?×3【分数乘整数】分数乘整数的意义112112112++31121123或【分数乘整数】分数乘整数的意义112112112++3112【分数乘整数】分数乘整数的意义是什么?

分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算。【分数乘整数】分数乘整数的意义是什么?分数乘整数【分数乘整数】222236111111111111222112112【分数乘整数】22223611111111111122211【分数乘整数】分母不变，只用分子与整数相乘。

111111226【分数乘整数】分母不变，只用分子与整数相乘。11111【分数乘整数】83

×686343——49【分数乘整数】83×686343——49【分数乘整数】①分数与整数相乘，分母与整数能约分的先约分，约分后的分子作分子，约分后的分母作分母。分数乘整数的计算法则【分数乘整数】①分数与整数相乘，分母与整数能约分的先约分，约【分数乘整数】1.看图写算式。++=1313131（）+（）+（）=（）（）×（）=（）3113【分数乘整数】1.看图写算式。++=1313131（）【分数乘整数】

2.先在下边的长方形中涂出4个，再算出涂色部分一共是这个长方形的几分之几。（）×（）=（）4【分数乘整数】2.先在下边的长方形中涂出4个【分数乘整数】3.计算3432【分数乘整数】3.计算3432【分数乘整数】课堂总结今天我们学习了什么内容?

分数乘以整数的意义是什么？

分数乘以整数的计算方法是什么？

计算时应注意什么？【分数乘整数】课堂总结今天我们学习了什么内容?

分数乘以整

分数乘整数分数乘整数【分数乘整数】根据题意列出算式：

(1)5个12是多少？

12＋12＋12＋12＋12或12×5(2)3个14是多少？

14＋14＋14或14×3复习巩固【分数乘整数】根据题意列出算式：复习巩固【分数乘整数】复习巩固2.口算

【分数乘整数】复习巩固2.口算【分数乘整数】有没有更简便的方法呢?×3

【分数乘整数】有没有更简便的方法呢?×3【分数乘整数】分数乘整数的意义112112112++31121123或【分数乘整数】分数乘整数的意义112112112++3112【分数乘整数】分数乘整数的意义是什么?

分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算。【分数乘整数】分数乘整数的意义是什么?分数乘整数【分数乘整数】222236111111111111222112112【分数乘整数】22223611111111111122211【分数乘整数】分母不变，只用分子与整数相乘。

111111226【分数乘整数】分母不变，只用分子与整数相乘。11111【分数乘整数】83

×686343——49【分数乘整数】83×686343——49【分数乘整数】①分数与整数相乘，分母与整数能约分的先约分，约分后的分子作分子，约分后的分母作分母。分数乘整数的计算法则【分数乘整数】①分数与整数相乘，分母与整数能约分的先约分，约【分数乘整数】1.看图写算式。++=1313131（）+（）+（）=（）（）×（）=（）3113【分数乘整数】1.看图写算式。++=1313131（）【分数乘整数】

2.先在下边的长方形中涂出4个，再算出涂色部分一共是这个长方形的几分之几。（）×（）=（）4【分数乘整数】2.先在下边的长方形中涂出4个【分数乘整数】3.计算3432【分数