Prezi在初中英语课堂教学中应用

Prezi在初中英语讲堂教课中的应用Prezi在初中英语讲堂教课中的应用10/10芃PAGE10荿罿芈肃肄薆莀肆肀芀肇薅膄膅螀羆薈蒁袅袃芄螄膁袇芀蚂薄膁莄蚇薂螇蚈虿蚇蚃莃芆蝿蚇蒀袁莆羁蒃袆膀薇袈膂膅薄薃蒅薁薇薀聿膈袂蚃肄羂蒇肈莀羇莄螃羇莃莇蝿薁螅蚂袃薆葿芇芇螂蒄膄羃膅袀膈罿蝿薇蒂羃蚄芁肈莇羀芆肄肂芃蚂羈腿节肅节膂膇肃羈薇腿肈袅节螆膀袈艿莀袇膃莂莅薁螈羁蚁蚆蚅蒂羄羂蚈蒈袂蒄羃薂袇莂薈膀衿蒇芁薂蒆蕿葿蚈肀芆螃蚂肅羀荿羄芁蕿肁蚀蚄羅荿莂芈蚂蚃螀芄莆艿肄蒀莁袂螀肇螇腿薂螁膀蒄袀蚆袄聿芄羂罿螂罿芅Prezi在初中英语讲堂教课中的应用Prezi在初中英语讲堂授课中的应用

大纲：Prezi是一种基于现代计算机与通信技术的教

学与学习工具，将其应用到初中英语授课讲堂中能够满足新

课程所提出的英语授课目的，吻合以学生为本的授课理念。

现对Prezi在初中英语讲堂授课中的应用进行解析研究。

重点词：Prezi初中英语讲堂授课

在现代化信息社会中要提升教育质量与授课收效就必

然使用到信息化成就。Prezi是一款基于信息化技术的授课工

具，同时也是信息技术与课程授课整合的重要表现。在新课

程改革背景下，对教师提出了崭新的授课要求，教师应该合

理地利用信息技术来拓宽学生学习英语的渠道。

一、Prezi的特色

Prezi的特色主要表现在以下几个方面：1）可缩放界面。

Prezi最为鲜亮的特色就是随意控制操作界面的比率，进行随

意缩放。

Zoomin

是减小功能，能够观察细节，

Zoomout

是

扩大功能，能够一览全局。在

Prezi

中，操作界面如变焦镜

头一般能够随意伸远、拉近。使用者能够依照授课重点来凸

显需要的情境部分。Prezi相对于教师在讲堂上常用的

PowerPoint软件来说拥有明显的优势，在演示过程中逻辑性

更加明显，能够落实到细节上的需求。2）多种编写方式。Prezi中的文档编写功能能够实现离线与在线两种，同时还可

以张开视频会议。在线编写的过程中，Prezi能够兼容多个创

作者同时张开编写，同时进行实时保存。用户能够依照个人

爱好来选择模板，Prezi中有众多种类模板可供选择，同时用

户还能够够自己设计独到的模板。3）支持多媒体格式。Prezi

能够支持目前市道上的几乎所有主流媒体格式，包括pdf、

caj、图片、视频、音频等。值得一提的是，Prezi支持ppt格

式，用户能够将PowerPoint文件导入其中。4）优异的移植

性。Prezi是一种基于Flash技术的软件，因此只若是阅读器

就可以完成Prezi的播放。不论可否连接网络，Prezi都能够

播放。5）操作简单性。Prezi的操作界面十分人性化，相对

于PowerPoint界面更加简洁，用户操作简单，直接拖拽即可完成操作，不需要高水平的计算机操作技术。

二、Prezi的优势

Prezi的人性化界面与幽默丰富的内容经常能够获愉悦想不到的授课收效。不但能够调动学生学习的积极性，还能够够成立生动的授课情境，创建友善轻松的讲堂授课气氛，使

得学生能够在讲堂上主动发言，积极研究。Prezi能够将无聊

的授课内容转变为形象的信息，全方向刺激学生的感官，让

学生感觉到学习英语带来了欢喜。

Prezi作为授课内容的表现方式能够使讲堂中讲解的内

容更加系统，更加清楚。教师能够经过Prezi整理知识结构，

形成看法性框架，让学生更加简单记忆理解知识。Prezi经过

形象直接地表现知识点，使学生在脑海中形成对知识点的感

触，降低学生对知识点的理解难度。

相对于PowerPoint只能够逐页展现来说，Prezi能够利

用Zoomout和Zoomin功能随意放大或减小界面，将授课重

点与Prezi充分交融。Prezi的特色能够让学买卖识到从整体

到局部的认知方式，使用Prezi授课能够完满学生的系统学

习看法。Prezi的展现方式与传统的授课理念不同样，它使用了

与学习思想更加吻合的非线性思想，能够更有效地帮助学生

形成发散性思想，进而使学生目染耳濡地提升自己的思想能

力与研究能力。

Prezi操作简单易用，其数据资源模板丰富精致，能够

大量减少教师的工作量，使教师能够全身心地投入到设计教

学计划与授课内容中。在初中英语讲堂上，教师进行兴趣演

示既增加了与学生沟通的机遇，大大扩大了讲堂的信息量。

三、Prezi在初中英语讲堂上的应用

在初中英语讲堂授课中，课程导入的收效会直接影响学生的学习兴趣与动力，进而最后影响课程授课的质量与效

果。因此做好新课导入环节对于教师来说十分重要。教师可

以使用Prezi成立合理的情况来导入英语授课，吸引学生的

注意力，让学生能够随从教师的思想张开学习。比方在进行

新牛津译林版Unit5Let’scelebrate！授课过程中，教师可

以以学生的寿辰为例，在讲堂上模拟给学生庆祝寿辰。教师

能够利用Prezi的幕布来展现一个精良诱人的寿辰蛋糕，并

且陪同着寿辰音乐，引领学生一起演唱寿辰歌曲，活跃了班

级气氛。进而教师逐一咨询班级学生的寿辰，这时候教师可

以在Prezi中展现一年的十二个月份，引导出Let’scelebrate！的学习目标。

在完成课程导入后，在新知识教授阶段教师能够经过

提问或部署任务来突出讲堂的授课重点。使得学生在已学知

识的基础上对需要研究的问题进行猜想与设疑。在这一过程

中教师要以平和的态度激励学生积极学习，当学生进步时要

恩赐必定和激励，最大程度激发学生的学习动机。在进行新

内容讲解过程中，教师能够依照学生的兴趣，经过Prezi来

创建贴近授课内容的授课情境。比方在进行GoingShopping

的授课过程中，教师能够利用Prezi成立购物的场景，选择

商场中的多种商品来引导学生进行对话授课，成立与学生生

活亲密联系的授课场景，加深对学生的感官刺激，进而使学生对知识点的记忆更加深刻。

教师在初中英语讲堂上应用Prezi能够激发学生学习兴

趣。Prezi是一种崭新的授课软件，学生会感觉奇特幽默，教师能够将其应用在课程词汇授课中，吸引学生的注意力，让学生更加正确地理解词汇含义。在词汇记忆过程中直观地揭穿手段一般都是最为直接有效的方式之一，富饶特色的形象能够让学生记忆更加深刻。因此教师在词汇授课过程中能够

灵便运用实物、动作、图片等来展现词汇，加强学生的记忆。教师能够利用Prezi来制作满足授课需求的多种图像或视频，让学生随从图片进行词汇的学习，进而加强记忆收效。比方在学习有关运动的词汇时，教师能够在互联网上找寻一些运

动的词汇，并将有关的图片与视频表现在Prezi中。在讲堂上教师能够逐一展现，在学生们欣赏图片的过程中教师能够

咨询，DoyouknowhowtosaythissportinEnglish？尔后将运动的词汇讲解出来，再依照读音来学习、记忆、拼写词汇，

最后教师用动向的图画形式将词汇结合起来，学生再一次比较着图片来学习记忆单词。利用Prezi进行词汇授课，教师能够向来牢牢抓住学生的注意力，加强学习的收效。

在初中英语讲堂上，教师用Prezi进行授课能够填充传统英语讲堂上的弊端，有着无可比较的优势。Prezi能够激发学生的学习兴趣，帮助学生更加深刻地理解知识;明显提升学生的思想研究能力，扩大英语讲堂的知识容量，使得英语课

堂的授课节奏更加科学。可是目前Prezi的应用其实不是十分

普及，相信在信息技术不断成熟发