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文档简介
基础班《大学语文》预测点评报考巢湖学院的汉语言专业的同学:《中国文学史》的辅导时间是3月1、2、3现在报名登记自测仿真题考试两套试卷,第一套当场考试,第二套自己练习。要求:一、考试时间:1:50—3:30(100分钟);3:45上课,评价试卷。二、文言文翻译,写在作文纸的空白处。三、先做文言文翻译、作文,随时写好,随时交来,
当场评分。四、文言文翻译和作文做好后,再做选择题和阅读理
解题。3、对《大自然在反抗》一文内容的理解,正确的一项是【A、对昆虫真正有效的控制,是由自然界完成的,而不是人类;B、盲目使用杀虫剂破坏了大自然的平衡,害虫的骚扰逐渐更加严重;C、商界和政府不提供捐助,是研究生物控制方法的人少的一个重要原因;D、昆虫学家毕凯特找到了一种不用任何化学药物而有效控制昆虫的方法D4、下列字的注音,全部正确的一项是【】A、敷衍塞(sāi)责
解(jiè)元
拓(tà)本
B、刚愎(bì)自用
斡(wò)旋
强(qiǎng)求
C、花团锦簇(zú)引擎(qíng)
薄(bó)命
D、气喘吁吁(xū)
标识(
shì)
戕(qiāng)害Sècù
zhìB5、下列句中“焉”字的意义和用法,不同于其他三项的是A、斯天下之民至焉。B、尧独忧之,举舜而敷治焉。
C、焉足以知是且非邪?
D、及骤尝焉而阻力猝来。C动词后的“焉”,作代词“之”解6、下列句子中,没有语病的一项是【】A、中国(深圳)国际文化产业博览交易会将为国内外企业搭建一个产品展示、项目交易,为国内外客商创造良好的合作。
B、我国超过一半以上的人口没有医疗保障,当前失地农民、下岗职工、外地流动人口、在读或失业大学生四类群体需重点保障。
C、今年我省对外招商的重点项目是在农业、交通、信息产业的技术改造方面,并将在改善投资环境的同时,注意在政策允许的范围内给予外来投资者适当的优惠。
D、中华诗文朗诵大赛活动旨在以营造书香校园,让学生在诵读过程中提升古诗文素养,传承中华文明为目的。
C【成分残缺】“创造”缺宾语“机会”【语言重复】“超过”和”以上”重复【用语不当】“旨在以……为目的”句式重复机会8、下列句子中,没有错别字的一项是【】A、书刊要装帧,门面要装潢,居室也要装修,营造一个舒适温馨而又品味高雅的家可以说是工薪阶层中许多人的梦想。
B、舞台上,弟弟的朗颂声情并茂,姐姐的伴奏锦上添花;母亲心中的那丝担忧很快便烟消云散了。
C、2008年1月以来,中国居民物价指数CPI出现了明显的涨幅,不少低收人家庭倍感通货膨涨的压力。
D、在骄阳的曝晒下,牵牛花堰旗息鼓,美人蕉慵倦无力,矜持的牡丹也耷拉下了高贵的头颅,失去了先前的神采。偃胀偃A诵11、关于《狱中杂记》的理解和分析,不正确的一项是【A、文章所叙,是作者目见耳闻和亲身经历的事实。
B、本文描写行刑者、主缚者、主梏扑者心狠手辣,揭穿刑部狱敲诈勒索的黑幕。
C、写胥吏狱卒与罪犯奸徒勾结舞弊,揭露刑部狱成了杀人犯寻欢作乐牟取钱财的场所。
D、作者是近代方苞,因为戴名世《南山集》作序,受株连,入刑部狱近两年。D清代14、柳永《八声甘州》词中“唯有长江水,无语东流”的暗示意义是【】A、青春不再的伤感B、思乡不得归的伤感
C、不得志的伤感D、无以倾诉的悲伤15、关于应用文的表述,不正确的一项是【】A、通用应用文一般的包括:法定公文,事务性公文,规章制度,日常礼仪文书。
B、函、议案、报告,属于平行文。
C、应用文的四要素是主题、材料、结构和语言,第一要素是语言。
D、命令(令)、决定、通报、批复,属于下行文。AB上行文二、文言文翻译(每小题3分,共15分)1、告邵公曰:“吾能弭谤矣,乃不敢言。”
消除指责于是2、离外之患,而天不靖晋国,殆将启之晋公子遭遇流亡在外的灾难,上天却不使晋国安定下来,大概是上天使他有机会回去做国君3、君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞
痛恨替寻找借口4、如其未字,事固谐矣
没有出嫁本来好办5、奚以之九万里而南为为什么要到九万里的高空而向南飞呢使动用法通“罹”倒装句,“以奚”名词作动词用三、阅读下列作品,回答文后的问题材料一:
汉字之美,美在多维①汉字是全世界最美丽的文字之一。今天,我们不妨从几何学的角度来发掘汉字之美。②几何学研究空间,空间具有维度,维度越多,自由度越大。维度较抽象,举例以明之:洞中潜蛇为洞壁所限只能前进后退,它的空间只有一维。原上奔马除前进后退外还能左转右转,它的空间是二维的。空中飞鸟除前进后退左转右转外,还能向上腾飞向下滑翔,语云:“天高任乌飞”,鸟比谁都自由,因为三维空间具有最大的自由度。
定义说明举例说明说明中心:什么是空间维度③自由度来自多维空间。汉字有象形、指事、会意、形声、转注、假借六书。象形字从图形转化而来,理所当然是二维的。其余五书也多半包含象形部分,例如形声字,一半象形一半拟声,非二维不足以容纳。再者,汉字是由横、竖、点、撇、捺等笔画构成的,好比在桌面上拼七巧板,必须有二维的自由度才能拼出千变万化的美丽图案来。可见汉字本质上是二维的,如原上奔马纵横驰骋,为汉字之美奠定了坚实的基础。
说明的内容比喻说明
④汉字的书法突破汉字二维的局限,独具一格,演绎出汉字的多维之美。⑤汉字书法讲究构架。构架类似于绘画之构图,至少须有二维空间所提供的大量自由度,字形才谈得上构架,才能体现出篆隶楷行草之特色,才能将各家之不同风格表现得淋漓尽致。⑥汉字书法讲究悬腕。书法家手腕悬空,方能随心所欲运臂使指挥毫着墨,在三维空间中发挥最大的自由度。
比喻说明⑧诚然,基于拼音字母的横写文字也有其优点:见字发音方便学习,字母易于输入电脑,以及与数学公式兼容等。但就美感而言,汉字堪称独步,书法已成为家喻户晓雅俗共赏的艺术。反观西方,有谁见过用拼音字母写的匾额、楹联、条幅、扇面?⑨汉字之美,美在多维!比较说明1、第②段说明汉字的多维特点所运用的方法是()(2)
A、举例说明法B、比较说明法
C、引用说明法D、诠释说明法2、汉字书法演绎出汉字的多维之美的原因分析不正确的一项是()(3分)
A、讲究构架B、讲究悬腕
C、讲究笔法D、研究空间AD材料二:父亲(1)重一百多斤的书压在60多岁的父亲的肩上。(2)我几次请求父亲放下担子让我挑一气,都被顶了回来。没办法,我只得借着电筒发出的可怜的光跟在父亲修长的身子后面,背上背着个装有几件衣服的旅行包和一把红色吉它,样子潇洒得要命。(3)我很清楚父亲此刻的心情。中学时我因母亲病逝,被迫从滇东北转学到滇东南就读。6年多来,父亲都是形单影只地过着独身生活,一大把年纪了,仍起早贪黑地劳作,其苦不言而喻。今年大学毕业,在众亲友的劝说下,我最终放弃了在昆明一报社工作的机会,回到了离别多年的家乡。这一决定出台后,最高兴的当然是父亲了。“这回有个说知心话的地方了!”父亲逢人便说。拟人以自己的轻松潇洒,衬托父亲担子的沉重。通过父亲行为和语言描写,表现父亲高兴的心情。(4)一路上,父亲重复着那句重复了很多年的话:“做人不做浮漂草,要做水上捕鱼人。”碰上熟人问:“要干什么去?”他就抬高本来就很宏亮的声音:“秀才搬家——尽是书。帮娃娃挑书到他舅舅家,请他家的客车送到城里去,明天娃娃要到城里上班去了。”“这回算得了!”对方回敬了一声。“嗨!”
(5)农村人的“要干什么去”,是路上招呼的客套话。今晚做的事又是父亲盼了很多年的,于是在回话时,父亲便理所当然地欣慰了一番,就好像辛苦几十年就是为了等这几句让人欣慰的话从内心里流出来,以至于每一个字都吐得相当有力,像钉子落到玻璃板上一样,发出的声音乐曲般悠扬。尤其是那个“嗨”字。只可惜,父亲的身子摇出的每一个动作,都使我联想到“蹒跚”这个词,加之脚下不时地打滑,父亲几乎是踉跄而行了。父亲懂得怎样做人主要表达方式:议论1、对文中的“父亲”这一形象概括分析最准确的一项是【】(2分)
A、一位慈爱、勤劳,虽有点固执但善于引导孩子健康成长的农民。
B、一位勤劳、善良,对生活有独特看法的农民。
C、一位慈爱、勤劳,遇事比较固执的农民。
D、一位勤劳、善良,没有远见但非常实在的农民。2、对父亲重复了很多年的话“做人不做浮漂草,要做水上捕鱼人”,理解正确的一项是【】(2分)
A、做人不能虚浮,要脚踏实地,多做实事。
B、做人要有良心,要用自己的知识和才能去报效家乡父老
C、做人不能随波逐流,要坚持自己的观点,敢作敢为。
D、做人要图实惠,不虚荣,这样才会有所收获。BA3、“无论走到哪里,我都会让它像春风跟随种子一样跟着我”,对这句话中比喻理解正确的一项是【】(2分)
A、“春风”比喻书,“种子”比喻自己渴求知识的心田。
B、用父亲挑书来比喻春风哺育种子。
C、“春风”比喻父亲挑过的书,“种子”比喻“我”。
D、这句话表明,在人生之路上,“我”要像春风一样跟父亲学习。4、对本文分析理解不正确的一项是【】(2分)
A、全文采用的是顺叙,其中第3段有插叙。
B、文章在刻画父亲时运用了语言描写、行动描写、外貌描写。
C、文章以记叙为主,兼用了抒情和议论的表达方式。
D、文章首尾呼应,详略得当;详写父亲挑书出发,略写挑书路上。AD5、“眼里溢满了一种闪亮的东西,让我觉得满天都是星星,我也像是借着这满天的星星发出的光前行了”,这里的“星星”其含义是【】)2分)
A、“星星”是实写,在夜里行人往往要借助星光走路。
B、“星星”是虚写,全句表现“我”感受到了父亲所给予我的激励。
C、“星星”既是实写也是虚写,指“我”在父亲的激励下,借星光走路。
D、这是个比喻句子,“我”是本体,“星星”是喻体。B题目:不能虚荣价值的体现在于实质而非表面要有主见三思而行防人之心不可无抓住事物的本质拒绝诱惑重视内在不能华而不实不做绣花枕头徒有虚荣要不得选择地吸收意见真材实用才是真拥有一颗坚定的心明辨是非坚持自己的目标勿要听信小人谗言弄巧成拙把握自己不随波逐流内在力大于外在美内容重于形式本质最重要价值不在于自身的平凡不要爱慕虚荣不要人云亦云追求表面必定失败好看的东西不中用朴素才是真内在比外在更重要本质重于表面内涵的重要性一切从本质出发不要画蛇添足不要本末倒置不要爱慕虚荣做人不要华而不实不要虚有其表实质重于表象做人要有真才实学外表不是最重要的一味追求外表是盲目的外表与内在应并存谗言顺耳分清善恶不可轻信他人的赞美虚有其表注重内在做事应看重内在价值不从实际出发办事必败好东西不需要装饰过分地修饰会失去根本内在决定成败做人要有主见不要轻信他人本质与表面坚持自己的信念平凡也有价值莫做表面功夫不为外表所诱惑追求实用价值认清自己从自身实际出发缺乏判断难成大事自我认识助成功处事要有判断品质最重要踏踏实实做事要有取舍的听取意见经得起别人的吹捧分清事物的主次关系坚持自己的意见不要只追求表面工作坚持自己的主见不要改变事物的特征聪明反被聪明误技能比工具更重要不要让他人的嫉妒造成损失莫听小人言了解事物的本质特征谈虚荣不能图其表踏踏实实做人虚荣心不可有
才能杜绝恶性竞争没有虚荣心的人才能认清现实才能务实办事不能徒有其表
才能发现实质性的问题只有不注重表面才能重视内在的本质才能作出正确的判断华而不实必败
办事必然浮躁轻率而失败
一个人华而不实办事必然追求形式不重实际而失败办事必然不能辨别真伪而失败2014年《大学语文》考试自测仿真题(二)答案1、下列加点字的注音,全部正确的一项是【】A、千乘(chéng)之国田父(fǔ)
稽(qǐ)首
B、揠(yà)苗助长
泊(pō)船
刀把(bà)
C、倾(qīng)盆大雨
汾(fén)酒
称(chèn)心
D、混(hún)水摸鱼番(pān)禺
解(jiè)元shèngbóhùnC2、下列句子中,没有错别字的一项是【】A、天气太热了,教室里应该按装空调。
B、国家图书馆里的书多的不记其数,汗牛充栋。
C、北京市政府办布车船税法实施办法,从2012年1月1日起实施。
D、附近要建新的小区,因为工程很大,所以很吵,妨碍我们休息。D安颁计妨3、下列句子中,没有语病的一项是【】A、经过老师的教育,张小智同学明确和端正了学习目的。(“端正”用词不当)B、一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。C、大会在学校礼堂里举行,会场陈设得十分庄严。(“陈设”用词不当)D、东风吹散了漫天的乌云,春雷唤醒了沉睡的大地。D词语配搭不当,“歌声”不能用“看见”布置4、关于《庄子》的表述,不正确的一项是【】A、道家学派的经典著作,亦称《南华经》B、想象丰富,文笔恣肆,富有浪漫色彩
C、全书分为内篇、外篇、杂篇三部分,内篇和外篇为庄周自著
D、是先秦诸子散文中运用寓言最多的一部书,号称“寓言十九”5、关于《有为神农之言者许行章》的理解和分析,不正确的一项是【】A、用演绎法反驳农家“贤者与民并耕而食”观点
B、本文运用了归纳法、演绎法、对比法、例证法进行说理
C、还驳斥了农家“市贾不贰,国中无伪”的观点
D、最早提出“劳心者治人,劳力者治于人”的社会分工CB6、关于梁启超的提法,不正确的一项是【】A、号任公,又号饮冰室主人,广东新会人
B、现代思想家、文学家、学者,《论毅力》的作者
C、追随康有为,参与百日维新运动
D、倡导“诗界革命”、“文界革命”、“小说界革命”7、关于《论学问》的理解和分析,不正确的一项是【】A、强调读书的作用“是娱乐、装饰和增长才识”
B、提出“阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确”
C、警句“史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细……”D、倡导读书要灵活运用“精读、快读、全读、选读”的四种方法B近代D代读8、“让每个人都作为个人而受到尊重,而不让任何人成为崇拜的偶像”,其出处正确的一项是【】A、霍金《我们的宇宙图像》B、爱因斯坦《我的信仰》C、培根《论学问》D、R.卡逊《大自然在反抗》9、下列关于议论文的表述,不正确的一项是【】A、议论文的三个因素包含有论点、论据、论证
B、论据有事实论据和理论论据,事实论据包括事例、数据和科学的公理
C、议论文的说理方法有归纳法、例证法、对比法、类比法和演绎法。
D、论证分为立论与驳论,驳论的方式有反驳论点、反驳论据和反驳论证BB个人经历10、下列关于古代文学知识的表述,不正确的一项是【】A、《有为神农之言者许行章》、《答司马谏议书》,是对话
形式的反驳论据的驳论文B、《朋党论》、《论毅力》,其论点在文章的开头C、《陈情表》、《朋党论》,是写给皇上的奏章,属于上行文D、运用寓言来说理的是《庄子·逍遥游》11、下列句子中的“诸”字,其用法不同于其他三项的是【】A、垂诸文而为后世法。(《答李翊书》)
B、晋人伐诸蒲城。(《晋公子重耳之亡》)
C、其西南诸峰,林壑尤美。(《醉翁亭记》)
D、宋人资章甫适诸越。(《逍遥游》)AC点A、B、D的诸,“之于”的合音12、关于郁达夫的提法,不正确的一项是【】A、浙江富阳人,是现代著名散文作家。B、1937年参加抗日,1945年被日本宪兵杀害于印尼的苏门答腊岛。C、创作了小说处女作《银灰色的死》,诗歌集是《闲书》。D、小说多以“自传体”的方式和第一人称。C散文13、下列关于《听听那冷雨》的分析理解,不正确的一项是
A、表达了作者流落在台湾的大陆游子强烈的思乡之情。
B、文中屡引古人诗词,以衬托出对故国河山与传统文化的追思向往之情。
C、作者是余光中,祖籍广东永春。
D、修辞方法上,大量用重重叠叠的字句,参差有致的韵语段落。C福建14、下列作家的组合,不正确的一项是【】A、爱因斯坦
现代物理学的开创者和奠基人
美国
《我的信仰》B、三次到过中国
日本风景画家
东山魁夷
《听泉》C、培根
法国
弃官从文
《随笔》D、卡逊
美国海洋生物学家
现代环保运动之母
《大自然在反抗》15、关于小说的提法,不正确的一项是【】A、小说创作的三要素是人物、情节、环境
B、小说创作的中心是人物和情节
C、唐代的小说是传奇,宋代的小说是话本
D、中国古代长篇章回小说繁荣于明清时代CB英国
二、文言文翻译(每句3分,共5句,15分):1、之人也,物莫之伤。(《庄子·逍遥游》)
这莫伤之2、治于人者食人,治人者食于人。(孟子·有为神农之言者
两个“于”,被。两个“食”,供养。3、以志吾过,且旌善人。(左传·晋公子重耳之亡)用这来记载我的过失,来表扬好人。
4、相如奉璧奏秦王。(《史记·廉颇蔺相如列传》)
捧献给5、三五之夜,明月半墙。(归有光《项脊轩志》)
十五明月照亮三、阅读与理解材料一:
巴金《爱尔克的灯光》傍晚,我靠着逐渐黯淡的最后的阳光的指引,走过十八年前的故居。这条街、这个建筑物开始在我的眼前隐藏起来,像在躲避一个久别的旧友。但是它们的改变了的面貌于我还是十分亲切
我认识它们,就像认识我自己。还是那样宽的街,宽的房屋。巍峨的门墙代替了太平缸和石狮子,那一对常常做我们坐骑的背脊光滑的雄狮也不知逃进了哪座荒山。然而大门开着,照壁上“长宜子孙”四个字却是原样地嵌在那里,似乎连颜色也不曾被风雨剥蚀。我望着那同样的照壁,我被一种奇异的感情抓住了,我仿佛要在这里看出过去的十九个年头,不,我仿佛要在这里寻找十八年以前的遥远的旧梦。
十八年后回家所见:变与不变,揭示封建思想的顽固性变不变描写拟人议论抒情
于是在一个春天的早晨,依旧是十八年前的那些人把我送到门口,这里面少了几个,也多了几个。还是和那次一样,看不见我姐姐的影子,那次是我没有等待她,这次是我找不到她的坟墓。一个叔父和一个堂兄弟到车站送我,十八年前他们也送过我一段路程。
我高兴地来,痛苦地去。汽车离站时我心里的确充满了留恋。但是清
(抒情)晨的微风,路上的尘土,马达的叫吼,车轮的滚动,和广大田野里一片盛开的菜子花,这一切驱散了我的离愁。我不顾同行者的劝告,把头伸到车(描写)(抒情)窗外面,去呼吸广大天幕下的新鲜空气。我很高兴,自己又一次离开了狭小的家,走向广大的世界中去!
(议论)忽然在前面田野里一片绿的蚕豆和黄的菜花中间,我仿佛又看见了一线光,一个亮,这还是我常常看见的灯光。这不会是爱尔克的灯里照出来的,我那个可怜的姐姐已经死去了。这一定是我的心灵的灯,它永远给我指示我应该走的路。
人生的出路
1、第(2)段的主要表达方式是【】A、议论
B、抒情
C、描写
D、说明2、第(1)段中作者描写所见建筑物的变化之大的作用是【A、说明离别之久
B、说明眼前的建筑物损害严重
C、说明“长宜子孙”的封建思想的顽固性
D、暗示封建社会必然灭亡3、第(3)段中“我的心灵的灯”的象征意义是【】A、对前途充满希望
B、对新生活的向往
C、对人生自觉的追求
D、人生的觉醒BCB4、“照壁上四个字却是原样地嵌在那里,似乎连颜色也不曾被风雨剥蚀”,这里描写的含义是【】A、暗示封建思想的顽固性
B、对比说明建筑物的变化之大
C、久别的家乡没有变化的一面
D、见物思人5、第(1)(2)段的空白处,依次填上正确的一组词语的是【】A、遥远
黯淡
巍峨
驱散
B、黯淡
遥远
巍峨
驱散
C、驱散
黯淡
巍峨
遥远
D、黯淡
巍峨
遥远
驱散AD
材料二:老屋(1)这一辈子,不管自己身居何处,在我的潜意识里,只有走进乡下的那栋老屋才叫回家。(2)我家的老屋,只是傍山而建的一栋普通农舍,土墙青瓦,杉木门窗。靠西头的几间,至今还盖着稻草,山风吹过,弥散着一股亲切的草屑味,淡淡的。可是岁月的磨蚀无情,如今老屋的鱼鳞瓦沟里长满青苔,黄泥墙壁粉尘脱落,两扇略显笨重的大门也是油漆斑驳,绽开一条条深深浅浅的裂缝,好似老人额头遍布的鱼尾纹。
对老屋的依念叙事散文老屋的今昔变化
(3)老屋真的“老”了。落日衔山时分,我站在村口远远望去,它像在酣睡,许是太累,睡得那样安详、静谧。masa(4)我默默走近老屋。夕阳下,风如佛手,柔柔地摩挲路边的草木,没有声响;鸟儿慵倦地栖落在树上,伸出尖尖小嘴巴梳理自己的羽毛,没有鸣唱。也许它们此刻一如我的心情——轻轻抚摸深褐色的大门,却不敢推开,怕惊扰了老屋,惊碎了它的梦。拟人衬托写景衬托老屋的冷清寂静
(5)梦里有我的童年。也是在这样的傍晚,太阳渐渐沉落,屋檐下飘落起母亲长一声短一声催我回家的呼唤。我,还有鸡们、鸭们、牛羊们,朝同一个方向——炊烟轻笼的老屋,踏碎了一路残阳。我难以自控地抬眼望望,屋顶的炊烟仿佛还在,柴火饭的香味仿佛还在,飘飘拂拂,又落到了我的鼻尖上。此刻,我真想再像孩提时那样,一路飞跑进屋,猴急火急拈起一块香喷喷的白米锅巴塞进嘴里,再听一声母亲骂我“馋嘴猫”……
(6)老屋是心的归宿。当我终于抬脚跨进门槛的一刹那,一种久违的感觉涌动全身:真的到家了。对儿时的回忆
(7)老屋是父亲耗尽心血的杰作。我小时候,常听父亲说起,他和一家人是在赤日炎炎的酷暑下挥锄破土,头顶满天繁星赶运木料、砖块、沙石,直至北风呼啸的严冬圆垛上梁。像春燕衔泥般,几经周折,终于盖起了这个属于自己的窝。那时候,每当亲友上门,父亲总会喜形于色地拍拍门窗,或者指指屋上的椽皮、横梁,夸他这房子坚固耐用。一个秋日,村里来了位摄影师,平日不爱照相的父亲,突然换上他仅有的一件中山装,拉着一家人在老屋前照了张相。还一再叮嘱我记住,金窝银窝不如自己的狗窝。
(8)几十年岁月蹉跎,转眼间物是人非。奶奶和父亲去了另外一个世界,母亲也随我住进了城里。夜深了,我一个人默默地坐在堂屋里,孤灯只影,满屋的冷清。对父亲的追忆
(9)窗外的上弦月,□□的。也许是我与它相隔太久,彼此之间已经陌生,它□□露出半张脸,一转身,又躲进了薄薄的云层。我突然想起,儿时老屋的月亮似乎不是这样。那时,我走到哪里它就跟到哪里。夏夜,奶奶把在外纳凉的我抱上床,月亮也□□地从窗口跟进来轻抚着我的脸。我至今记得奶奶一直坐在床沿,边给我打扇边哼童谣:月光光,夜光光,伴随我家乖乖郎……我迷迷糊糊入睡了,奶奶的歌声还在继续,像□□的明月,落在我的枕上,我的梦里。今晚,我可用记忆的碎片还原全部细节,却再无法听到奶奶的歌声。只有墙角那张静卧的雕花床仿佛与我达成心灵上的某种默契,无可辩驳地见证这里曾经氤氲的天伦之乐。对奶奶的追忆
(10)而这一夜,我久久无法入睡。(11)第二天一早起来,太阳刚刚露头,温煦的阳光投射在老屋的房顶,染成一片熟悉的金黄。我在老屋的里里外外转来转去,每走一步,仿佛都可弯腰拾起儿时的一段记忆。门槛上,父亲抚膝而坐,眉飞色舞讲三国;杂屋里,母亲筛糠剁菜喂猪仔;后山竹林中,与儿时伙伴追追闹闹捉迷藏;屋前小道上,高举火把,紧跟大人去看电影……在我眼里。
(12)吃过早饭,我站在老屋门口与亲友们闲聊。邻家小侄劝我拆除老屋,盖幢时尚气派的“小二层”。(13)我摇摇头:不拆!他哪里知道,没了老屋,我的灵魂只能浪迹天涯。老屋是人生永久的回忆1、下列没有运用比拟手法的一句是()(3分)
A、鸟儿慵倦地栖落在树上……却不敢推开,怕惊扰了老屋,惊碎了它的梦。
B、老屋是一本贮满情与爱的大书,翻开任何一页,都会找到生命之源的温暖。
C、老屋真的“老”了……远远望去,它像在酣睡,许是太累,睡得那样安详、静谧。
D、只有墙角那张静卧的雕花床仿佛与我达成心灵上的某种默契。2.细读第2段,说说对老屋的描写蕴含作者怎样的感情。(2分)
既蕴含着作者回到老屋时涌起的亲切感,又蕴含着作者对老屋老去的惋惜之情。B3、下列表述不符合第(7)段内容的一项是()(3分)
A、表现了父亲建造新房时的不辞劳苦
B、表现出父亲造好房子后的喜悦、自豪
C、表达了作者对父亲的怀念,
D、表现出父亲对自己亲手建造的家的热爱深情4、在第(9)段的空格中依次填入的词语,恰当的一项是(2分)
A、瘦瘦刚刚悄悄温婉
B、温婉瘦瘦刚刚悄悄
C、瘦瘦温婉刚刚悄悄
D、瘦瘦悄悄刚刚温婉CA四、材料作文爱因斯坦小时候十分贪玩。母亲再三告诫他:“不能再这样下去了。”爱因斯坦总是不以为然地回答说:“你瞧瞧我的伙伴们,他们不都和我一样吗?”
有一天,父亲给爱因斯坦讲了一件有趣的事情。父亲说:“昨天,我和邻居杰克大叔去清扫南边工厂的一个大烟囱。那烟囱只有踩着烟囱内的钢筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面,我在后面。我们抓着扶手,一阶一阶地终于爬上去了。下来时,你杰克大叔依旧走在前面,我跟在后面。钻出烟囱,我看见你杰克大叔的模样,心想我肯定和他一样,脸脏得像个小丑,于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢,他看见我钻出烟囱时干干净净的,就以为他也和我一样干净呢,于是就只草草洗了洗手就大模大样上街了。结果,街上的人都笑痛了肚子,还以为你杰克大叔是个疯子呢。”父亲郑重地对爱因斯坦说:“其实,别人谁也不能做你的镜子,只有自己
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