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文档简介
中四级中阈^文科工作纸(教肺版)军元四:感事抒慎目^直数阜生版直数知^重温22《捕蛇者^》和《^炭翁》^文^^3-73-9自阜教材老舍《我的母貌》和胡遹《我的母貌》8-1310-18聆醵^^14-1619-22年重温.比较篇章主题透遇比敕不同篇章主题的同,有助提升掌握篇章主旨的能力,深入领曾作者的思想感情。如果雨篇作品篇名相同或相似,可以比敕篇章的」^.;如果篇名不同,就要先分析篇章主要的容,掌握篇中的%筵人物、事件、情境等,找出雨者是否有共同黠,然彳灸比敕主题。.分析及比敕嘉作方法(1)借事抒情■湾接抒情的一槿,即通遇弑述事情(^事、^物或^人)来抒彝情感;在整他遇程中,弑述不遇是抒情的手段,作者在弑述的字裹行^流露出自己的感情。(2)反勰法指利用相反、相封的事物来陪稠、突出主艘,更鲜明地^^士艘的特黠的^作手法。在^弑抒情文中,作者常通遇^弑某些具相反特徵的事件或人物作篇视托,以突出主要想^弑的事件或人物。⑶封比法把封 的事物放在一起封照比^的一槿嘉作方法;通遇事物的封比,可反映出作者封事物的悲 ,有助突出文章主题。宗元《捕蛇者》V宗元《捕蛇者》V片《十炭翁》【^文理解】《捕蛇者^》柳宗元.永州毒蛇有甚麽特性?养)甚麽它可代替赋税?此蛇皮呈黑色,带白色花〃,毒性猛,草木接圈到印,人被,咬到,必死蒸疑。但因平有很强的审功效,能治奇白鹤症,故宫中太,借三命要求百姓四出捕一,史以此九普•第税作・筷件。.蜜氐的弟嶙B有甚麽悲惨的除遇?他书川筑解租和,耗毒所有生〃和收入,结果得失所,珈哆交逼,弓多那 居是死去,就是遽徙他方。.相比起郝人,虫的生活遇得怎棣?他的生活比那人遇得好多。他只要能捕捉到毒蛇,就能安衰靛毫,忤生活,免年「悍苛租称的逼害。 .卷甚麽耨氐事原身犯陂捕蛇也不赋税?因■他一只犯已捕蛇次,其绘醉湾我得把牛,心之船税所遇的阴窗生活,自然好得多。.就理清本文的段落眉次,弘嘉出其大意。段^次及其大意:第一嘴:1交代永州毒蛇的特性及各功效,指出毒蛇可代替照和。第二22〜4♦述作者和蒋氏的封信p揭示百姓岸和相敝捕蛇,生活,情汛小悲,惨。第三^:5作者抒公田蒋氏封〈昔的感想,懿”声氤之毒甚於毒蛇。《^炭翁》白居易.^炭翁的外形和工作是怎檬的?他♦面命灰,琅燮斑白,,指黝黑,只穿着手衣;他在、籍南山伐薪崂炭,然泮用把以推往E安南严搬我。.彳他哪一句可以看出^炭翁工作十分辛劳?彳2「牛用人珈邛已高,市南严外中歇」一,可我以金即使珈卷疲倦,原在 中歇息,也要然嘴搦我。.彳他爵中可见,宫市使瞒黄木炭畤的熊度是怎檬的?他阴口狂、博〈,毫靛,朦之心,廷"以「里之复木炭是所常然的。.就理清本文的段落眉次,弘嘉出其大意。段^次。第一露:1-:我以翁的形象特徵,以及他工作的等和矛盾的心。第二22-:我以翁在雪地上我炭的建遇。第三^:3」述需市便以合的^^真灵。【基碘割1^】一理解作者的思想感情.《捕蛇者尚兑》和《^炭翁》所刻重食官污吏及宫市使的形象是怎檬的?就在相鹰的空格内加/。^官污吏及宫市使的形象《捕蛇者^》《^炭翁》(1)神熊得意、^狂。✓(2)四虞摄攘,溥致甦犬不事。✓(3)马索罪道,虑事不公。✓✓⑷毫不醴恤百姓。✓✓.^出《捕蛇者号兑》和《^炭翁》雨篇作品所表逵的思想感情。《捕蛇者》:作者感歌歌不毒害百姓,比毒蛇逮要践重,也同情蒋氏及其管郑的困苦。《我灵翁》:作者借我灵翁的遭遇,控乔宫市使用博情肆虐,也同情遭受到削的平民百姓。4二比敕篇章的主题.蒋氏和^炭翁面封食官污吏的逼害,在心熊上有甚麽相似之虞?在行重力上又有甚麽不同?蒋氏^炭翁心熊者感到十分悲得、熊。行重力以捕蛇追稹受害札港的方法,逃遇怪的逼害。熊法探取任何企。.彳能隆和^炭翁雨他人物的除遇可看出雨篇作品分别表逵了甚麽主题?就分别用不多於10他字^出来。《捕蛇者微兑》:京重税之害。《^炭翁》:吉宫市。.雨篇作品所表逵的主题有甚麽共通之虞?就^明之。者的主也是反映在上位者向百姓施加逼害,控乔他阴的鬼力、肆虐,史表逵封受害百姓的同情。三分析及比敕嘉作方法借事抒情.《捕蛇者尚兑》和《^炭翁》都通^^事来抒赞情感,其方法可有相同或相巽之虞?就根摞下列项目作出^明。^弑人耦:《捕》文遗册「第一人》」,《我》文遗用「第三人)」。^弑但序:者皆遗用,嗔毅法。.雨者在^事方法上略有不同,原因何在?又如何通^^事抒赞情感?提示可考^事件背景、人物身分和作者虞境等因素。《捕》文?占述作者在永州任官睥所遇到事情,故把所之事真置地■下,以 真地抒公封常地受害邦民的同情。《我》舒作者常睥正在朝廷做^官,故借我■翁代制受害一辜的代表,客觑地呈琨他的遭遇,起「以小大।之一,抒/封所有受害市制欺村的百姓的情之,情,史希望在上位者注意他阴的苦汉。整寸比法.《捕蛇者号兑》通遇屋氐的口述反映维嶙的勺苦况,常中彳他哪襄他方面作出举寸比,道出踌氐典弟嶙B的分别?作者杷生活情汛、受危名次及家族便承三方面作出封比。.《^炭翁》中除了以交易^物的彳翼直作封比外,遢有 安炭金寞等地工作和宜市使他地换取木炭,以及我以翁潦倒的形象和官市使他浮的形象,都形成弓负烈的封比。.雨篇作品如何建用封比手法突出主题?《捕蛇者^》《^炭翁》通遇蒋氏口中所述「捕蛇」和「筑交第和」遭遇及生活的封比,反映照和毒害百姓之深,彳2而突出控?斥苛政、同情百姓的主题。通遇我炭金和官市使用封比,既深刻地呈琨前者的可,也^地突糠侵者的可憎,彳2而突出「苦官市」、,愕受害一军的主题。【迤P皆割I穗】1.^^言亶以下一段文字,然彳灸回答所附冏题。1微成衣服的一^^的^,,编成禳子的一根根的生泉,穿在身上都是光滑舒遹而愉快的。可是彳能原棉裂成适槿^生泉的遇程,就不像穿衣服那檬的愉快了。^^工人的三大威替,就是音警、鹿埃和渥氯。2没有人救国心她凭的工作修件。道大概是自然琪象吧,人在追三槿威替下面工作,更加容易疲劳。但是野默一般的工◎良和上级女工盟视著你,只要断了生泉不接,^段事L壤,皮甄O撰金昔方向,乃至事皮上有甚麽堆稹,就曾遭到毒篇和毒打。包身工⑶是工◎良和上级女工凭彝睥氟和使威凰的举寸象。在^^,活完做得不好,却祝大抵是般打、却工金荽和「停生意」03三槿。那麽,彳他包身工所有者带工老^的立埸来看,彳灸面的雨槿常然是很不利的二粥一食反於是带工老^不加思索地爱上了般打道辨法了。每逢端午重隔年&良年尾,带工老^氐恩要送橙系合工的氏那畤候他俨就曾拍焉地缸「知得青你却忙照鹰照朦我凭的小姑娘有甚麽事情,儒管打,打死不要聚,只要不是却金荽停生意。」夏衍《包身工》(食解录)(卷方便^题,文字略有删改)G^^、皮甄:雨者都是^^檄上的重要檄件。⑤包身工:^中阈工摩、碱山中受酸重录||削W失去人身自由的工人,多是贫苦震民的女孩④停生意:道裹是^除的意思(1)文中包身工的遭遇和感出良嶙人^炭翁的有甚麽相似之虞?三篇作品所表逵的主题又是否相似?就^明之。包身工受到工琅、带工席等的合封侍,是受欺^的一军,/黠望蒋氏制郑和我以金相似。6三者的主知任有相似之尬,借L述受欺^者(蒋氏邦郑、我以翁和包身工)的苦汛,反映他阴所受到的合待遇,藉以封他阴施以同情。⑵道段文字中建用了反勰和卦比的手法,就找出来,或分析其所带出的^作效果。第1段遗用反稠法,以穿衣服的舒道反视包身工姿衣靖的寞辛,突•她阴工作的辛酸。第2段遗用封口法,以包身工遭受毒卷和毒打的苦汉,罢工醺和蒂工廊的朋比切好作封比,深刻地反映前者受欺屡的可、可,牌,同靖揭示一者的箧喂、靛情。官季教材舍《我的母越》(络) 胡述《我的母魅》《我的母貌》修^)老舍.彳他第1段所见,作者封母貌有怎檬的^^?作者懿*母二勤偷萨置,身艘又好,而且封自己有储封正面的霸警。.卷甚麽作者至今遢保存着「爱花、爱清瀑、守秩序」的曾惯?因I作者幼曲深受母灯的影鬻,看着母帖一线带地替人洗衣服,把家居收得整整》为絮,遐定度巳丈夫的植物潼灌,自己也因而受到迄些好廿陋熏陶。.作者所指的「生命的教育」是甚麽?♦是指母命便授给他的I人超世的道;母一以身作刖,榭好榜,,深深感 染着纪子,使他的生命也承修自己的品格。.卷甚麽作者雕去畤熟波盈眶?作者噌•睥百感交集,既推得翼母牛分,又感割母酷?自己得去的静 尬,因此I匆匆去而深感愧疚。.卷甚麽作者不敢拆^家信?因I他怕家信中舍便有意母亡的噩耗,所以敢打,仁相信母金依然建在,依然在家中思着自己。.就找出本文各段落眉次的中心句及嘉出各段落大意。段的中心及大意:第一嘴:1中心:母上生在艮家,所以勤偷萨置,身艘也好。大意:曾述作者母苗的出身和性格。第二懵:2〜4中心:母上史字,她、给我的是生命的教育。 大意:仁述作者母苗生前的静演片段,舄出她勤、善和堂强的性格,以及封作者的霸警。第三懵:5〜7中心:每逢接到家信,我建敢鸟上打看,我怕,怕,怕,怕有那的消 息。大意:仁述作者毛大[母子陋卜除的醇燮,以及母^世已一作者由惘然 8知。第四懵:8中心:唉!遐甚筋呢?心痛!心痛!大意:感激母期的着育之思,史抒瑟未能好好侍奉母期的悔疚之情。《我的母貌》胡遹.作者每天上早孥日寺的雪惯是怎檬的?道反映母貌封作者的教醇又是怎檬的?作者每天上早擘特十分有嵋,最早到逵学校,回校移定定地脸者,放学会人即特回於吃食。/反映母—封他的教醇十分,格,使他好着出守特、自的廿陋。.卷甚麽作者^他的母貌是「^^」、「慈母」?因■作者每有遇V,母]即愿以贵巳,十分C;他患眼翳病,母]刖十分邀心,管治方法是否奏效,害丁治,3出身)人母的温柔和慈上。 .作者母貌和雨位嫂子在管教孩子方面有甚麽不同?作者母行一心”孩子着想才施以管教,因此阿已在叼人面前宜到作者;但嫂子产只匹瑟泄自己的漏,在人前打新孩子出窠。.彳他作者母貌哭泣、嫂子凭便不再制氧一事,可见她在家中的地位怎檬?道地位是怎檄建立出来的?♦可她在家中得受尊重,即使位嫂子点吵睛,也封她十分恭敬;连地位是因她有好的品德,在家中事事心、格外容忍而建出的。 .就找出本文各段落眉次的中心句及嘉出各段落大意。第一嘴:1中心:但除常看常之外,究竟给我一黠做人的V。在连一黠上,我的 思.就是我的慈母。大意:指出作者九的家郛生活中,母]是他做人割|的思前。第二嘴:2~4中心:连是我的由前,我的慈母。大意:,危述母小管束作者的片段,藉以刻叠母如既践蜀又慈。的形象。第三嘴:5~6中心:我母—的靠大,性子好,又因。依:母,婆,她事事心,事事格外容忍。大意:仁毅作者母岳更家人的『除,藉以刻点母如仁慈、窠大、堂忍的性格。第四懵:7中心:如果我孽得一黛一毫的好啤氧,如果我孽得一黠黠待人接物的和窠,如果我能簧恕人、艘人,一共得感割■我的慈母。大意:作者封母^的教言和影警表示感激。10【基碘割1^】一理解作者的思想感情.老舍《我的母貌》有哪些性格特黑占是彳他母貌身上孥当得来的?何以见得?作者上书絮、守秩序、介意吃筋、择善固氮的性格,正是隆身上擘廿得的。展母隆一力时地替人洗衣服、打家蒋、忍受姑母的脾小、聃睥堂强地 照^子等事件上,可以看出母外的性格比作者相似,而丁正是她便给作者的。.根摞老舍《我的母貌》第5至7段,以下哪项表琪母子救御系的^弑^正碓?就在遹常的方格内加/;可逗撵多於一I乳口母貌笺持完子鹰去孥当手蓼,落神家三十,但作者逗撵了升孥。母貌彳爱来才蜀他兄居住,作者郤因工作救制系而不能返家舆母貌同住。作者在除夕回家探望母貌,但又匆匆雕去了,母貌苦苦挽留不果。口抗军如寺期,母貌惦念完子,但作者须速赴他方搪任抗戟工作。作者不敢拆^家信,怕在信中傅来噩耗,彳灸来才知道母貌已雕世一年。.就粽合以上雨堰,卷兑明老舍在文中封母貌抒赞了甚麽感情。作者在文中威激母斯施以着育之思,!蛤他好的品格,但又的曾使母心雅遇,能毒孝而深感悔疚,以及*母二的世而表示哀痛。.胡逋《我的母貌》一文中,作者^\悬母貌是自己的思前,因他彳他母貌身上孥得了待人接物的和事,懂得做人超世的道理。.承上题,螃在文中封母貌抒赞了甚麽感情?作者在文中就母四封他周加管教,史以身作刖拇好榜燧,使他覃懂做人也世的道,表示深的感激。二比敕篇章的主题.就比敕老舍母貌和睦母貌在封待完子方面的昊同,亚聚例作出^明。提示可以先分别列述雨位母貌封待兄子的方法,然接找出雨者的共性和昇性。在相同方面,者十分9^自己的子,如舍母灯在聃靖堂忍地照^子 ,一道母命刖耐心地管教纪子。在同方面,舍母灯封待子比"温和,如纪子因工作未能返家,她也能艘纪子,没有怨言;胡道母命刖比叶践反,如她每天,『示纪子一番,要求他做事循嵋蹈案。11.雨篇文章都曾^述母貌流波的片段,^^明雨位母貌在不同情况下流波的原因,或填妥下表。片段老舍田貌胡遹母貌流波片段一情景:含送纪子出产升孽。原因:拾得纪子坪自己。情景:教利纪子要做伸有用的人醉到自己的丈夫。原因:有感管教纪子寞雄,又憾起去世的丈夫。流波片段二情景:罪到纪子如以移可以歇歇的靖候。原因:有感纪子孝,嗔,但又意到他即将逮自己。情景:封伸嫂子的吵睛忍熊可忍的靖候。原因:有感自己命苦,也言止住雄嫂子吵睛。.雨篇文章都惊述了母貌的性格和往畤的一些片段,那麽雨者所表逵的主题有甚麽相同和相昊之虞呢?就^明之。提示篇章的主题舆作者的思想感情有着密切的信副系。相同:者同是帝演母■慈唐,史封着育之思深表感激。相昇:舍封母暮存有悔疚之情,而胡道刖汉有。^明:者同是封母苗的着育之思深表感激;者指嘉母〉的性格和往特的 一些片段,藉以突出母町的寞辛和慈曹,史表示感激之情。同之匿是,舍封母巳表逵一稹悔疚之情,胡道刖汉有。三分析及比敕嘉作方法借事抒情.雨篇《我的母貌》皆以「母貌」卷主题,但雨者的^弑)嗔序略有不同,老舍一文由自己的孩提睥代^述至今打遇身之睥,是^於,嗔石法:胡调一文即抽取若干他有^母貌的事件作^弑,而没有按一定的睥湾,嗔序,是^於敬一法。.雨篇文章在建用抒情方法上又何相同之虞?就援引例子加以^明。篇文章有遗用直接抒情和借事抒情的方法。直接抒情方面,如舍一文关的「心痛!心痛!」,直接表逵,危亡母、悔着事的痛苦;胡道一文夫「我得感点我的慈母」,直接表逵封母吐着育之恩的感激■。借事抒情方面,者藉『述有色母人的往事,以突^母妖的寞等和慈上,深刻地表逵封她阴的感激之情。反勰法.雨篇《我的母貌》除了^述雨位作者母貌的往事之外,遢刻重了一些舆作者一起生活遇的貌戚;在作者眼中,她凭的卷人怎檬?(1)老舍眼中的姑母 (2)胡遹肇下的雨位嫂子(1)舍眼中的姑母:喜欺吸喟片、摸、式聊,脾乖壤趣,常在潍蛋裹找骨琅,知舍母一受窠。(2)胡一瓮下的位嫂子:大嫂熊能不懂事,二嫂能韩*f乖窄小,二人常常 一意、耍性子。.雨篇作者刻重她优的形象,目的相同嚅?就作出具艘的分析。者的目的相同,是延用其他人物作夕反稠,突甄位母知的性格。者刻 点一些脾窠恼壤的人物,而位母知F尬鼠忍^她阴,藉此突出位母知和 ,嗔、忍^、窠大的性格。.除了以上所述,雨篇文章遢有其他地方建用反勰法喝?就^明之。有。舍一文的第4段/述庚子需「拳」、局a混,而作者母如仍慌哭 地照^纪,连就如以琪境反稠母命堂强的性格。胡道一文第3段指母命教割孩子是石出窠叫叼人4,而第 5段和口述伸嫂子、短常打卷孩子出窠,藉此反稠母船身自人母所具有的匾意。【谢第陈】.^^音亶以下一段文字,然彳爰回答所附冏题。凡庶^①不能豳,常及婴稚,言能人颜色,知人喜怒,便加教旁每,使卷印」卷,使止期止,比及数蕨,可省笞⑸却。父母威^而有慈,母」子女畏慎而生孝矣。《颜氏家割1教子》(食第录)①畿:放畿,放任 ⑸笞:用鞭、杖等器具施以飕削 胡遹母貌能否做到上文所^管教完女的原即?就根摞胡遹《我的母貌》一文作出分析。能。上文所述管教子的原刖有二:一是能放盆子,要加以教史及道常艘 第J;二是「威外有慈二。胡道母命能做到第一=原刖的要求,胡道自幼受到母年践—管教,除每天早上4她的a'声外,普•胡道犯大汗睥,她也豺亶寻J胡 一。胡道母命也能做到第二=原刖的要求。胡道眼有病,母H惜舔他的眼 .净,连正是慈土的表9。.雨篇文章均以《我的母貌》卷题,哪一篇嘉得敕悬深刻?就^^兑你的见解。我言白夕舍一文舄得比也深刻。首先,舍在文中所抒瑟的只有感激■之情,而且遐有悔及之情,情感^^银鹤,即使完全文,仍^辘圣其意,比胡道一文的,情感深刻。其次,舍一文清楚地耘述他幼至成人更母^生活的短遇,性 如一部回,慑,比胡道敬耘母^的帙事,者投入。(学生自由作答,言 之成即可。).雨位作者都不的而同地^美自己的母貌,雨位母貌的虑事方法是否都值得欣赏?哪他敕可取?就根摞文章内容,卷兑明你的看法。我懿・她阴含辛茹苦地着育子,是十分值得欣里的。遇在待人接物方面,胡道母^刖^可取。如同是受家人的素,胡道母^初刖容忍,到逵忍靛可忍的地步,就育使出方法演嫂子再吵需,匿事方法敝阊;相反,舍母^只 曹忍^、言a命,曾想出方法解冷胪题,连反映部分以院中阈人把幸解咎於天命的弊病,是可取的做法。(学生自由作答,言之成即可。)仔^聆醵^音,然接根獴^音内容,回答以下冏题。第一^^音.禹天源典王剜滔在「研究屣史」的言古题上分别有何立埸?(4分)A离天源^^研究必须根摞正史所述;王剜滔^^^)攵有此必要。B离天源^^研究必须根摞正史所述;王剜滔即)攵有表熊。C国天遮^\卷研究必须以正史所述卷主、其他民^^载卷副;王剜滔即反射禹天源的意见。D离天源^^研究必须同畤根摞正史及野史所述;王剜滔^^卷正史偶有余昔漏,不能作型。.吉青判断以下隙述,然彳登在相鹰的方格内以/虢表示;限逗答案一他,多逗者零分。(2分)正耀^^部份朝彳2正耀判断大部分人封三阈畤代的^范哉,大多是 口口□口来自小微兑而非正史;正史中所提及任何史^已很全面及足别,我凭不用慷疑。.蜀天遮^孔秀、王植等人「只有一他任不乳就是挨^老熊一刀」意思是:明小更正史在a明小更正史在a容上有很大分叼(的虚隼a容。(3分)3分),小中畲加入一些正史没有^革正耀^^部份朝彳2正耀^^部份朝彳2正耀判断口□□口□□口口.吉青判断以下各分题的隙述,然彳登在相鹰的方格内以/虢表示;每题限逗答案一他,多逗者零分。(4分)圈志O楠:(1)刿圈强「幽结彖是千真离硅的事;撰嘉正史的人曾因悬某槿原因而^述事踞日寺有所偏差。⑵作悬酗的彳爰人是辗上的光荣;正史上所^载有^典的事跳,未能表琨出迎的忠羲。.圈志仁奇总悬中国人^^懂得刮骨瘴毒,他有甚麽^摞?(4分)①古埃及人也曾做手彳桁。⑸古埃及人也懂得刮骨瘵毒。④中阈翳彳桁源速流是。④中阈翳彳桁彝展速超古埃及。A©⑸B©©C©©D©©© |_J.王剑道^他「背着女完逛街,就算多辛苦,死也不把她放下」,此句^有甚麽深眉意思?(6分)此」是自嘲自己也「面子(3分),在纪面前要逞强(3分)。.♦志仁(2分)引用「非橙勿言,非橙勿视,非橙勿懿,非橙勿重加一句^言舌,是想^明龌 普奥诺妻子同心一室( 3分) ,是一件 ^全忘羲之(3分)的事。(8分).粽合第一及第二食第录音,各人封^羽的^^是:仁青在相鹰的空格内以/虢表示;金昔逗者扣分。)(9分)人物真正英雄不是英雄未有表熊王剜滔✓禹天源✓昌国志仁✓第三^^音.^判断以下各题的隙述,然彳登在相鹰的方格内以✓虢表示;每题限逗答案一他,多逗者零分。(4分)正被^^部份朝彳2正耀判断(1)何文海舆潘家安均^\卷「^羽羲释曹操」 □□口□是合乎道羲之聚;他凭同檬曾如豳羽般放遇曹操。(2)潘家安^^1rB影^虐1」可参考屣史故事, 口口口口言嫦十出重影的槁段:范芷欣^^「^羽羲释曹操」一事最值得B影^廖U参考。
.何文海最彳登^他定曾擒下曹操的意圈是:(4分)①想表琪自己有才斡。⑸想回雁主持的冏题。④想^示自己大公辗私。④想雉^香港警察的形象。A。④ B(D④C⑸④④ D全部皆是.潘家安^^何文海是「因公忘私」的大英雄,是因养,他想揶揄何文海有思郭(3]) ,不是真正大英雄(3分)。(6分).就^^「公羲」舆「私羲」道冏题,你熬悬哪一槿敕悬重要?就就他人^^略加^明。(13分)我篇房公羲鬼房重要(3分)。用房公羲的封象是大理、,而渡的亦是大血,我阴能力快人的而澳牲大理、的( 2分)。如身”王E,共将的串索就是要盆持铢室的秩序,即使是我阴的好朋友而破康班」的秩序,也能偏私而告数他,用房共育影等到整班同季的(5分)。粽合各^^音13.粽合三食第录音,你^^哪位^言舌者的言益吾内容敕悬主觐?哪位敕悬客觐?仁青在相鹰的空格内以/虢表示;金昔逗者扣分。)(18分)人物主^客^不明硅王剜滔✓禹天源✓
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