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文档简介
2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.已知氨基酸的平均相对分子质量为128,测得某双链蛋白质的相对分子质量为5646,则组成该蛋白质的氨基酸数、至少含有的游离氨基数分别为A.51、51 B.51、2 C.51、51 D.44、22.如图表示BamI和Sau3AI两种限制酶的识别序列及其切割位点,下列说法正确的是A.这两种限制酶切割DNA分子后形成的黏性末端不同B.这两种限制酶切割获取目的基因时都会破坏2个磷酸二酯键C.能被BamI切割的DNA分子,也一定能被Sau3AI切割D.能被Sau3AI切割的DNA分子,也一定能被BamI切割3.下列关于酶的叙述,正确的是()A.正常情况下,溶酶体膜不能被自身的酶水解B.酶的高效性保证了细胞代谢有条不紊地进行C.ATP和大多数酶的元素组成相同D.胃蛋白酶随食糜进入小肠后仍可催化蛋白质水解4.为探究酵母菌的呼吸方式,在连通CO2和O2传感器的100mL锥形瓶中,加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培养液,密封后在最适温度下培养。培养液中O2和CO2相对含量变化见下图。有关分析错误的是()A.t1→t2,酵母菌的有氧呼吸速率不断下降B.t3时,培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时快C.若降低10℃培养,O2相对含量达到稳定所需时间会缩短D.实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色5.果蝇长翅和残翅是由一对等位基因控制,灰身和黑身是由另一对等位基因控制。一对长翅灰身果蝇杂交的子代中出现了残翅雌果蝇,雄果蝇中的黑身个体占1/4。不考虑基因突变和染色体变异的情况下,下列推理合理的是A.两对基因位于同一对染色体上 B.两对基因都位于常染色体上C.子代不会出现残翅黑身雌果蝇 D.亲本雌蝇只含一种隐性基因6.下列关于“分子运输车”的叙述,正确的是()A.常见种类只有质粒和动植物病毒B.能够在受体细胞中进行自我复制,但不能整合到染色体DNA上C.质粒上的抗生素抗性基因有利于质粒与外源基因连接D.在基因工程操作中真正被用作载体的质粒都是进行过人工改造的二、综合题:本大题共4小题7.(9分)下图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图。请回答下列问题:(1)处于有丝分裂中期的洋葱根尖细胞具有___________结构。(在甲、乙、丙中选择)(2)甲图内蛋白质合成活跃的细胞中结构c较大,而蛋白质合成不活跃的肌细胞中结构c很小,这进一步表明结构c的主要功能是___________。(3)许多重要的化学反应在生物膜上进行,乙图和丙图分别通过___________(用图中字母填空)扩大了膜面积,从而为这些反应需要的___________提供更多的附着场所。(4)丁图中双层膜包被的细胞器有___________(填序号),若该细胞为人体浆细胞,细胞内抗体经①②合成后通过___________运输到③中,③的主要作用是___________。该过程中能量的供给主要来自___________(填序号)。8.(10分)随着海拔升高,某地的植被类型依次为落叶阔叶林、针阔叶混交林、针叶林、灌丛和草甸等。该地分布着多种动物。回答下列问题:(1)调查该地某双子时植物的种群密度可采用____法,调查野兔的种群密度可采用____法。(2)该地草甸、灌丛、针阔叶混交林的丰富度不同,丰富度是指____。(3)落叶阔叶林、针阔叶混交林和针叶林遭到严重破坏时,往往不易在短时间内恢复到原来的状态,原因是其____稳定性较低。(4)森林生态系统中的生物群落具有明显的____结构,这种结构可以提高群落利用阳光等资源的能力。9.(10分)深海中的火山口周围热泉喷出的海水温度超过300℃,富含硫化氢和硫酸盐,海水中发现大量的硫细菌,这些硫细菌通过氧化硫化物和还原二氧化碳来制造有机物,在热泉口周围还发现多种无脊椎动物,如大海蛤、蟹、管水母以及没有口也没有消化道的管居环节动物等。(1)科研人员若要调查蟹的密度可采用_____________方法,而想调查深海火山口周围的生物群落,首先要调查群落的_____________。(2)硫细菌的繁殖速度很快,但深海热泉中硫细菌的数量能保持相对稳定,请从种群的数量特征的角度进行解释:_______________________________________。(3)热泉口的无脊椎动物能摄食硫细菌,这些动物在该生态系统中的主要功能是_________。(4)流入深海热泉生态系统的能量主要是________________。(5)若该生态系统中甲、乙、丙,构成食物关系如图:其中,甲能量中比例为X的部分直接提供给丙,则要使丙能量增加AkJ,至少需要消耗甲的能量为_______________kJ(用所给字母的表达式表示)。10.(10分)草莓生产上传统的繁殖方式易将所感染的病毒传播给后代,导致产量降低、品质变差。运用微型繁殖技术可以培育出无病毒幼苗。草莓微型繁殖的基本过程如下图,请回答下列问题。(1)微型繁殖培育无病毒草莓苗时,一般选取_____________作为外植体,其依据是__________________________。(2)与常规的种子繁殖方法相比,植物微型繁殖技术的特点有___________________(答出2点即可)。(3)过程①中配制好的培养基中,常常需要添加_____________,有利于外植体启动细胞分裂形成愈伤组织。接种后2~5d,若发现外植体边缘局部污染,原因可能是______________________________________。(4)过程②要进行照光培养,其作用是____________________________________。(5)离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养,最终能够形成完整的植株,说明该叶肉细胞具有该植物全部的_____________(6)通过组织培养技术,可把植物组织细胞培养成胚状体,再通过_____________包装得到人工种子,这种人工种子在适宜条件下可萌发生长。11.(15分)科学家从牛的胰脏中分离出一条由76个氨基酸组成的多肽链(Ub)。研究发现Ub在细胞自我监测和去除某些“不适用蛋白质”(即靶蛋白)的机制中扮演着重要角色。如果某个蛋白质被贴上Ub这个标签,就会被运送到细胞内的蛋白酶体处被水解掉,其过程如图1所示:请回答下列问题:(1)Ub由76个氨基酸组成,则它具有___个肽键,其结构简式是_________,Ub的合成场所是________,若它在小肠中被水解,则如图2中哪种物质不可能产生?_____。(2)如果靶蛋白不与Ub结合,便不能被蛋白酶体水解。①过程说明Ub的作用是识别________并与之结合;据图1可知完成①、②过程需要的主要条件是___________和________________。(3)已知在翻译产生Ub过程中,运输丙氨酸的tRNA的一端三个碱基为CGA,则丙氨酸的密码子为_____,如果知道了Ub这条肽链的氨基酸序列,能否确定编码该肽链的Ub基因的碱基序列?______(4)若有99个氨基酸(假设它们的平均分子量为100),通过结合形成了含有2条多肽链的蛋白质,则其相对分子质量比原来减少了______________,含氨基的数量最少是_____________个。(5)若某一多肽链由201个氨基酸组成,其分子式为CxHyNaObS2(a>201,b>202),并且是由如图3中5种氨基酸组成的,那么该多肽链彻底水解后将会得到赖氨酸、天冬氨酸各多少个?______。A.a﹣202、b﹣202B.a﹣202、(b﹣202)/2C.a﹣201、(b﹣201)/2D.a﹣201、(b﹣202)/2
参考答案(含答案详细解析)一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【答案解析】
蛋白质分子中的氨基酸之间通过脱水缩合形成的肽键相连接,形成蛋白质时脱去的水分子数=氨基酸个数—肽链数。【题目详解】设氨基酸数为n,肽链数为2,则n×128=5646+(n-2)×18,化简得110n=5610,所以n=51,又因为两条肽链上至少游离着两个氨基,故B项正确。【答案点睛】组成蛋白质的氨基酸数、肽键数的常用关系式假设氨基酸的平均相对分子质量为a,由n个氨基酸分别形成1条链状多肽或m条链状多肽:形成肽链数形成肽键数脱去水分子数蛋白质相对分子质量1n-1n-1na-18(n-1)mn-mn-mna-18(n-m)2、C【答案解析】
根据题干信息和图形分析,两者限制酶识别和切割的位点不同,但是切割后漏出的末端的碱基序列相同,因此可以用DNA连接酶将两个末端连接起来形成重组DNA分子,但是该重组DNA分子的两条链碱基序列不同。【题目详解】A、根据以上分析已知,这两种限制酶切割DNA分子后形成的黏性末端相同,A错误;B、这两种限制酶切割获取目的基因时都会破坏4个磷酸二酯键,B错误;C、根据两种酶的识别与切割位点分析可知,能被BamI切割的DNA分子,也一定能被Sau3AI切割,C正确;D、根据两种酶的识别与切割位点分析可知,能被Sau3AI切割的DNA分子,不也一定能被BamI切割,D错误。故选C。【答案点睛】解答本题的关键是掌握限制性核酸内切酶的概念,识记其识别和切割的特点,明确图中两种限制酶切割后漏出的碱基序列是相同的,但是切割位点是有一定的差异的,进而结合选项分析答题。3、A【答案解析】
本题考查酶的相关知识,包括酶的概念、酶的产生部位、酶的特性,要求考生识记相关知识点,能对选项作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查。【题目详解】A、溶酶体内含多种水解酶,是细胞的“消化车间”,在正常情况下,溶酶体膜不能被自身的酶水解,A正确;
B、酶的高效性使细胞代谢能高效快速地进行,生物膜系统保证了细胞代谢有条不紊地进行,B错误;
C、大多数酶的化学本质是蛋白质,含有C、H、O、N等元素,而ATP含有C、H、O、N、P等元素,只有少数化学本质是RNA的酶的元素组成与ATP相同,C错误;
D、胃蛋白酶的最适宜PH为1.8左右,小肠内PH为7-8之间,当胃蛋白酶进入小肠后将会失活,不能继续催化蛋白质水解,D错误。
故选:A。4、C【答案解析】【分析】本题以图文结合的形式考查了细胞呼吸的类型的相关知识,意在考查学生的识图、析图能力,运用所学的细胞呼吸的知识点解决相应的生物学问题的能力。【题目详解】在t1~t2时刻,单位时间内氧气的减少速率越来越慢,说明酵母菌的有氧呼吸速率不断下降,A正确;t3时刻,培养液中氧气的含量不再发生变化,说明酵母菌基本不再进行有氧呼吸,此时主要进行无氧呼吸,t1和t3产生CO2的速率相同,所以单位时间内产生相同量的CO2,所以单位时间内无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍,因此t3时,溶液中消耗葡萄糖的速率比t1时快,B正确;图示所给温度是最适温度,此时酶的活性最高,反应速率最快,因此若降低温度,氧气相对含量达到稳定时所需要的时间会变长,C错误;据图可知,酵母菌进行了无氧呼吸,无氧呼吸过程会产生酒精,酒精与酸性重铬酸钾溶液反应后变成灰绿色,D正确。【答案点睛】解答本题需要考生具有较强的分析曲线图的能力,需要根据曲线的斜率来判断细胞有氧呼吸的速率大小,要注意题目关键词“最适温度”,因此温度高于或低于此温度,细胞呼吸速率会减慢。5、B【答案解析】
考点是遗传定律的应用,涉及显隐性和基因位置的判断、根据亲子代表现型判断基因型和进行相关计算的能力,考查了对遗传规律的理解和方法的应用能力,属于能力层次的考查。【题目详解】题中没有关于两对相对性状的性状组合的数据统计,因此不能判断两对基因位于一对还是两对同源染色体上,A错误。长翅果蝇的子代有残翅雌性,则残翅是隐性,假设基因位于X染色体上,则父本应该是残翅,矛盾;灰身果蝇的子代有黑身雄性,说明黑身是隐性,若基因位于X染色体上,子代雄果蝇中的黑身个体应占1/2,矛盾,所以两对基因都位于常染色体上,B正确.结合C项分析,亲本的基因型都是双杂合子,子代会出现残翅黑身雌果蝇,C错误.结合上述分析,亲本雌蝇含两种隐性基因,D错误.【答案点睛】一对相对形的亲本杂交子代只有一种表现型或者亲本是一种表现型子代出现性状分离,则能够判断显隐性;判断基因的位置时,若没有子代完整的性状表现信息,可以用假设法-矛盾法进行判的;判断两对基因的位置关系,应该有两对相对性状表现型组合的数据做依据。6、D【答案解析】基因工程中运载目的基因的“分子运输车”常见种类有质粒和动植物病毒及噬菌体等,A错误;载体能够在受体细胞中进行自我复制,也可能整合到染色体DNA上,B错误;质粒上的抗生素抗性基因有利于检测目的基因是否导入受体细胞内,C错误;在基因工程操作中真正被用作载体的质粒都是进行过人工改造的,D正确。二、综合题:本大题共4小题7、乙与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关e、h酶④⑤囊泡对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装④【答案解析】
据图分析,图中甲为细胞核,a为染色质、b为核膜、c为核仁;乙图为线粒体,d为外膜、e为内膜并向内折叠形成嵴,增加了线粒体的膜面积;丙图为叶绿体,f为外膜、g为内膜、h为基粒,基粒由类囊体堆叠而成,增加了叶绿体的膜面积;丁图中①为核糖体,②为内质网,③为高尔基体,④为线粒体,⑤为叶绿体。【题目详解】(1)洋葱根尖细胞没有叶绿体;有丝分裂过程中,核膜、核仁会出现周期性的消失和重建,因此处于有丝分裂中期的洋葱根尖细胞没有细胞核。故处于有丝分裂中期的洋葱根尖细胞只有甲乙丙中的乙(线粒体)。(2)已知蛋白质合成活跃的卵母细胞中结构c(核仁)较大,蛋白质合成不活跃的肌细胞中结构c很小,而蛋白质合成的场所是核糖体,这说明结构c与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。(3)根据以上分析已知,乙是线粒体,通过内膜(e)向内折叠形成嵴,增加了线粒体的膜面积,线粒体内膜上进行有氧呼吸的第三阶段;丙图为叶绿体,h为基粒,而基粒由类囊体堆叠而成,增加了叶绿体的膜面积,光反应在此进行。这些扩大的膜面积,为这些反应需要的酶提供更多的附着场所。(4)丁图中①为核糖体,②为内质网,③为高尔基体,④为线粒体,⑤为叶绿体,其中叶绿体和线粒体是具有双层膜的细胞器。抗体蛋白属于分泌蛋白,其合成场所有①核糖体(合成肽链)和②粗面内质网(将肽链加工成蛋白质),合成后通过囊泡运输到③高尔基体中,高尔基体对对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装,再形成囊泡运输到细胞膜外,整个过程需要④线粒体提供能量。【答案点睛】解答本题的关键是掌握真核细胞的结构与功能,能够正确识别图中各个细胞器的名称,并能够识别细胞的亚显微结构,判断各个字母代表的结构的名称。8、(1)样方标志重捕(每空1分,共2分)(2)群落中物种数目的多少(3分)(3)恢复力(2分)(4)垂直(2分)【答案解析】(1)调查植物种群密度通常用样方法,而调查活动能力较强的动物通常用标志重捕法。(2)丰富度只群落中物种的数目,而不是某一物种的数目。(3)生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性,营养结构越复杂,则系统的抵抗力稳定性越强,但恢复力稳定性越弱,即遭到破坏后恢复原貌越难。(4)群落结构分水平结构和垂直结构,群落的垂直分层现象有利于提高对光等资源的利用能力,同时也降低了种群间的竞争激烈程度。【考点定位】本题考查种群、群落及生态系统的结构和功能,意在考查学生对教材基本概念的理解和掌握,属基础题。9、标志重捕法物种丰富度由于深海热泉资源和空间是有限的,且存在着生存斗争,当硫细菌的出生率和死亡率达到相等(或动态平衡)时,硫细菌的数量趋于稳定通过自身代谢将有机物转化为无机物,被生产者重新利用,从而加速生态系统的物质循环主要是硫细菌通过化能合成作用合成的有机物中的能量25A/(1+4X)【答案解析】
根据题意“深海中的火山口周围的热泉喷出的海水温度超过300℃”可知,一般生物在此环境中无法生存,但在“海水中发现大量的硫细菌”,说明硫细菌可以在此环境下生存,硫细菌通过氧化硫化物和还原二氧化碳来制造有机物,说明硫细菌是该深海热泉生态系统的生产者,为其它异养生物的生存提供有机物。【题目详解】(1)调查活动范围较大的动物的种群密度,一般采用标志重捕法;想调查深海火山口周围的生物群落,首先要调查群落的物种丰富度。(2)种群数量的增长受种内斗争、生存空间大小等的限制,尽管硫细菌的繁殖速度很快,但由于深海热泉资源和空间是有限的,且存在着生存斗争,当硫细菌的出生率和死亡率达到相等(或动态平衡)时,硫细菌的数量趋于稳定。(3)无脊椎动物能摄食硫细菌,可以通过自身代谢将有机物转化为无机物,被生产者重新利用,从而加速生态系统的物质循环。(4)深海热泉中没有绿色植物,但存在大量的硫细菌,这些细菌通过氧化硫化物和还原二氧化碳来制造有机物并储存能量,使能量进入到群落中,故流入深海热泉生态系统的能量主要是硫细菌通过化能合成作用合成的有机物中的能量。(5)假设至少需要消耗甲的能量为a,则丙从甲→丙途径获得的能量为a×X×20%,丙从甲→乙→丙途径获得的能量为a×(1-X)×20%×20%,根据题干中的条件可知:a×X×20%+a×(1-X)×20%×20%=A,因此a=25A/(1+4X)KJ。【答案点睛】本题考查特殊生态系统中的能量流动和物质循环以及种群数量变化的因素,结合教材中关于生态系统的结构和功能进行解答,在解答(5)时需要结合能量流动的过程进行计算。10、茎尖(或根尖)茎尖(或根尖)病毒少,甚至无病毒繁殖速度快;后代性状稳定,不发生性状分离植物激素外植体消毒不彻底促进叶肉细胞中叶绿素的合成遗传信息人工种皮(人工薄膜)【答案解析】
分析题图可知,①为脱分化过程,由外植体形成愈伤组织;②为由愈伤组织经再分化形成芽、根的过程。【题目详解】(1)由于茎尖(或根尖)病毒少,甚至无病毒,因此通常选择茎尖或根尖通过植物组织培养技术获得脱毒苗;(2)与常规的种子繁殖方法相比,植物微型繁殖技术的特点有繁殖速度快、后代不发生性状分离,保持品种的优良特性等;(3)过程①脱分化配制好的培养基中,需要加入植物激素;在植物组织培养时,若外植体消毒不彻底,将会在接种后的2-5d发现外植体边缘局部有污染;(4)过程②为再分化过程,再分化过程芽发育成叶,叶肉细胞中的叶绿素的合成需要光照,故该过程需要进行照光培养;(5)离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养,最终能够形成完整的植株,证明叶肉细胞具有全能性,即该叶肉细胞具有该植物全部的遗传信息;(6)通过组织培养技术,可把植物组织细胞培养成胚状体,再通过人工种皮(人工薄膜)包装得到人工种子,这种人工种子在适宜条件下可萌发生长。【答案点睛】本题主要考查植物组织培养的过程、原理及应用等知识点,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系和识图的能力。11、75-CO-NH-核糖体D靶蛋白多种酶ATP提供能量GCU不能17462D【答案解析】
本题是关于蛋白质的问题,蛋白质的合成场所是核糖体,其中氨基酸数-肽链数=肽键数,蛋白质的分子量=氨基酸的总分子量-脱去水的总分子量。密码子是指mRNA上控制氨基酸的三个相邻的碱基,而tRNA上的反密码子与之能够互补配对。在计算蛋白质中某种氨基酸的数目时一般依据这种氨基酸的特殊之处来计算,例如可以依据硫元素数目确定半胱氨酸的数目。【题目详解】(1)题目中Ub由76个氨基酸组成,有一条肽链,因此,肽键数=76-1=75,肽键的结构简式是-CO-NH-,Ub是蛋白质,其的合成场所是核糖体,蛋白质在小肠中被水解,最终形成氨基酸,氨基酸中至少有一个氨基和一个羧基连在同一个中心碳原子上,如图2ABC都是氨基酸,而D不是氨基酸。(2)靶蛋白不与Ub结合,便不能被蛋白酶体水解。①过程说
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