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文档简介

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列除去杂质的方法正确的是选项物质(括号内为杂质)除去杂质的方法AMnO2(KCl)加水溶解、过滤、洗涤、干燥BCaO(CaCO3)加盐酸至不再产生气泡为止CN2(O2)用木炭点燃DNaOH溶液(Na2CO3)滴加适量氯化钙溶液,过滤A.A B.B C.C D.D2.下列各组离子可在同一溶液中大量共存的是A.H+SO42-K+CO32- B.Mg2+Cl-OH-Na+C.Fe3+SO42-H+Cl- D.Na+Ba2+NO3-SO42-3.下列实物富含糖类的是A.鸡蛋 B.黄瓜 C.牛肉 D.米饭4.如图所示的实验操作正确的是()A.稀释浓硫酸B.过滤C.蒸发D.称量NaOH固体5.下列关于燃烧与灭火的分析不正确的是A.火上浇油——增加可燃物B.钻木取火——降低着火点C.釜底抽薪——清除可燃物D.风助火势——提供充足的O26.某种含氟(F)牙膏中有一种化学药物的化学式为Na2FPO3,已知F为﹣1价,则P元素的化合价为A.+5 B.+3 C.+1 D.﹣37.实验操作正确的是A.检验装置气密性B.取用块状固体C.取用粉末状固体D.读取液体体积A.A B.B C.C D.D8.能在水中大量共存的一组离子是A.NH4+、Na+、C1-、SO42-B.H+、Na+、NO3-、CO32-C.K+、Ba2+、OH-、SO42-D.K+、Ag+、NO3-、C1-9.要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,下列操作正确的是A.将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量B.将10g氯化钠固体放在天平右边的托盘上称量C.为了加快氯化钠固体溶解,用温度计进行搅拌D.配好的溶液倒入细口瓶中,盖紧瓶塞贴上标签10.甲、乙、丙、丁表示4种物质,甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。其化学式和分子微观示意图如下表所示。下列叙述正确的是物质甲乙丙丁化学式NH3Cl2N2?分子微观示意图A.反应前后分子个数不变B.丁的化学式为HClNC.该反应属于置换反应D.若17g甲参加反应,则生成丁的质量为14g11.生活离不开化学,下列生活习惯或做法合理的是()A.菜刀用后洗净擦干B.植物易倒伏,应施加尿素C.霉变大米洗净后继续食用D.尽可能多吃含微量元素的保健品12.小红对某无色溶液所含溶质的记录合理的是()A.B.C.D.二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.“炒冷面”的营养成分表如下(其中碳水化合物主要指淀粉等)营养成分表项目每100克能量1966千焦蛋白质7.5克脂肪21.8克碳水化合物60.7克钠2300毫克(1)表中“钠”是指_____(填字母序号)a.离子b.分子c.元素d.单质(2)“炒冷面”中含的营养素有_____种。(3)“炒冷面”中使用的食盐可以是加碘盐,人体中缺碘可能患有的疾病是_____(填字母序号)。a.甲状腺肿大b.骨质疏松(4)小明用酒精炉加热“炒冷面”,请写出酒精燃烧的化学方程式:_____。(5)中国居民膳食指南建议每天食用食盐不超过6克。假设小明某天吃了100克“炒冷面”,那么小明从“炒冷面”中获得的食盐量是否超标_____(填“是”或“否”)。14.甲醇(CH3OH)是一种液体燃料,下图是制取甲醇反应的微观示意图。图中单质的化学式为________;反应中甲和乙的质量比为_______;该反应的化学方程式为________。15.用化学符号填空。(1)2个钠原子_____。(2)3个碳酸根离子_____。(3)铝元素的化合价为+3价_____。(4)乙醇_____。(5)铁离子_____。(6)硫离子_____。(7)保持氢气化学性质的最小粒子_____。16.在Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3的混合溶液中加入一定量得铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生.则反应后所得溶液中含有的金属离子有______;有关反应的化学方程式为(写出一个即可).______.三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.下图所示是实验室制取气体的部分装置,请回答下列问题:(1)写出仪器a的名称________。(2)欣悦同学用装置B制取氧气,请写出该原理的化学方程式:________________________,该反应发生装置的优点是______________。(3)若选用装置F用排空气法收集氢气,气体应从________(填“b”或“c”)端进入。18.某小组为验证“复分解反应条件”进行了如下图所示的实验:(1)甲实验中,能够证明稀硫酸跟氢氧化钠发生了化学反应的明显现象是_______;(2)乙实验中,发生的反应可用化学方程式表示为_______;(3)检验丁实验中所加入的Ba(OH)2溶液是否过量的实验操作是_______;(4)将上述实验结束后4支试管里的剩余物倒入同一只烧杯中,后续实验及现象如下图:为确定红色溶液a的成分,还需补充的实验操作是____________。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)实验室某混合溶液由硫酸和硫酸铜溶液组成。探究小组同学进行了如下实验:取124.5g该混合溶液于烧杯中,然后将120gNaOH溶液分六次加入其中,每次充分反应后称量所得溶液及沉淀的质量,所测数据如下表所示。第1次第2次第3次第4次第5次第6次加入NaOH溶液的质量/g202020202020反应后溶液的质量/g144.5164.5179.6189.8200220每次产生沉淀的质量/g00mn9.80计算:(1)上述表格中产生沉淀的质量:m=_____,n=_____所加NaOH溶液中溶质的质量分数。_____第5次加入NaOH溶液充分反应后所得溶液中溶质的质量分数。_____

参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、A【解析】

A、二氧化锰不能溶于水,但氯化钾能溶于水,将混合固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥,只剩余二氧化锰;故选项正确;B、氧化钙和碳酸钙都能与盐酸反应,加入盐酸不断会除去杂质,也会除去原物质;故选项错误;C、木炭在氧气中点燃产生二氧化碳气体,与氮气混合,引入新的杂质,不能达到除杂的目的;故选项错误;D、混合溶液中滴加氯化钙与碳酸钠反应产生氯化钠和碳酸钙沉淀,过滤后变为氯化钠和氢氧化钠的混合溶液,引入新的杂质,不能达到除杂的目的;故选项错误;故选:A。2、C【解析】能大量共存,即离子不会相互结合生成水、气体或沉淀。A、氢离子与碳酸根离子会结合生成水和二氧化碳而不能大量共存;B、镁离子和氢氧根离子会结合生成氢氧化镁沉淀而不能大量共存;C、不能结合成水、气体或沉淀,能大量共存;D、钡离子和硫酸根离子会结合生成硫酸钡沉淀而不能大量共存。故选C。点睛:离子的共存问题实际就是复分解反应发生的条件,即离子不会相互结合生成水、气体或沉淀。3、D【解析】试题分析:A、鸡蛋富含蛋白质,B、黄瓜属于青菜,富含维生素,C、牛肉属于动物肌肉,富含蛋白质,D、米饭富含淀粉,属于糖类,正确,故选D考点:人类重要营养物质的食物来源4、C【解析】

A、根据浓硫酸的稀释方法进行分析解答;B、根据过滤时要用玻璃棒进行引流,防止过滤时液体溅出烧杯外进行分析解答;C、根据用酒精灯和蒸发皿进行加热蒸发的注意事项进行分析解答;D、根据用天平称量物体的注意事项和氢氧化钠具有强腐蚀性及易潮解进行分析解答。【详解】A、浓硫酸溶于水会放出大量的热,水的密度比硫酸的密度小,稀释浓硫酸时,应把浓硫酸倒入水中,并不断用玻璃棒搅拌,以防止水滴四溅,故操作错误;B、过滤时要用玻璃棒引流,滤纸低于漏斗边缘,滤液低于滤纸边缘,故操作错误;C、用酒精灯和蒸发皿进行加热蒸发时,应用外焰加热,并用玻璃棒不断搅拌,故操作正确;D、氢氧化钠具有强腐蚀性且易潮解,用天平称量时应放在玻璃杯中,故操作错误。故选:C。【点睛】熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。5、B【解析】

A、火上浇油的化学意思是添加可燃物,添加可燃物能够帮助燃烧,解释合理。

B、钻木取火的化学意思是摩擦可以生热,当温度达到可燃物的着火点时,可燃物就燃烧起来,可燃物的着火点一般不变,解释不合理。

C、釜底抽薪的化学意思是把柴火从锅底抽掉,从而达到灭火的目的,也说明了燃烧需要可燃物,解释合理。

D、风助火威的化学意思是增加空气的流动性,流动的空气能够为燃烧提供充足的氧气,解释合理。

故选:B。【点睛】可燃物燃烧的条件是:与氧气接触,温度达到可燃物的着火点,二者必须同时具备,缺一不可。

灭火的方法有:移走可燃物,隔绝氧气,降低温度到可燃物的着火点以下。6、A【解析】

设化合物Na2FPO3中P元素化合价为n价,依化合物中各元素化合价代数和为零的原则,有(+1)×2+(-1)+n+(-2)×3=0,解之得n=+5;故选A.7、A【解析】

A、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确。B、向试管中装固体时,先将试管横放,用镊子把固体放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,图中所示操作错误;C、药品的取用方法:瓶塞倒放在桌面上,用药匙取用药品,图中所示操作错误;D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,不能仰视,图中所示操作错误;故选:A。【点睛】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。8、A【解析】

A、四个离子之间不会生成沉淀、气体、水,可以共存,选项A正确;B、氢离子和碳酸根离子会生成水和二氧化碳而不能共存,选项B错误;C、钡离子和硫酸根离子会生成硫酸钡沉淀而不能共存,选项C错误;D、氯离子和银离子会生成氯化银沉淀而不能共存,选项D错误。故选A。9、D【解析】

A、应将10g氯化钠固体应放在纸片上称量,故选项说法错误。B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,应将10g氯化钠固体放在天平左边的托盘上称量,故选项说法错误。C、为了加快氯化钠固体溶解,应用玻璃棒进行搅拌,不能使用温度计,故选项说法错误。D、溶解后,配好的溶液倒入细口瓶中,盖紧瓶塞贴上标签,故选项说法正确。故选:D。【点睛】本题难度不大,明确一定溶质质量分数溶液的配制的步骤(计算、称量、溶解)、注意事项等是正确解答此类题的关键。10、C【解析】

由微观反应示意图可知,该反应是氨气与氯气在一定条件下反应生成氮气和氯化氢气体,化学方程式表示为:2NH3+3Cl2N2+6HCl。

A.由化学方程式可知,该反应前后分子的个数增加了,故错误;

B.由分子结构模型可知,每个丁的分子是由1个氢原子和1个氯原子构成的,其化学式为HCl,故错误;

C.由化学方程式可知,该反应是由一种单质与一种化合物反应生成新的单质与新的化合物,属于置换反应,故正确;

D.若17g甲参加反应,设生成丁的质量为x,则:x=109.5g,故错误。

故选:C。11、A【解析】

A、菜刀用后洗净擦干防止铁制品生锈,故选项A符合题意;B、植物易倒伏,是缺少钾元素,应施钾肥,尿素是氮肥,故选项B不符合题意;C、霉变大米中含有黄曲霉毒素,黄曲霉毒素不溶于水且十分耐热,蒸煮不能将其破坏,绝对不能食用霉变的大米,故选项C不符合题意;D、合理食用含微量元素的保健品,故选项D不符合题意。故选:A。【点睛】本题考查的是化学与生活的关系,了解日常生活中一些常见的现象及处理方法即可解答。12、D【解析】

本题主要考察物质共存问题的相关知识【详解】A选项,稀盐酸与氢氧化钠不共存:HCl+NaOH=NaCl+H2OB选项,氯化铁是黄色溶液C选项,硫酸铜是蓝色溶液D选项,所有物质可以共存且为无色混合溶液,故选D二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、c4aC2H5OH+3O22CO2+3H2O否【解析】

(1)食品中常以元素的质量来表各元素的含量;(2)观察图表可知,方便面的营养素有:蛋白质、脂肪、碳水化合物(糖类)、钠(无机盐);(3)人体中缺碘可能患有的疾病是甲状腺肿大;(4)酒精燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为:C2H5OH+3O22CO2+3H2O;(5)小明某天吃了100克该方便面,相当于吃了食盐:2.3g÷=5.9g小于6g。14、H23:22【解析】

根据图示可知,该反应是氢气和二氧化碳在催化作用下反应生成甲醇和水,化学方程式为:。据此可以分析出,图示中的四种物质,单质是由同种元素组成的纯净物,则甲是单质,乙、丙、丁是化合物。甲是氢气,化学式为H2。根据化学反应方程式可知,参加反应的甲乙的质量比为:3×(1×2):(12+16×2)=6:44=3:22。故答案为:H2、3:22、。15、2Na3CO32-C2H5OHFe3+S2-H2【解析】

(1)2个钠原子就是在钠元素符号的前面加上数字2,可表示为:2Na;(2)3个碳酸根离子就是在碳酸根离子的前面加上数字3,可表示为:3CO32-;(3)铝元素的化合价为+3价就是在铝元素符号的正上方加上+3,可表示为:;(4)乙醇的化学式为C2H5OH;(5)每个铁离子带有3个单位的正电荷,可表示为:Fe3+;(6)每个硫离子带有2个单位的负电荷,可表示为:S2-;(7)保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子,可表示为:H2。16、Fe2+、Al3+Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2或Fe+Cu(NO3)2=Cu+Fe(NO3)2【解析】由于金属活动性顺序是:铝>铁>铜>银,向含有AgNO3、Cu(NO3)2、Al(NO3)3混合溶液中加入一定量的铁粉,铁粉首先置换硝酸银中的银,待硝酸银完全反应后继续与硝酸铜发生反应而不能与硝酸铝发生反应;因为向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,说明滤渣中有铁粉,即所加的铁粉过量,那说明原混合溶液中的银和铜全部被置换出来,即滤液中肯定没有Cu(NO3)2、Al(NO3)3,因为铁和Cu(NO3)2、Al(NO3)3反应时生成的是Fe(NO3)2,所以滤液肯定中有Fe(NO3)2;又因为铁不能从Al(NO3)3液中置换出铝,所以滤液中肯定含有Al(NO3)3;所以,溶液中含有的金属离子有:Al3+和Fe2+,有关反应的化学方程式为:Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2或Fe+Cu(NO3)2=Cu+Fe(NO3)2。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、集气瓶2H2O22H2O+O2↑可以控制反应的发生、停止c【解析】

本题主要考察实验室制取、收集气体的相关知识【详解】(1)a是集气瓶;(2)B装置不需要加热,使用双氧水和二氧化锰制氧气:2H2O22H2O+O2↑,B装置的优点是可以控制反应的发生、停止;(3)氢气的密度小于空气,用F装置采用排空气法收集气体“短管进,长管出”,c端进气。【点睛】制取收集气体注意:1反应物的状态2.反应条件3.气体的密度和水溶性等18、溶液由红色变为无色取样,加入少量Na2SO4溶液取白色沉淀B,加入过量的稀盐酸【解析】

(1)甲试管中稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水。氢氧化钠作为反应物,逐渐减少,从而使溶液的碱性变弱。而试管中的酚酞遇碱变为红色,而氢氧化钠被反应,则能观察到溶液逐渐由红色变为无色。故答案为:溶液由红色变为无色;(2)硫酸和氯化钡反应生成盐酸和硫酸钡沉淀。故答案为:;(3)检验丁实验中氢氧化钡是否过量,可以取样,并加入少量的硫酸钠溶液,观察是否产生白色沉淀。因为硫酸钠和氢氧化钡反应生成氢氧化钠和硫酸钡沉淀,反应方程式为:Na2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2NaOH。故答案为:取样,加入少量硫酸钠溶液;(4)四支试管充分混合,产

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