“有趣”的绰号课件

“”的绰号

常州实小三（6）班王梓“”的绰号1看这些绰号“飞人”乔丹“诗仙”李白“棋圣”聂卫平看这些绰号“飞人”乔丹“诗仙”李白“棋圣”聂卫平2贾小阳是一位三年男生，由于头发黄和名字谐音，班上同学给他取了外号。“同学们喊我假洋鬼子，大家一看到我就笑，我不愿去学校了”被叫绰号取笑的滋味儿真难受！写真馆贾小阳是一位三年男生，由于头发黄和名字谐音，班上同学给他3

经了解，还有很多同学在互相取绰号。比如，胖胖的马小跳被同学叫作“胖墩儿”，瘦瘦的小西被喊成“竹竿儿”……

一到课间各种绰号满教室都能听到。写真馆经了解，还有很多同学在互相取绰号。4写真馆“有趣”的绰号课件5校园人际交往真知堂

小学生在校园生活中，要记住“尊重”与“真诚”是建立友好关系的基石。只有给予对方足够的尊重才能与人相处融洽，建立良好的校园人际关系。不能将自己的快乐建立在别人的痛苦之上，带有侮辱性的绰号绝对不能取！校园人际交往小学生在校园生活中，要记住“尊重”与“真诚6真知堂“有趣”的绰号课件7首先，我们要调整心态、美化心境、矫正视力，善于发现美，实现内心环境的和谐，并以自己积极阳光的心态影响周围的人。其次，我们要发扬口德，学会称赞，不信谣、不传谣，正确对待他人的传话。第三，我们要真诚相处、互相帮助、互相信任、互相尊重，共同进步。第四，我们要互相包容、互相体谅、相互忍让、冷静理智的化解各种矛盾。只有这样，我们校园才能更加和谐，与别人才能更加愉快的相处。校园人际交往四原则真知堂首先，我们要调整心态、美化心境、矫正视力，善于发现美，实现内8请大家课后认真填写P40的问卷小调查。活动一：完成问卷实践园请大家课后认真填写P40的问卷小调查。活动一：完成问卷9活动二：情景大考验1实践园活动二：情景大考验1102活动二：情景大考验实践园2活动二：情景大考验11阅览室做到以下这些，让你拥有更好的人际关系做到以下这些，让你拥有更好的人际关系12小故事小故事13谢谢大家！谢谢大家！14“”的绰号

常州实小三（6）班王梓“”的绰号15看这些绰号“飞人”乔丹“诗仙”李白“棋圣”聂卫平看这些绰号“飞人”乔丹“诗仙”李白“棋圣”聂卫平16贾小阳是一位三年男生，由于头发黄和名字谐音，班上同学给他取了外号。“同学们喊我假洋鬼子，大家一看到我就笑，我不愿去学校了”被叫绰号取笑的滋味儿真难受！写真馆贾小阳是一位三年男生，由于头发黄和名字谐音，班上同学给他17

经了解，还有很多同学在互相取绰号。比如，胖胖的马小跳被同学叫作“胖墩儿”，瘦瘦的小西被喊成“竹竿儿”……

一到课间各种绰号满教室都能听到。写真馆经了解，还有很多同学在互相取绰号。18写真馆“有趣”的绰号课件19校园人际交往真知堂

小学生在校园生活中，要记住“尊重”与“真诚”是建立友好关系的基石。只有给予对方足够的尊重才能与人相处融洽，建立良好的校园人际关系。不能将自己的快乐建立在别人的痛苦之上，带有侮辱性的绰号绝对不能取！校园人际交往小学生在校园生活中，要记住“尊重”与“真诚20真知堂“有趣”的绰号课件21首先，我们要调整心态、美化心境、矫正视力，善于发现美，实现内心环境的和谐，并以自己积极阳光的心态影响周围的人。其次，我们要发扬口德，学会称赞，不信谣、不传谣，正确对待他人的传话。第三，我们要真诚相处、互相帮助、互相信任、互相尊重，共同进步。第四，我们要互相包容、互相体谅、相互忍让、冷静理智的化解各种矛盾。只有这样，我们校园才能更加和谐，与别人才能更加愉快的相处。校园人际交往四原则真知堂首先，我们要调整心态、美化心境、矫正视力，善于发现美，实现内22请大家课后认真填写P40的问卷小调查。活动一：完成问卷实践园请大家课后认真填写P40的问卷小调查。活动一：完成问卷23活动二：情景大考验1实践园活动二：情景大考