《迷人的九寨沟》课件2-优质公开课-西南师大四下

迷人的九寨沟迷人的九寨沟九寨沟简介被誉为“童话世界”。位于四川省阿坝藏族羌族自治州境内的九寨沟县中南部。

九寨沟风景名胜区于1992年被列入《世界自然遗产名录》，2000年评为中国首批4A级景区。

九寨沟简介被誉为“童话世界”。读一读落差苍莽芦苇棘丛叹为观止殷红绚丽瑰丽多姿云雾缭绕杉树沐浴五彩纷呈斑斓山脊读一读落差苍莽芦苇棘丛叹为观止自读课文文章的中心句是哪一句？“如果人间真有仙境，那就是九寨沟”。开门见山，直接点明了九寨沟是人间仙境。它是全文的中心句。自读课文文章的中心句是哪一句？课文从哪些方面介绍九寨沟迷人景色的？海子山林气候课文从哪些方面介绍九寨沟迷人景色的？海子细读课文，感受迷人之处自由读第二自然段，思考：九寨沟的海子给你怎样的印象？分别从哪些方面对海子进行描写？数量大小形状

湖里湖面颜色名字细读课文，感受迷人之处自由读第二自然段，思考叹为观止：

赞美看到的事物好到了极点。叹：赞叹；止：停止；观止：看到这里就停止。

叹为观止：

赞美看到的事物好到了极点。叹：五彩池五彩池天鹅湖天鹅湖花海花海学习第三段：

这里的山林最大的特点是什么？从哪些地方展现出来的？用自己的话说一说。颜色分层：绚丽多彩。点染：绘画时画家点笔染翰。这里指色彩各异的树木和花果把九寨沟打扮得绚丽多彩。学习第三段：

这里的山林最大的特点是什么？从哪些地学习第四段：

说一说第四段的写作特色。排比、比喻的完美结合，使句子形象生动，读起来朗朗上口。学习第四段：

说一说第四段的写作特色。齐读最后一段：

这样写的好处是什么？感叹，对九寨沟神奇美景的由衷热爱。前后呼应，相互照应。齐读最后一段：

这样写的好处是什么？感叹，对拓展延伸

围绕本节所学内容设计一道自编题，可以从课文内容、字词、积累运用、文句赏析等方面编题。比一比谁的题最好。拓展延伸围绕本节所学内容设计一道自编题，可作业◎背诵你喜欢的段落。◎摘抄课文中的好词佳句。作业◎背诵你喜欢的段落。迷人的九寨沟迷人的九寨沟九寨沟简介被誉为“童话世界”。位于四川省阿坝藏族羌族自治州境内的九寨沟县中南部。

九寨沟风景名胜区于1992年被列入《世界自然遗产名录》，2000年评为中国首批4A级景区。

九寨沟简介被誉为“童话世界”。读一读落差苍莽芦苇棘丛叹为观止殷红绚丽瑰丽多姿云雾缭绕杉树沐浴五彩纷呈斑斓山脊读一读落差苍莽芦苇棘丛叹为观止自读课文文章的中心句是哪一句？“如果人间真有仙境，那就是九寨沟”。开门见山，直接点明了九寨沟是人间仙境。它是全文的中心句。自读课文文章的中心句是哪一句？课文从哪些方面介绍九寨沟迷人景色的？海子山林气候课文从哪些方面介绍九寨沟迷人景色的？海子细读课文，感受迷人之处自由读第二自然段，思考：九寨沟的海子给你怎样的印象？分别从哪些方面对海子进行描写？数量大小形状

湖里湖面颜色名字细读课文，感受迷人之处自由读第二自然段，思考叹为观止：

赞美看到的事物好到了极点。叹：赞叹；止：停止；观止：看到这里就停止。

叹为观止：

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这里的山林最大的特点是什么？从哪些地方展现出来的？用自己的话说一说。颜色分层：绚丽多彩。点染：绘画时画家点笔染翰。这里指色彩各异的树木和花果把九寨沟打扮得绚丽多彩。学习第三段：

这里的山林最大的特点是什么？从哪些地学习第四段：

说一说第四段的写作特色。排比、比喻的完美结合，使句子形象生动，读起来朗朗上口。学习第四段：

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