《田忌赛马》课件2-优质公开课-语文A版四下

田忌赛马

田忌赛马《田忌赛马》课件2-优质公开课-语文A版四下孙膑早年曾与庞涓共拜当时有名的军事家鬼谷子学习兵法，庞涓做了魏国将军后，害怕孙膑超过自己，出于妒嫉而将其骗至魏国施以膑刑（砍掉膝盖骨）并幽禁。后孙膑受齐国使臣帮助回到齐国，先做田忌的座上宾，后因帮田忌赛马赢了齐威王而被其赏识，并提拔为齐国军师。他曾用“围魏救赵”之计援救了被魏国大军包围了都城而危在旦夕的赵国，又助田忌以智谋多次战胜魏军，使魏军全军覆没。出众的谋略与才华，使孙膑成为战国时最有名的军事家，他的《孙膑兵法》也成为我国古代最有名的军事著作之一。

背景介绍孙膑早年曾与庞涓共拜当时有名的军事家鬼谷子学习生词学习田忌孙膑齐威王垂头丧气讥讽轻蔑几匹马得意扬扬扫兴肩膀疑惑胸有成竹输赢夸耀掉换目瞪口呆顺序转败为胜生词学习田忌孙膑齐威王垂头丧气战国时期齐国大将田忌和齐威王赛马，田忌连输三场，孙膑看了比赛后，帮助田忌掉换马的出场顺序，取得了第二次比赛的胜利。课文主要内容：战国时期齐国大将田忌和齐威王赛马，田忌连输三场，孙膑

课文是按_________的顺序来写的，先写________________________________，

接着写______________________________，最后写____

___________。事情发展田忌和齐威王第一次赛马，田忌输了孙膑看了比赛后，为田忌献计田忌取得第二次赛马的胜利课文是按_________的顺序来写的，事情两次赛马，结果截然不同，原因何在？请你说出这两次赛马分别是如何进行的。课堂讨论两次赛马，结果截然不同，原因何在？请你说出这两次赛马分别是还是原来的马，只调换了一下出场顺序，就可以转败为胜。败胜还是原来的马，只调换了一下出场顺序，就可以转败第一场第二场第三场齐威王上等马中等马下等马田忌本场胜者第一次第二次第一场第二场第三场齐威王上等马中等马下等马田忌本场胜者齐威王齐威王齐威王齐威王田忌田忌上等马中等马下等马下等马上等马中等马第一场第二场第三场齐威王上等马中等马下等马田填空第一次比赛，由于（

）三场比赛下来，田忌都失败了。第二次比赛，由于（）田忌转败为胜。齐威王每个等级的马都比田忌的强掉换马的出场顺序填空第一次比赛，由于（孙膑为什么能想出这个好主意？在文中找找，用笔画出来。想一想孙膑为什么能想出这个好主意？在文想一想请你评一评这三位历史人物，你觉得他们各是怎样的人？我想对孙膑说________________________我想对田忌说________________________我想对齐威王说______________________说一说说一说

1、从两千年前的这次比赛中，你受到了什么启发？假如课文中没有交代齐威王的马比田忌的马快不了多少，事情的结果又是怎样？思考练习1、从两千年前的这次比赛中，你受到了什么启发？假如课文

2、你想不想像孙膑一样成为一个足智多谋的人，如果想，请你帮助齐威王设计马的出场顺序，打败田忌。2、你想不想像孙膑一样成为一个足智多谋的人，如果想，请检测读一读，联系上下文蓝色的词语，体会人物的心情。1、田忌觉得很扫兴，垂头丧气地准备离开赛马场。2、齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马，看见田忌和孙膑过来了，便讥讽田忌：“怎么，难道你还不服气？”3、齐威王轻蔑地说：“那就来吧！”检测读一读，联系上下文蓝色的词语，体会人物的心情。

1、理解“转败为胜”一词。2、田忌转败为胜的关键是什么?转败为胜:由失败转变为胜利。关键：孙膑献策。3、由此我们可以知道孙膑是个怎样的人?足智多谋(肯动脑筋，善于思考)1、理解“转败为胜”一词。2、田忌转败为胜的关键是什么?谢谢！谢谢！田忌赛马

田忌赛马《田忌赛马》课件2-优质公开课-语文A版四下孙膑早年曾与庞涓共拜当时有名的军事家鬼谷子学习兵法，庞涓做了魏国将军后，害怕孙膑超过自己，出于妒嫉而将其骗至魏国施以膑刑（砍掉膝盖骨）并幽禁。后孙膑受齐国使臣帮助回到齐国，先做田忌的座上宾，后因帮田忌赛马赢了齐威王而被其赏识，并提拔为齐国军师。他曾用“围魏救赵”之计援救了被魏国大军包围了都城而危在旦夕的赵国，又助田忌以智谋多次战胜魏军，使魏军全军覆没。出众的谋略与才华，使孙膑成为战国时最有名的军事家，他的《孙膑兵法》也成为我国古代最有名的军事著作之一。

背景介绍孙膑早年曾与庞涓共拜当时有名的军事家鬼谷子学习生词学习田忌孙膑齐威王垂头丧气讥讽轻蔑几匹马得意扬扬扫兴肩膀疑惑胸有成竹输赢夸耀掉换目瞪口呆顺序转败为胜生词学习田忌孙膑齐威王垂头丧气战国时期齐国大将田忌和齐威王赛马，田忌连输三场，孙膑看了比赛后，帮助田忌掉换马的出场顺序，取得了第二次比赛的胜利。课文主要内容：战国时期齐国大将田忌和齐威王赛马，田忌连输三场，孙膑

课文是按_________的顺序来写的，先写________________________________，

接着写______________________________，最后写____

___________。事情发展田忌和齐威王第一次赛马，田忌输了孙膑看了比赛后，为田忌献计田忌取得第二次赛马的胜利课文是按_________的顺序来写的，事情两次赛马，结果截然不同，原因何在？请你说出这两次赛马分别是如何进行的。课堂讨论两次赛马，结果截然不同，原因何在？请你说出这两次赛马分别是还是原来的马，只调换了一下出场顺序，就可以转败为胜。败胜还是原来的马，只调换了一下出场顺序，就可以转败第一场第二场第三场齐威王上等马中等马下等马田忌本场胜者第一次第二次第一场第二场第三场齐威王上等马中等马下等马田忌本场胜者齐威王齐威王齐威王齐威王田忌田忌上等马中等马下等马下等马上等马中等马第一场第二场第三场齐威王上等马中等马下等马田填空第一次比赛，由于（

）三场比赛下来，田忌都失败了。第二次比赛，由于（）田忌转败为胜。齐威王每个等级的马都比田忌的强掉换马的出场顺序填空第一次比赛，由于（孙膑为什么能想出这个好主意？在文中找找，用笔画出来。想一想孙膑为什么能想出这个好主意？在文想一想请你评一评这三位历史人物，你觉得他们各是怎样的人？我想对孙膑说________________________我想对田忌说________________________我想对齐威王说______________________说一说说一说

1、从两千年前的这次比赛中，你受到了什么启发？假如课文中没有交代齐威王的马比田忌的马快不了多少，事情的结果又是怎样？思考练习1、从两千年前的这次比赛中，你受到了什么启发？假如课文

2、你想不想像孙膑一样成为一个足智多谋的人，如果想，请你帮助齐威王设计马的出场顺序，打败田忌。2、你想不想像孙膑一样成为一个足智多谋的人，如果想，请检测读一读，联系上下文蓝色的词语，体会人物的心情。1、田忌觉得很扫兴，垂头丧气地准备离开赛马场。2、齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马，看见田忌和孙膑过来了，便讥讽田忌：“怎么，难道你还不