教资真题：江西省《小学教育学》真题及答案(多选题)

教资真题：江西省《小学教育学》真题及答案（多

选题）1.聘任教师的形式有（）。A.招聘B.续聘C.解聘D.不聘E.辞聘.社会主义全面发展教育的组成部分是（）。A.德育B.智育C.体育D.美育E.劳动技术教育.教育培养学生的主体性的措施有（）。A.建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养B.重视学生主体参与课堂，获得体验C.尊重学生的个性差异，进行针对性教育D.教育目标要反映社会发展E.在成熟的基础上引导发展.咨询活动的基本原则有（）。A.改变现实和追踪效果B.积极关注和信任来访学生C.注重来访学生的主动参与D.充分支持和鼓励来访学生E.严格为来访学生保密.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类应当包括（）几个主要部分。A.认知领域B.情感领域C.态度领域D.意志领域E.动作技能领域.现代教育的特征主要有（）oA.公共性和生产性.公益性和免费性C.科学性D.国际性E.终身性和未来性.学校文化的内容有（）.A.教育的理想和追求对学校功能及社会责任的理解C.对个性的理解D.对学习、工作的态度E.对集体的看法我国学校教育层次包括（）»A.幼儿教育初等教育C.中等教育D.高等教育E.学历教育教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是（）»A.家庭教育B.道德教育C.班级教育D.学校教育E.社会教育.组成课程计划的主要内容是（）。A.学科设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制E.学周安排11•人的身心发展规律是指（）»A.阶段性B.差异性C.顺序性D.不平衡性E.互补性.义务教育中，（）必须履行一定的义务。A儿童B.国家C.家庭D.社会E.企业.课外活动的组织形式有（）。A.群众性活动B.竞赛活动C.游戏活动D.小组活动E.个人活动.教育的特质至少包括（）.A.教育是人类社会所特有的有意识活动B.教育是人类与动物共有的生存活动C.教育是人类特有的认识活动D.教育是人类传递社会经验的活动E.教育是以培养人为直接目标的社会实践活动.联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利有（）.A.无歧视原则B.提早自立原则C.尊重儿童观点与意见原则D.尊重儿童尊严原则E.儿童利益最佳原则.教师的进修提高以（）„A.业余为主B.自学为主C.短训为主D.在职为主E.学历提高为主.马克思主义教育学认为，教育起源于（）。A.儿童对成人模仿的需要B.传递生产和生活经验的社会需要C.人类生存的需要D.人的自身发展的需要E.社会安宁的需要.“环境决定论”完全否定了（）。A.遗传的作用B.教育的价值C.家庭的影响D.文化的功能E.人的能动性.小学德育从内容上看包括（）.A.政治教育B.理想教育C.世界观教育D.爱国主义教育E.道德品质教育.学校教育与家庭教育相互配合的方法有（）oA.互访B.民主评议C.家长会D.家长委员会E.校外指导参考答案及解析.ABCE【中公专家解析】不聘不是聘任教师的方式。.ABCDE【中公专家解析】全面发展教育的基本组成部分是德育、智育、体育、美育、劳动技术教育。.ABC【中公专家解析】D、E说法错误。.BCDE【中公专家解析】A说法错误。ABE【中公专家解析】布卢姆认为完整的教育目标分类应当包括认知领域、情感领域和动作技能领域。ACDE【中公专家解析】B不是现代教育的特征。ABCDE【中公专家解析】五个选项都属于学校文化的内容。ABCD【中公专家解析】学历教育不属于学校教育。ADE【中公专家解析】教育活动的“三结合”主要是指家庭教育、学校教育和社会教育三结合。ABCDE【中公专家解析】课程计划的基本内容包括教学科目的设置、学科顺序、课时分配、学年编制与学周安排。1LABCDE【中公专家解析】个体的身心发展遵循着某些共同的规律，这些规律制约着教育工作。人的身心发展规律包括顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个体差异性。ABCD【中公专家解析】见“义务教育”之“义务”的具体内容。ADE【中公专家解析】学校课外活动的组织形式和方法是多种多样的，按活动的人数和规模可分为群众性活动、小组活动和个人活动。ADE【中公专家解析】教育是培养人的社会实践活动。随着人类社会的产生而产生，随着人类社会的发展而发展。教育是传承社会文化，传递生产经验，传递社会生活经验的活动。ACDE【中公专家解析】1989年11月20日联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的社会权利主体地位。这一精神的基本原则是儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则。ABCI）【中公专家解析】教师进修主要是提高教学水平，E不选。BCD【中公专家解析】马克思主义教育学认为，教育起源于社会性生产劳动。AE【中公专家解析】“环境决定论”表现在两个方面：一是否认遗传的作用；二是夸大环境和教育的作用。BD【中公专家解析】小学德