爱的钟声电影观后心得感悟四篇

精品文档爱的钟声电影观后心得感悟四篇爱的钟声电影观后心得感悟一今天上午第三、四节课，学校组织我们去报告厅看电影《爱的钟声》，电影的故事情节很让人感动，也使我产生一些感想。故事的主演是一位友善、年轻的女教师，她有两个孩子，都是男孩，哥哥叫小超，弟弟叫小凡。钟教师的老公姓黄，在城里工作，爸爸很少和孩子见面。故事发生的地点是一个小山村，村里多数孩子，都是留守儿童。这些小孩都在一个叫“枫林小学”的学校，但是有些孩子因为没钱，所以被迫退学。而这个故事是一个叫林雨生的留守儿童身上发生的。他的爸爸被人当成杀人犯抓走了。他的妈妈也不要他了。他被送到爷爷那里，经过百般磨难，终于能上学了。在学校里他听见同学的嘲笑，他很难过，我那时真想帮助他。故事到这里，我想对家长说，孩子是你们的骨肉啊，我知道你们会说，你们外出打工是为了孩子的生活，可是等你赚钱回来了，孩子有的不认识你了，有的对你生疏了，有的根本不想理你。到时，你们才明白，无论多少的金钱，也弥补不了孩子缺失的父爱、母爱。让我们多陪陪孩子，多理解他(她)，关心他(她)电影里那些孩子都住在钟教师家里，当他们想认钟教师做妈妈时，我的心都碎了，这些有妈妈就像没妈一样，所以就请家长觉悟吧，关心自己孩子，把爱分给他们吧。此外，我还想对社会人物说，请关爱留守儿童，把爱心送给他们吧!爱的钟声电影观后心得感悟二今天，教师组织我们去学校的多媒体教室看一部名叫《爱的钟声》的电影，可是里面的内容看了真让人纠心，让人深思。电影讲的是从前有一个叫雨生的小男孩，他的父亲因为杀人进了监狱，母亲又因此狠下心来把他抛弃了。无奈之下，爸爸只好让他去爷爷那里和他一起生活，于是他便成了村里的留守儿童。来到爷爷家，雨生很是悲伤，他天天想着他的爸妈什么时候才能来接他。他不想去上学，于是在草丛边点上大火，烧掉了爷爷给他买的新书包。这时，爷爷急忙赶过来，不顾一切地用脚踩灭了火。第二天上午，在爷爷的一再求情下，他终于可以重新去上学了。但是到了学校，有不少同学欺负他，打他，骂他是杀人犯的儿子、是小偷。看到这里，我心里有种说不出的滋味，想想看一个没有父母疼爱没有父母照顾的儿孩子，到了学校又被同学们嫌弃，在这种无依无靠的生活下，这种感觉是多么的难受啊!我们一定要好好珍惜爸爸妈妈给我们创造的美妙生活环境。令我记忆犹新的还有一个画面，在吃饭的时候，雨生的握筷方法不对，引来了全班同学的哄堂大笑，而教师不厌其烦的教他如何拿筷子，并用水在桌子上写下了“坚强”二字。并告诉他，凡事遇到困难都不要退缩，一定要坚强。电影看完了，但我心里还是久久不能平静，更为雨生打抱不平，他的妈妈怎么可以那么狠心，连自己的亲身骨肉都不要，这一部电影给所有留守儿童的父母敲响了警钟：快快回去陪陪你们的孩子吧，我们一定要关心留守儿童。爱的钟声电影观后心得感悟三《爱的钟声》里的主人公名叫林雨生，影片讲述的是雨生童年经历的故事。雨生出生在一个小山村，不幸的小雨生在出生后不久，母亲便抛弃了他,和父亲离婚改嫁到他乡。为了让雨生受到好教育，爷爷让爸爸带雨生进城了，父亲靠打工供雨生上学。雨生11岁那年，雨生的父亲为了讨回工钱，拿刀砍伤了老板，被关进了监狱。而不幸接踵而来:雨声所在的城市地震了，房屋坍塌。一个名叫龙八的十七岁男孩把雨生救出来，领着他和一群漂泊儿在街上漂泊，靠偷窃为生。结果在一次偷宝盒时被主人发现，告上了法院。龙八被送进少管所，而雨声因为年龄小，没有被关押。没有落脚点的雨生只好再来到了乡下爷爷家生活。爷爷只能给雨生根本生活，却没有方法供他上学。这时，乡村小学的一位和蔼可亲的女教师遇见了他，并帮他上了学，她就是钟教师。钟教师像妈妈一样，给了雨生爱，雨生在这儿感到了温暖。钟教师也爱其他孩子，所以同学们都很爱钟教师。可好景不长，雨生和龙八等人盗窃的事件传了开来，同校的同学都欺负他、排斥他，怕他影响钟教师的信誉要赶走他。李主任也担忧他让学校声誉有损，便硬开除了他。雨生非常生气，他背着所有人跑去了自己原来所在的城里。他在城里知道了龙八被放了出来。爸爸的案件又重新审理了，他还遇见了出来找他的钟教师。他怕爷爷和钟教师担忧，便跑回去了。因为钟教师，同学们也不再排斥她了。没过几天龙八来了，龙八来找雨生要那个偷来的宝盒，并持刀威胁、恫吓。这时钟教师来了，她用她的真爱撼动了龙八。那句“龙八，我来做你的妈妈，好吗?”说的多好，钟教师是那样的大度，那样的伟大，她给了每个孩子真爱，她没有嫌弃任何一个孩子，哪怕这孩子曾经是小偷。我非常怜悯不幸的雨生，我更愤怒雨生的母亲，假如母亲不抛弃雨生，雨生也许比如今的情况好很多，天下哪有这样狠心的母亲!我由衷地觉得钟教师是最伟大的人!爱的钟声电影观后心得感悟四今天，教育局组织我校四年级师生一同观看了电影《爱的钟声》，这部影片讲述的是关于留守儿童的故事，情节曲折感人，令人深思。电影讲述了发生在一个小男孩身上的故事，他的父亲被当成了杀人凶手而入狱，最后他的母亲也抛弃了他，无奈之下，小男孩回到了乡下与爷爷一同生活，他成了农村的留守儿童。回到家乡后，男孩的心情非常低落，他来到草丛边燃起了大火，烧掉了书包，偶遇了一位教师摔倒了，他扶起了教师和自行车，最终几经周折他爷爷领着他去教师那求情，让他的孙子去上学。在学校里同学们骂他是杀人犯的儿子，还说他是小偷。看到这里，我心里非常难过，小男孩少了父母的关爱，同学们又远离他。相比之下，我的父母能陪在我的身边，他们为了我的幸福，给了我无私的爱。没有父母的陪伴，留守儿童生活得多么的可怜!相比那些父母在外打工的留守儿童，我要珍惜如今的生活，要感谢父母对我的付出，同时更要好好学习，以优异的成绩来回报父母和教师对我的关爱。电影令我印象最深入的是，有一次同学们在吃饭，男孩握筷子的方法不对，引来全班其他同学哄堂大笑，只有教师不厌其烦地教他如何正确使用筷子，并用水在桌子上写下了“坚强”二字，告诉他要学会自己强大起来。教师如父母般的关爱，让他变得坚强，而同学们的不友好，让他感觉到孤独。看完电影后，我懂得了：在班级里要友爱同学，主动去帮助那些需要帮助的同学，尤其是缺少父母关爱