北师大版四年级下册数学课件第3课时 小数的意义（三）_第1页
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小学四年级数学下册（北师大版）北师大版四年级下册第一单元小数的意义和加减法情境导入基础练习拓展练习提升练习探究新知知识总结课堂小结在计数器上拨出22.222，并说一说其中的“2”分别表示多少。情境导入22222个位十位百位十分位百分位千分位2个,2个0.1。。2个0.001。2个,2个,2个0.01

探究新知知识总结10.10.011.在计数器上画一画，再填一填。⑴0.4里面有（）个0.1,0.025里面有（）

个0.001。⑵14.24中，个位上的“4”表示（）个（）；

百分位上的“4”表示（）个（）。4254140.01基础练习2.看一看，填一填，说一说。0.10.65元5.00元0.60.60提升练习3.不改变数的大小，下面各数中的哪些“0”可以

去掉？先涂一涂，再与同伴交流。0.030.304.把相等数的连起来。3.9042.04034.08000.06003.203.2000.063.0942.0434.85.在里填上适当的分数或小数。6.尝试完成下面的计算。0.1×100.1×1000.1×10000.01×100.01×1000.01×10000.001×100.001

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