版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
20172017届高三八校第二次联考理综答案第页(共20页)化学部分题号78910111213答案CDDCBDA26、(14分)⑴启普发生器(1分)⑵bihfg(或gf)kj1(2分)⑶增大气体与催化剂铁触媒的接触面积(2分)⑷该反应为可逆反应,反应物的转化率低,NH3中混有较多难溶于水的气体,装置F中不会产生倒吸(2分)⑸无水乙醇(2分)[Ag(NH3)2]NO3(2分)⑹逐滴加入稀NaOH溶液至不再有沉淀生成(1分),过滤,用适量蒸馏水洗涤(1分),再将固体转移至小试管中,逐滴加入2%的稀氨水溶液至沉淀恰好溶解(1分)(其它合理答案均可)洪3分)27、(15分)I、(1)氧气与碳发生燃烧反应放热,放出的热被可逆反应吸收利用,促进反应正向移动(2吸收利用,促进反应正向移动(2分)(2分)②T3(2分)(3[①CO(3[①CO2(1分)②CQ2-+H2S亠HS-+HCC3(2分)(2分)(2分)II、(4)4H2+FesO43Fe+4H2O(5)ac(2分)(6)+330kJ/mol(2分)28、(14分)⑴MnO2+H2O+e=MnOOH+OH(2分)⑵适当的升温(或搅拌)(2分)(其它合理答案均可)
⑶将溶液中的Zn2+转化为ZnS沉淀而除去(2分)⑷趁热过滤(2分)⑸H2O2+MnO2+H2SQ=MnSO4+2H2O+O2f或H2O2+2MnOOH+2H2SQ=2MnSO4+4H2O+C2f(2分)⑹NazCQ溶液的碱性强,容易产生Mn(OH)2的沉淀(2分)⑺25.2%(2分)35、(15分)2s「2;卩旷|直线形(2分)⑴[r-..iI「I(1分)CQ(或N2直线形(2分)⑵中心原子(或离子)及配位原子半径的大小(2分)⑶氢键(2分)⑷A、D(2分)⑸2:1(2分)几何因素、电荷因素(2分)36、(15分)加成反应(1分)BrCHzCfBr+2NaCN~NCCHCHzCN+2NaBr(2分)(CH3)2C=CH2(2分)CH2=C(CHj)COOCH+CH2=C(CHj)COOCH+HzO(2分)nXX:]\:(2分)CH3OH(3分)(7)NaCN14・HOCH虫HBrCH;•HOCH2CH(CN)CH3;门・HOCH2CH(CH,)COOH(3分)»cHi=c(cHs)ax)H(3分)生物部分题号123456答案ADBBCD(10分每空2分)(1)叶绿体基质叶绿体、线粒体B光合作用释放的氧气全部来自水(2)AB(10分)(1)促进伸长的作用减弱(1分)不能(1分)本实验只体现了低浓度促进生长,没有体现高浓度抑制生长(与空白对照组相比,仍具有促进作用)(2分)(2)将待测样液稀释,重复上述实验(3分)(注:稀释倍数不能超过100倍)若切段长度小于10mm(切段比原来的短),则待测样液中生长素的浓度为O.1mg/L;反之就为10mg/L(3分)(11分,除标注外,每空2分)(1)X染色体显性(2)3(3)褐身X褐身(或黑身X黑身)(2分)若子代全为褐身,则褐身为隐性,如果出现褐身:黑身=3:1,(或出现性状分离)则褐身为显性(3分)(若子代全为黑身,则黑身为隐性,如果出现黑身:褐身=3:1,(或出现性状分离)则黑身为显性)(8分,每空2分)(1[②①(2)一个群落被另一个群落(3)增强(15分,除标注外,每空2分)(1)灭菌(2)改良MC琼脂培养基稀释涂布平板法具有透明圈(3)酵母菌和乳酸菌可以相互利用对方的代谢产物,从而相互促进生长(3分)共生(互利共生)竞争(两空顺序可以互换)(15分,除标注外,每空2分)(1)启动子(2)脱分化农杆菌转化法(3)cDNA(互补DNA)PCR目的基因(TaNHX2基因)仅在根细胞中转录,未在叶细胞中转录(回答“基因选择性表达”不给分)(3分)(4)转基因植株存活率高于非转基因植株(转基因植株叶片不
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高中语文第6课语言的艺术第1节语不惊人死不休-选词和炼句课件新人教版选修语言文字应用
- 概预算第六章公路工程定额
- 增城市英语短文语法填空阅读理解高考一轮训练及答案
- Windows Server网络管理项目教程(Windows Server 2022)(微课版)10.4 拓展案例1 NAT服务器
- 江苏省徐州市邳州市2023-2024学年九年级上学期期中抽测物理试卷(含答案解析)
- 小学五年级上册安全教育教案 全册
- 2024八年级英语上册Unit8HowdoyoumakeabananamilkshakePeriod2SectionAGrammarFocus-3c习题课件新版人教新目标版
- 大学水土保持学006第三章土壤侵蚀原理土壤侵蚀规律
- 语法高中英语句子成分详细解析教你如何分解英语句子
- 高中物理第二章恒定电流课时13串联电路和并联电路课件新人教版选修3-
- 环境管理台账记录内容模板2018
- 冶金固体废弃物综合利用项目建议书范文
- 中外教育差异ppt
- 宜科叉车产品选型表
- 授信管理办法
- 浅谈徐州市市区大气污染防治存在的问题及其对策
- 刀具寿命管理记录表
- (完整)中考英语首字母填词高频词汇
- 气体灭火培训单
- 实验室设计论文 米酒厂化验室设计
- 汽车修理厂环境影响登记表
评论
0/150
提交评论