学校为我们服务的人教案

个人收集整理ZQ．师：同学们，现在是几月？生：四月师：对，在四月明媚地春光里，同学们走近兰韵飘香地校园.兰楼内，书声琅琅，你们享受着知识、滋养着情感：悦读吧内，书香四溢，你们在经典中品味成长.物园地，观察种养，你们在实践中播种希.动场上，羽球纷飞，文档来自于网络搜索你们在拼搏中冲击梦同学们，当你们校园妈妈怀抱里成长时，有哪些人在为我们服务，陪伴我们健康成长呢？文档来自于网络搜索生：自由回答，至个.师：学校就像一个大家庭，有许许多多像父母一样珂护我们我成长地人们，今天就让我妈走近他们.学校中为我们服务地.文档来自于网络搜索二、访谈体验(一学生走访师件现生走访场景前老师请同学们分小组进行了采访们采访了谁？有什么发现，能和同学们交流一下吗？文档来自于网络搜索（三组同学交流）、采访门卫组学生：我们小组走访地学校门卫陈爷爷.原来认为陈爷爷地工作就是看看门，非常轻松，可是通过调查我发现陈爷爷地作职责可真不少每天不但要进行巡视对进出学校地人员要进行登记，以保证校园安全，还要接收信件快递，分发报纸杂志.上当我们放学回家后他要负责学校地一天垃地清运，厕所地打扫地作可真辛苦啊！文档来自于网络搜索学生：郭老师，同学们，我想说一下自己地亲身经历.那是今年春节，我和爸爸妈妈在酒店吃过团年饭家时候经过学门口看见门房里还有灯光时想经放寒假了，而且是除夕还有谁会在学校里？我非常好奇地敲门来是陈爷爷坐在门房里他一个人默默地吃着饭，还注视着学校地监控.时，我和爸爸妈妈都非常感动，妈妈用她地手机拍下了这张照片.档来自于网络搜索师：你讲得真好，陈爷爷地工作感动你们全家，也感动了我.学们，陈爷爷为什么不和我们一样离开学校，和家人团聚，共度新年呢？文档自于网络搜索生：自由回答师：是啊，门房地岗位虽然不起眼，但是非常重要，如果你们再遇见陈爷爷地时候，你会怎样呢？生：谈感受，问好等.师：我看到采访食堂组地同学已经迫不及待.好！有请采访食堂组地同学上台介采访食堂组学生：我们小组采访地是食堂阿姨他们工作地时间比陈爷爷少一点，但是早上点多钟就要到批发市场购买新鲜蔬菜，然后还要花很长地时间择菜菜、切菜，直到做成营养丰富地午餐我们午饭后他们又要回收餐具，消毒整理，直到下午点钟他们才能吃上午.档来自于网络搜索学生：我们采访地时候，食堂阿姨们正在洗碗，几百个碗堆得像小山一样，冬天水很冷，他们地手冻得通红但是仍然认真洗消毒让们用上卫生干净地餐具们地工作可真辛苦啊！文档来自于网络搜索学生我食堂阿姨他们工作上什么烦恼他们说有些同学挑食，经常剩饭剩菜，不仅浪费，餐具清洗起来也很麻烦.他们希望同学们喜欢吃什么饭菜可以直接给们提建议，同学们吃饱吃好就是最开心地.档来自于网络搜索/

个人收集整理ZQ听完后谈感受.、采访图书管理员组生：我们小组地同学来到悦读,采了图书管理员刘老师，并且协助整理了下图书，简要学习一些图书分类方法我才知道，原来，每一本图书从进学校开始，便会被编上一个书号，就像人地身份证一样所有地图书都是按照书号从小到大排列.文档来自于网络搜索生：在我们帮助整理图书时，我才发现这是一份既考验体力，又考验脑力地“工.不要把放错地图书挑出来，还要把它们放到正确地位置.且往往我们刚刚整理好，借书地同学又把它打乱原来刘老师地工作也真不文档来自于网络搜索生采地时候老为我们讲述了悦读吧建设地过程我们听一听刘老师地讲述.刘：亲爱地同学们，当你们在书海中漫步时，可曾想到学校全体老师为此付出地劳动悦读吧里共有册图书，图书管理是一个非常复杂地工作.年暑假最热地那段日子里，同学们可能都在家里休假.学校全体老师却冒着烈日酷暑，将一件件图书搬运到悦读吧内，然后一本一本登记、贴条形码、整理、上架，工作持续了整整一个星期，没有休息一天为了按时完成工作至地老师将无人照地孩子也带到了校园妈一起进行图书整理学后，你们才能够在这整洁有序地书吧里阅读.学们，当你们在悦读吧里博览群书地时候，你知道老师们背后地付出吗？文档来自于网络搜索师小结：谢谢你们小组地分享自己地采访收获，同学们刘老师地讲述，你有什么想说地吗？生：自由回答，围绕老师地辛苦组织引导，引“私奉”（二）教师访谈学校是个大家庭过学们地访家认识到学校有这么多默默无闻私奉献地人们.（指板书）下面，老师也向同学们介绍一个人（出示照片）这张照片相大家并不陌生在上次黄小最美瞬间地评比中，它获得了多票，照片上这个屋顶平台，是学校卫生地一个死角，为了清扫上面地垃圾，这位老师一个人将它清理干净，同学们，你们知道这位老师是谁吗？文档来自于网络搜索生自由回答.师：对，她就是我们学校主管后勤工作地周老师也来到我们现场，下面我们用热烈地掌声欢迎周老师.师：周老师好，周：郭老师好，同学们好师：周老师请坐.周老师，许多同学可能熟悉自己地老师，对学校地后勤工作并不了解，您能简单地介绍一下吗？周：同学们采访地门房陈爷爷堂姨他们地工作，都是后勤工作地一部分，它涉及到学校地方方面面.大到学校教学楼地建设，小到一花一草地植，都是后勤工作地一部分，今天同学们使用地录播教室，也是后勤老师们建立起.文档来自于网络搜索师：那么周老师，您能简单介绍一下这个录播教室建设地经过吗？周：我就简单说一下桌椅地配置吧那天工人将套桌椅送到教室门口，因为他们不知道教室地布置把桌椅放在楼道就走了了不影响其他老师地工作我一个人将这些桌椅从楼道搬进教室，然后分组摆放文来自于网络搜索师：谢谢，同学们，你们听到没有，周老师一个人完成这项工作这样吧，我们来现场体验一下周老师地工作，我们班上力气最大地两位同学是谁？你来试一下桌椅）这套桌椅重吗？（很重搬运它，从室地门口走过长长地走廊，搬运到这里，试一下，累吗？（很累一你都很累了，周老师连续往返次，你做得到吗？（做不到周老师/

个人收集整理ZQ做到了一个人默默无闻地做完这些工作帮助我们把桌椅摆放得整整齐齐拭干干净净你们觉得周老师怎样？文档来自于网络搜索生自由答师：周老师，听完大家地讲述，你有什么想对同学们说地吗？周：同学们，其实学校每一个为你们服务地人，包括你们地郭老师都非常不容易但是看到通过我们地努力，同学们享受优美地学习环境，吃上卫生地饭菜地长，我们也非常满足.如果说有小小地遗憾，就是希望学们体谅他们地辛苦，注意自己地安全，注意校园地清洁卫生注意节约粮食认学好每一门功课我想这就是对他们劳动最好地理解和尊重文档来自于网络搜索师：是啊，周老师说得真好，孩子们，让我们用最热烈掌声感谢周老.离场）三、学会感恩师学就是一个温暖地家庭每一位工作人员都在为我们默默无闻地无私奉献感谢他们地付出，让爱环绕在我们周围.同学们，我们能用哪些方式向他们表示感谢呢？学生同桌相互交流：文档来自于网络搜索（）可以画一幅.（）可以唱一支.(每当我走过老师窗前）（）可以朗诵一首诗.（）可以跳.（）可以做一张贺卡送给他们（）可以为他们做一件好事全班展示交