教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷附答案【综合卷】

教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.用一个动滑轮拉起重2N的物体，所需的拉力是（

）。

A.1N

B.2N

C.4N2.下面物体中，靠反冲力运动的有（

）。A.火车

B.汽车

C.冲天鞭炮3.气球里气体喷出时，会产生一个与喷出气体方向相反的推力，这个力叫（

）。A.反冲力

B.推力

C.拉力4.下列说法错误的是（

）。A.要使静止的物体运动起来必须对物体用力

B.用力越大，物体运动得越快

C.不拦住小车，运动的小车会永远运动下去5.下列现象中，增加了摩擦力的是（

）。A.滑冰

B.刹车

C.磁悬浮列车6.自己制作的小车在5秒内没能把两块橡皮运输1米远，合适的改进措施是（

）。A.减轻车身重量

B.减少小车的动力

C.在车轴与车身接触处涂上润滑油，增大摩擦力7.2牛顿约等于（

）。A.20克的力

B.200克的力

C.2000克的力8.坡度越大，小车滑下后的速度（

）。A.越快

B.不变

C.越慢9.在一定限度内，橡皮筋下端挂的挂钩越多；橡皮筋产生的弹力（

）。A.不变

B.越大

C.越小10.用橡皮筋作动力，驱动小车运动，要让小车运动的距离更远，可以（

）。A.减少橡皮筋缠绕圈数

B.增加橡皮筋缠绕圈数

C.增加小车重量二.填空题(共10题，共38分)1.气球越大，小车运动的距离越（

）；气球越小，小车运动的距离越（

）。2.力的单位是（

），用符号（

）表示，（

）是测量力的大小的一种工具。3.力的单位是牛顿简称（

），用符号（

）表示。4.充气的气球具有能量，喷气时可以产生（

）。5.飞行的子弹将物体击穿，踢飞的足球把玻璃打碎，呼啸的狂风将大树连根拔起，奔腾的江水驱动水轮转动…它们都具有（

）。6.气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向（

）的推力，这个力叫作（

）。喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的（

）运动的。7.力的单位是（

），简称牛，用符号（

）表示。8.要使静止的物体运动起来，必须对物体用（

），要使物体运动得更快，必须对物体用（

）。9.反冲力使小车运动，对静止的小车施加一个反冲力，小车会向与施加的力（

）（填“相反”或“相同”）方向运动。10.推或拉都会产生（

），让小车动起来的是（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.对于我们要制作的小车要关注的要点是车架要牢固。（

）2.苹果从树上掉下来是因为重力的作用。（

）3.橡皮筋的长度越长，小车行驶的距离就越远。（

）4.在绘制设计图纸时把需要增加和减少摩擦力的地方标出来。（

）5.静止的物体没有能量。（

）6.用滚木来搬运巨石可以省力。（

）7.气球吹足气放开后的运动是没有规律的。（

）8.节日燃放的烟花会升到高空中，是利用了反冲力使得烟花上升。（

）9.我们从滑梯上往下滑是因为受到自身重力的作用。（

）10.垫圈的数量越多，小车运动的速度越快。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.请将产生的力和力的名称用线连起来。从滑梯上往下滑的力

重力射箭时弓产生的力

弹力水往低处流的力

反冲力推动喷气式飞机前进的力

摩擦力使足球在草地上慢慢停下的力

五.简答题(共3题，共15分)1.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。2.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）3.请说一说火箭是靠什么飞行的？六.综合题(共4题，共41分)1.认识弹簧测力计。1.如上图所示的测量工具叫作（

）。2.它最大可以测量（

）牛的力。3.图中的物体的重力为（

）。4.弹簧测力计是利用弹簧（

）的特征制作的。5.下面关于弹簧测力计的说法中，错误的是（

）。A.弹簧测力计的刻度是均匀的B.拿到一个弹簧测力计可以马上使用，不用做任何检查C.统一规定用“牛顿”作为力的单位2.实验题。探究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系：同学们要分组设计一个弹簧与钩码多少的对比实验，每增加一个钩码弹簧的拉伸长度有什么变化和规律？（1）实验猜想：（

）。（2）实验验证：通过比较，弹簧拉伸长度越长，钩码个数越（

）。（3）实验结论：弹簧形变大小与（

）有关，拉力越大，弹簧拉伸越长。3.弹簧测力计的使用：1.弹簧测力计是测量力大小的一种工具，力的单位是牛顿，简称（

），用符号（

）表示。2.使用前，检查指针是否在（

）位置。3.读数时，视线与指针（

）。4.测量的力不能超过测力计刻度标出的（

）数量。（“最大”或“最小”）4.科学兴趣小组做“用橡皮筋驱动小车”的实验。完成小车行驶距离与橡皮筋缠绕的圈数关系的记录表。1.橡皮筋缠绕一圈和缠绕多圈相比，橡皮筋缠绕一圈产生的力（

）。A.大

B.小

C.无法判断2.橡皮筋能给小车前进的动力，那么橡皮筋的力是由（

）产生。A.拉力

B.弹力

C.反冲力3.通过观察可以知道小车行驶的方向和橡皮筋缠绕的方向（

）。A.相同

B.相反

C.无法判断4.根据实验记录。我发现∶在一定的范围内，橡皮筋缠绕的圈数（

），它的弹力（

），作用在小车上的时间越长，小车行驶的距离（

）。橡皮筋缠绕的圈数（

），它的弹力（

），作用在小车上的时间越短，小车行驶的距离（

）。参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.C5.B6.A7.B8.A9.B10.B二.填空题1.远；近2.牛顿；牛；弹簧测力计3.牛；N4.反冲力5.能量6.相反；反冲力；反冲力7.牛顿；N8.力；更大的力9.相反10.动力；动力三.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.√8.√9.√10.√四.连线题1.如下：五.简答题1.图中从上到下依次为：提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。2.弹簧、