六年级数学教学工作总结范文

—六年级数学教学工作总结范文时间总在不经意间流逝，转瞬又迎来了暑假，作为一名优秀的老师，值此之际应对本学期的工作作出总结与反思，以便更好地开展下学期的工作。下面就是给大家带来的六班级数学教学工作总结范文精选，希望能帮忙到大家!六班级数学教学工作总结范文精选一一学期以来，我能认真执行学校教育教学，把新课程标准的新思想、新理论和数学课堂教学的新思路、新想象结合起来，转变思想，主动探究，改革教学，我从各方面严格要求自己，结合本班同学的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。一、教育教学情况在教学工作中，我留意做到以下几点：1、深化细致的备好每一节课在备课中，我认真研讨教材认真备课。不但备同学，而且备教材、备教法。依据教学内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序按时间布置都做了具体的记录，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充足的准备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩的教具，课后按时写好教学反思。力求精确把握重点，难点。并注意参阅各种杂志，制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。重点突出，难点突破。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。2、认真上好每一节课上课时注意同学主动性的发挥，发散同学的思维，增加上课技能，提高教学教学质量。在课堂上特别留意调动同学的主动性，强化师生沟通，充足表达同学的主体性，让同学学得简单，学得轻松，觉得快乐，留意精神，培育同学多动口动手动脑的力量。注意综合力量的培育，有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性，在教学中提高同学的思维素养。3、认真按时批改作业布置作业有针对性，有层次性。对同学的作业批改按时，认真分析并记录同学的作业情况，将他们在作业过程显现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况按时改进教学方法，做到有的放矢。留意听取同学的看法，按时了解同学的学习情况，并有目的的对同学进行辅导。4、坚持听课留意向老老师学习教学经验，努力探究合适自己的教学模式。5、做好课后辅导工作，留意分层教学在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于同学学问性的辅导，更重要的是同学思想的辅导，提高后进生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。其次，要转变同学的不良学习行为，养成勤动手、勤思索的学习习惯。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。6、主动推动素养教育和新课程改革为此，我在教学工作中留意了力量的培育，把传授学问和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥同学的创新意识和创新力量。让同学的各种素养都得到有较的进展和培育。结合同学和学校实际主动学习好的教学模式。并探究新的教学方法。7、按时单元考试，做好考试分析，并对同学的薄弱环节强化讲解和强化训练但在教学过程中，我也存在很多缺乏。比方说没有认真做好后进生转化工作。由于教学，上课和批改作业就占用了大部分时间，因此在辅导同学这一方面做的不够。只是一方面的激励同学遇到问题肯定要按时找老师解决，但毕竟许多同学的玩性比拟大，主动性不强，导致没有人主动找老师辅导的局面。另一方面，在发现不好的作业或是显现的问题，只是针对整体强调，忽视了个体的力量和力量。二、同学根本情况六班级共有X名同学，他们的在成果和基础还算稳定，他们的课堂纪律也做的比拟好，学习方面养成了良好的习惯对数学这门课程产生了深厚的学习爱好。但是，也有部分同学对数学的把握程度仅相当于小学三班级的水平，由于基础太差而无法接受新学问，学习习惯问题方面也有所欠缺，比方，拖欠作业，做作业过程中偷工减料，数学计算的过程的书写格式不正确、计算力量差等。三、成果分析六班级同学面临即将毕业，因此，对学习成果的要求会更高。在数学成果方面，有10-20名同学由于基础学问欠缺太多，无法接受新学问，以致于成果较差，甚至有个别同学连最根本的数学学问都没有把握，这给教学工作增加了难度。通过前面的总结使我认识到：老师要严格的要求同学遵守纪律，从而制造良好的学习环境，使教和学能顺当进行，特别是对小同学来讲老师的严格要求就更重要了，老师只有通过强化教育，耐烦的辅导，加上在教学中不断探究，总结经验，全部精力投入到教学中。一份耕耘，一份收获。良好的成果将为我今后工作带来更大的动力。不过也应当苏醒地认识到工作中存在的缺乏之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着勤学、善思、实干的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。六班级数学教学工作总结范文精选二本学期又将过去，可以说在紧急劳碌的工作中度过了这一学期的光阴。总体看，我能认真执行学校教育教学工作方案，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新想象结合起来，转变思想，主动探究，改革教学，收到很好的效果。为了克服缺乏，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结：一、认真备课。备课时，不但备同学，而且备教材、备教法。依据教学内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充足的准备，课后趁记忆犹新，回忆、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，登记同学学习中的闪光点或困惑，是老师最珍贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高老师的教学水评是非常有用。二、注意课堂教学的师生之间同学之间交往互动，共同进展，增加上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别留意调动同学的主动性，强化师生沟通，充足表达同学学得简单，学得轻松，觉得快乐，留意精神，培育同学多动口动手动脑的力量。本学期我把课堂教学作为有利于同学主动探究的数学学习环境，把同学在获得学问和技能的同时，在情感、看法价值观等方面都能够充足进展作为教学改革的根本指导思想，把数学教学看成是师生之间同学之间交往互动，共同进展的过程。提倡自主性同学是教学活动的主体，老师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。这一观念确实立，灌输的市场就大大减弱。同学成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣。三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对同学的作业批改按时，认真分析并记录同学的作业情况，将他们在作业过程显现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况按时改进教学方法，做到有的放矢。四、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于同学学问性的辅导，更重要的是同学思想的辅导，提高后进生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。本学期，我除了在课堂上多照料他们外，课后还给他们耐烦辅导。首先，我通过和他们主动谈心，了解了他们家庭状况，找出了其中的原因，并从心理上疏导他们，拉近了我们师生之间的距离，使他们建立了自信念；其次，对他们进行了辅导。对于他们遗漏的学问，我主动为他们弥补，对于新学内容，我耐烦为他们讲解，并让他们每天为自己制定一个目标，同时我还对他们的点滴进步按时赐予激励表扬。通过一学期的辅导工作，激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了爱好，也取得了较好的成果。总之，一学期的教学工作，既有胜利的喜悦，也有失利的困惑，虽然取得了肯定的成果，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础教育上、自己的教学经验及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中，吸取别人的特长，弥补自己的缺乏，力争取得更好的成果。六班级数学教学工作总结范文精选三本学期面临同学的毕业，这是小学阶段的关键时期，可以说紧急劳碌而收获多多。总体看，我能认真执行学校教育教学，把新课程标准的新思想、新理论和数学课堂教学的新思路、新想象结合起来，转变思想，主动探究，改革教学，收到很好的教学效果。现对本学期教学工作做出如下总结：一、同学根本情况六班级三共有43名同学，他们的成果还算稳定，课堂纪律也做的比拟好，学习方面养成了良好的习惯对数学这门课程产生了深厚的学习爱好。但是，也有部分同学对数学的把握程度仅相当于小学三班级的水平，由于基础太差而无法接受新学问，学习习惯问题方面也有所欠缺。比方，拖欠作业，做作业过程中偷工减料，数学计算的过程的书写格式不正确、计算力量差，思想懒散等。二、成果分析六班级同学面临即将毕业，因此，对学习成果的要求很高。在数学成果方面，有5名同学由于基础学问欠缺太多，无法接受新学问，以致于成果较差，在这次毕业会考中，没有合格。同学精神空虚，沉迷网络游戏，无心学习，给学习带了极大的负面影响。三、主要工作1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前准备：备好课。①认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何布置每节课的活动。⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反应，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，因材施教，注意培育尖子生，注意抓两头带中间，同时，激发同学的情感，使他们产生愉快的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小同学爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能合理的布置时间，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，例如，我班的欧凡同学，刚开学的两个月里，担心心学习上课走神、说话，下课就往外跑不打铃不回班上，常常被拖欠作业，针对这种情况，分析其原因，并同其家长联系共同做他的思想工作，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和他交谈时，对他的境况、想法表示深入的理解和尊重，如今欧凡同学学习成果大幅度提高，其他的毛病相对就削减了。3、主动参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。同时我还非常珍惜学习的时机，20X年2月，在1+1教育网上申请了自己的博客，在网上和全国各地的名师沟通，学习他们先进的教育教学理念和教学方法，从思想上转变自己落后的教学思想，通过读博、评论、写博提高自己专业成长。4、培育多种爱好爱好，博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。四、存在的缺乏及努力方向班风学风改观明显，学习主动性空前高涨，但部分同学多年来形成的一些不良学习方法和习惯，还有待进一步标准和引导；学习成果进步显著，但很多方面还有很大的提升空间。部分同学，精神空虚，沉迷网络游戏，今后，本人将本着教到老，学到老的精神，不断探讨提高同学学习爱好、促进同学全面进展的有效机制；连续保持与同学家长的紧密联系，共同协作，把我们的下一代教育好，培育好，争取个人成长与同学成长完成双丰收。苏霍姆林斯基曾说过；同学学习感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要多阅读，正像敏感度差的照相底片需要较长时间曝光一样，学习成果差的同学，他的头脑也需要科学学问之光赐予更鲜亮、更长期的照耀。因此，在我以后教学工作中，要多引领同学去阅读一些科普读物，同学头脑中产生的疑问多了，他对课堂上和学习新教材过程中所讲的新学问的爱好也就越高。也就不会再去沉迷网络了。六班级数学教学工作总结范文精选四一年的光阴就这样匆忙忙忙地过去了，回忆一年来的点滴工作，想说的真是太多太多。古人云：老师是蜡烛是春蚕；今人说：老师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光芒的职业。为了不辱没老师这个崇高的职业，下面就本学期的各项工作进行总结和反思，以便在新的一年里更好地为教育，为师生服务，向德艺双馨的老师迈进。一、思想政治学习，师德修养方面一年来，我端正工作看法，爱岗敬业，一直严格要求自己，重视政治学习，专心涌跃参与学校组织的各种形式的学习，透过学习提高思想认识，提高自身的职业道德修养，并听从工作布置。二、努力钻研业务，努力提高教学效果教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我专心探究教育教学规律，充足运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法运用力度，取得了明显效果，详细表此刻：（一）发挥老师为主导的作用1、备课深化细致。平常认真研讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，非常留意同学的实际状况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。2、注意课堂教学效果。针对低班级同学特点，以快乐式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵经验，提高自己的教学水平。常常向经验丰富的老师请教并常常在一齐商量教学问题。听公开课屡次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎样教和怎样讲。4、在作业批改上，认真按时，力求做到全批全改，重在订正，按时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起。请自觉遵守互联网相关的政策法规，严禁发布、暴力、反动的言论。（二）调动同学的专心性。在教学中尊重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们构成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以同学为主体，老师为主导，透过各种游戏、竞赛等教学手段，充足调动他们的学习爱好及学习专心性。让他们的天性和独特得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活泼了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。（三）做好后进生转化工作作为老师，就应明白任何同学都会同时存在长处和缺点两方面，对优生的长处是不言而喻的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的同学，往往得不到老师的肯定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班同学的整体成果。所以，一年来，我一向注意抓好后进生转化工作。三、努力做好工会工作喝安全工作我利用课余时间组织教职工们到户外活动，四、五月份组织老师们排球竞赛，丰富来师门的业余生活。同时帮助学校搞好安全工作，强化校内巡逻，催促值周老师认真管理同学，常常与班主任沟通，杜绝学校可能发生的安全隐患，与校医协作，共同做好学校的疾病预防工作。总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成果，但我明白，成果只能代表过去，这些成果只会成为自己前进的动力，我将不断追求，用似火的青春，热诚的心灵，辛勤地耕耘，不断地成长，用爱滋润每一个同学，让他们健康欢乐地成长。六班级数学教学工作总结范文精选五本学期，我在学期中休完产假回校接任四（2）班的数学教学工作。针对自己对该班不熟识的情况，我按时与班主任交换同学的信息，了解每位同学的学习情况，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立以同学为主体，以培育同学主动进展为中心的教学思想，重视同学的独特进展，工作责任心强，听从领导的分工主动做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，按时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛取得各种学问，形成比拟完好的学问结构，严格要求同学，尊重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。下面是本人的教学过程中所得的一些体会：1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作。在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正表达老师为主导，同学为主体的教学思想，并结合学校德育科的对小同学心理健康教育，进展同学心理；创设情境，诱发同学的认知需求，使同学从情感、思维和行为上主动参与学习；在培育同学形象和抽象、分析和综合思维力量的同时，有意识地培育同学求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以同学创新学习为主线组织课堂教学活动，激励同学主动参与、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促进展，课堂教学重视同学的训练，细心设计训练作业，训练作业有层次有坡度，对同学的作业严格要求，培育良好的作业习惯。在进行计算力量训练时，我要求同学先要认真审题，边审题边思索：题抄对了没有？先算什么？再算什么？能否简算？计算过程中要求同学做到一步一回头，进行自觉检验。假如发现个别同学做错了题，按时要求同学订正，自觉分析造成错误的原因，防止再错，养成认真计算的习惯。平常要求同学对题目中的数字、小数点、运