学校治安突发事件应急预案

学校治安突发事件应急预案为确保校学校突发事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理，保障我校全体师生生命财产安全和身心健康，维护社会稳定。我校坚持以人为本、维护稳定的方针，本着预防在先、突发有备的原则，结合我校实际，特制定本预案。一、突发事件的界定：突发事件是指不法分子闯入校园、突发疾病、家长矛盾、学生矛盾、拥堵、聚集等。二、组织机构及职责应急工作领导小组（待定）组长:校长（应急处置总指挥）副组长：带班领导（当天应急处置总调度）、分管安全校长成员：网格化责任中层、值班教师应急领导小组履行下列主要职责：1、指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。2、安排教师开展相关的自护自救或者实施求救工作。3、根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施。4、根据需要对事件现场采取控制措施。5、对本校的突发事件的应急处理程序进行督察指导。三、应急处理实施办法（一）不法分子闯入校园1、校外人员履行登记手续，强行闯入，门卫应力加阻止，不得放行。2、校外人员已强行闯入校内，门卫追赶不及，应立即电话通知有关部门领导，及时将闯入者查清逐出。3、校门口发现不法分子袭扰、行凶、劫持人质、破坏公私财物等，应立即采取下列处置方法。①迅速报警（110）②迅速报告带班领导。③对歹徒进行劝阻或制服，保护在场师生安全。④为防不法分子逃跑，在制止、制服其前应关闭校门。⑤立即将受伤师生送入附近医院进行救治。4、记录不法分子的体貌特征和其他犯罪情节，收集不法分子施暴凶器，保护好案发现场。5、组织校内力量，配合上级有关部门，做好善后工作。任何人员都有巡视监测学校突发事件的责任，一发现事件或可能发生的突发事件的苗头，应向学校领导汇报。（-）突发疾病突发疾病发生后，立即组织施救，施救必须科学规范,领导小组应加强组织学习突发疾病施救办法的培训，同时多人分工协作，第一时间拨打120急救，及时疏导围观学生及家长，同时立即通知家长与学校领导。（三）家长矛盾的处理。对于家长间校门口突发事件，应迅速判断事件性质，属于学校内可以处理的应予以规劝协调处理，（可在门卫室内进行协调处理）不能处理或预知有威胁师生安全的在规劝的同时及时联系公安机关进行处理。（四）学生间矛盾的处理。学生间矛盾应以预防为主，政教处、班主任要做好学生间矛盾的化解工作，为预防大门口学生矛盾发生，值班管理人员必须到岗到位，切不可因脱岗造成学生有机可乘，引发矛盾，进而发展为责任事故，当学生间矛盾一旦发生，首先对学生进行规劝，规劝方式切记不可斥责、粗暴，以免造成不可控的后果，当学生情绪稳定后可以交给政教处或班主任进行后续教育。（五）拥堵、聚集的处理。拥堵聚集一般有两种情况，一种是因突发事件引发的聚集、围观而造成拥堵，对于这种情况，门口值班人员要做好分工协调，一是迅速劝离突发事件引发者，二是有效疏导其他学生离开事件发生地，值班人员与学生会分流好学生有序进入校园。第二种情况是因上学放学引发的交通拥堵，学校要组织值班人员、志愿者做好交通的疏导工作，必要时知会交警部门做好疏导。四、应急预防工作实施原则：对校门口突发事件要力争做到：及早发现，及时控制，坚决控制在萌芽状态，解决在校园之外。校门口突发事件一旦发生，要果断处置，尽快平息。工作中应坚持以下原则：（一）预防为主。在学校校长领导下，学校应做好经常性的思想教育工作。要经常深入到学生、教师中去，掌握其思想动态，及时发现和解决可能引发事端的各种矛盾和问题,避免由于工作疏忽或失误诱发突发事件。加强情报信息工作,对于突发事件的苗头要做到早发现、早报告、早解决。（二）及时处理。一旦发生突发事件的苗头，应采取果断措施，将其制止在萌芽状态，决不能让事态扩大和蔓延，尽量避免或减少人员发生意外和经济损失。对学生问题要坚持“可散不可聚，可顺不可激，可解不可结”的原则，千方百计疏导、疏散。（三）教育为主。突发事件发生后，首先要正确判断事件的性质，区分行为是否合法，要求是否正当，并采取相应的方式妥善处理，对一时难以分清性质的，不要急于定性，防止因定性不准处置不当使矛盾激化。（四）依法办事。处理校门口突发事件，必须严格按法律法规办事，并注意讲究政策和策略，防止由于处理不当激化矛盾。对触犯法律的不法分子，要十分注意取证工作，以便在适当的时机依法处理，对在事件中犯有严重错误的学校教师，学校应依据校纪校规作出处理，构成犯罪的要依法追究刑事责任。五、善后工作突发事