诗歌客观题-完整版课件

高三语文复习——古诗词客观多项选择题解题指导古诗词客观多项选择题解题指导一、题型设置——五选二例一：从下列选项中选出不正确的两项（）（5分）例二：从下列选项中选出正确的两项（）（5分）二、命题重点1.客观题的设置一般侧重句意理解，感情，表现手法。2.既有对某一句的手法、句意的理解，也有对整首诗的手法、意义的整体把握。三、命题设置常见错误类型1.知识性（常识性）错误。2.张冠李戴。3、无中生有。4.所答非所问。5.某一选项中正确表述和错误表述混杂在一起一读二审

三找四对照六客观五判定四、解题步骤1.通读整诗，了解主要信息；2.诵读诗歌，判断诗歌题材；3.结合选项，了解诗歌大意。认真审题，看清题干的要求1.找出关键词（动词、形容词）；2.找表现手法；3.找出情感；1.对照手法；2.对照语意；做出自己的判断，选题干要求的紧扣诗文和选择项解答，不要加入自己的想象和猜测。操作口诀五、错误类型题例解析典题演练1：阅读下面这首诗，回答问题。

公安县怀古①

杜甫

野旷吕蒙营，江深刘备城。

寒天催日短，风浪与云平。

洒落君臣契，飞腾战伐名②。

维舟倚前浦，长啸一含情。【注】①本诗作于大历三年（公元768年）深秋。是年夏，吐蕃进犯灵武、邠州，京城震动。杜甫因好友严武去世，便离开蜀地到荆楚一带的公安县暂住。②此二句主要写了三国时刘备君臣的关系及吕蒙的战绩。下列对本诗的理解，正确的两项是（

）（5分）A．这是一首五言古体诗。全诗八句四联，对仗工整，颇显诗人的诗律功底。B．首联构思精巧，用笔着力表现出“山野”之“旷”，“江水”之“深”。C．颔联中，“催”字将深秋季节里昼短夜长的自然情状形象生动地展现出来。D．颈联“用典”，主要表现出了刘备君臣的和睦关系以及吕蒙的赫赫战功。E．整首诗层次清晰明了，首叙古迹形胜，次写想象之景，后直抒怀古情思。怀古咏史诗错误类型一：

知识性（常识性）错误1、命题人故意把基本的诗词知识设计错了。2、命题人故意把诗词里的基本生活、文化常识设计错误。典题演练2：阅读下面这首词，回答问题。

百字令·德佑①乙亥

褚生

半堤花雨，对芳辰、消遣无奈情绪。春色尚堪描画在，万紫千红尘土。鹃促归期，莺收佞舌，燕作留人语。绕栏红药，韶华留此孤主。

真个恨杀东风，几番过了，不似今番苦。乐事赏心磨灭尽，忽见飞书传羽②。湖水湖烟，峰南峰北，总是堪伤处。新塘杨柳，小腰犹自歌舞。【注】①德祜，宋恭帝赵罴年号，德祐乙亥，1275年。次年，元兵攻入临安，南宋灭亡。②飞书传羽，指元兵将至的军情报告，有人曾作诗句“羽书莫报樊城急”。下列选项中不正确的两项是（

）（5分）A．上片“半提花雨，对芳辰、消遣无奈情绪”写的是在杭州西湖，元兵将至，诗人独自徘徊在湖边，无法排遣内心的愁绪。B．“春色尚堪描画在，万紫千红尘土”。春色虽尚堪描画，但如锦如簇的春花已尘落矣。好景不长，大势已去。此句主要是借景抒情，描绘出了杭州西湖景色的美好，而诗人对国家前途忧心忡忡。C．“绕栏红药，韶华留此孤主”红红的芍药花在栏杆边盛开，仍在装点着春色，“韶华留此孤主”情景交融。表现了词人心中对西湖大好春光的喜爱之情。D．“湖水湖烟，峰南峰北，总是堪伤处”面对大好河山，而亡国之祸将临，此情此景，令人怎不神伤。字字凄咽，语语沉痛，此时此刻，词人心中的苦闷难以表达。E．这是一首暮春游湖，即景抒怀之作。但诗中表达的意蕴大大超越了赏景的本身。在国破家亡之际，诗人心中所想的不是花枝柳色，而是国家兴亡。词中的暮春之景，恰如将亡的偏安南宋王朝。衔接教材深化运用7错误类型二：

张冠李戴1、表现手法上的张冠李戴，命题人故意把借代说成夸张，把比喻说成借景抒情等等。2、诗词语意表述对象的张冠李戴，明明对象或主人公是甲，而命题人设置成乙。例：（第二次联考卷）B.第二句运用借代手法，用雨中生机勃勃滋生的青草代指诗人内心的“百忧”，表现出忧愁的烦乱纷杂，而且不断加深。【对应诗句】“百忧如草雨中生”借代手法8典题演练3：阅读下面这首诗，回答问题。

题西溪无相院

张先

积水涵虚上下清，几家门静岸痕平。

浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。

入郭僧寻尘里去，过桥人似鉴中行。

已凭暂雨添秋色，莫放修芦碍月生。【注】①无相院：即无相寺，在湖州西南黄於山，始建于吴越。下列选项中不正确的两项是（

）（5分）A．“浮萍破处见山影”和张先的另一句名句“云破月来花弄影”有异曲同工之妙，两句都以动衬静，凸显了自然的静谧和诗人对自然观察的细致。B．“浮萍破处见山影，小艇归时闻草声”一句“破”字用的非常生动，寓动于静。小艇去来，水波开合，山影映在浮萍破处，形容自然之静。C．“入郭僧寻尘里去，过桥人似鉴中行”一句中“鉴中行”表面没有写影，而是通过比喻，暗写影。D．“已凭暂雨添秋色”诗人来到寺里，秋色正好，诗人运用比喻的手法，用一“添”字，生动形象的描绘了寺院秋色的喜人。E．最后一句“莫放修芦碍月生”，“莫放”有劝导的意思，寺院明月高悬，景色迷人，倒影在水中的明月更是美丽，诗人劝导人们不要在水里放置修芦，破坏水中美丽的月影。9错误类型三：

无中生有1、诗词中某些表现手法根本不存在，而命题人设置选项时故意为之。2、诗词中某文句语意、思想感情不存在，而命题人设置选项时故意设计。10典题演练4：阅读下面这首诗，回答问题。

旅夜怀远客

许浑

异乡多远情，梦断落江城。

病起惭书癖，贫家负酒名。

过春花自落，竟晓月空明。

独此一长啸，故人天际行。下列选项中不正确的两项是（

）（5分）A．这是一首五言律诗，诗人首句“异乡多远情，梦断落江城”中一个“情”字，引起下文；“异乡”“远情”写出了诗人离家遥远，表现了诗人漂泊异乡不知何时才能回到家乡的情感。B．诗人生病在床，“病起惭书癖，贫家负酒名”，这两句平铺直叙，写出了诗人为了生计即使旅途劳苦，也要不辜负自己诗人的声誉。C．“过春花自落”，暮春时节，作者来到院中，落花满地，“自落”表现了时光流逝悄无声息。D．“竟晓月空明”一句，“月空明”对“花自落”，写出了作者抬头看，月光空明，已是拂晓，内心惆怅，思念故人，整夜未眠。E．最后一联“独此一长啸，故人天际行”表达了作者对远方故人的思念，想着故人远行天际，自己思念故人却不得相见，只能把思念化作一声长啸。11错误类型四：

所答非所问命题人在命题时故意设计一些选项，这些选项的解读内容和对应的诗句没有什么关系，换而言之，所答非所问。12

名篇名句默写1.

《战国策•邹忌讽齐王纳谏》中，齐威王认为官员、百姓“_______________，________________”的做法只能受到“下赏”。2.杜甫《登高》中，用“______________，______________”来描摹诗人登高时天气的相关情况，指明了节序和环境，渲染了浓郁的秋意。

3白居易《琵琶行(并序)》中，“___________，______________”两句用比喻的修辞、对比的手法正面描写音乐。能谤讥于市朝闻寡人之耳者风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语13作文审题训练阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)有个木匠去齐国的路上看见一棵栎[lì]树，栎树的树荫可以遮蔽几千头牛，树干有百人合抱那么粗，高出山顶八十尺才生长枝干，这些枝干可以造几十条大船。很多围观者赞叹不已。木匠的弟子们也停下来围观，但木匠连看都不看一眼，直往前走。弟子问木匠：“这么大的树，您怎么看都不看一眼呢？”木匠说：“这是一棵毫无用处的散木，造船会沉，做棺材很快就会腐烂，做器具不结实，做门窗会流出树脂，做柱子易被虫蛀。没一点用处。”

木匠从齐国返回时，栎树托梦给木匠：“你要拿什么东西和我相比呢？那些果树果实熟了就被人摘掉，甚至连树枝都被折断了。正是他们的‘才能’害了自己，在青葱年华就丧命了。假使我有用，我还能长这么大吗？”

木匠惊醒后，愕然……

（选自《庄子·人间世》）

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。14角度一：活着就要实现价值。如果都像栎数那样只顾自己生长，而不求理想抱负，活着有什么意义呢？角度二：与其“满腹才华”’不如“简单生长”，人活着，有时不必相信“天生无材必有用”，也不必“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”，殊不知多少才华横溢之人，因锋芒毕露而横遭世俗扼杀，多少满腹经纶之人，因追名逐利而被历史淹没。综合整个材料，结合木匠和栎树来思考，可得出：没有绝对的“有用”，也没有绝对的“无用”；拒绝“过度生长”等。15典题演练5：阅读下面这首诗，回答问题。

南定楼遇急雨①

陆游

行遍梁州到益州，今年又作度泸游。

江山重复争供眼，风雨纵横乱入楼。

人语朱离②逢峒獠③，棹歌欸乃下吴舟。

天涯住稳归心懒，登览茫然却欲愁。【注】①诗人入蜀，奔走八年，奉召自成都东归，途经泸州，写下此诗。②朱离：形容异地语音难辨。③峒獠：指西南山地的少数民族。下列选项中不正确的两项是（

）（5分）A．此诗题目是《南定楼遇急雨》，但是作者开始两句“行遍梁州到益州，今年又作度泸游”并没有写雨，而是写了自己的游历，匠心独运，为下文做好了铺垫。B．首联连用梁、益、泸三地名，写出诗人久居蜀地，不断变换行程的羁旅之苦。C．第二联诗人开始写雨“江山重复争供眼，风雨纵横乱入楼”，江上、山间风雨相挟，随着萧萧风声，透过森森雨幕，但见百川千流，奔腾呼啸，竞赴眼底，冲进楼中。暗示了国家局势急迫，抗击外侮，刻不容缓。D．“人语朱离逢峒獠，棹歌欸乃下吴舟”诗人客居他乡，“人语朱离”，难免思乡。这两句诗，分开看，都只是客观的描写，而放在一起，则形成对照，含蓄地表达了诗人归乡的心情。E．整首诗所写景象变化极快，忽写行役之苦，忽写江山之胜，忽写风雨之狂，忽写土俗之陋，忽写归心之切，忽写思乡之苦，忽写登览忧国之愁，首联首联连用梁、益、泸三地名，将十年宦旅、千里蜀中，概括在一联中，如骏马奔腾，读之如可闻之迅足踏地之声。16错误类型五：某一选项中正确表述和错误表述混杂在一起命题人在设置选项时，故意设计一些语意混合的选项，这些选项一部分紧扣语意，解读正确，而又有一些错误的信息混杂在里面，命题人把正确和错误的信息杂糅在一起来误导考生。陕西省丹凤中学wangshuliang17对点训练定西番[dìngxīfān]

牛峤

紫塞月明千里，金甲冷，戍楼寒。梦长安。乡思望中天阔，漏残星亦残。画角数声呜咽，雪漫漫。下列选项中不正确的两项是（

）（5分）A．这首诗上片写景“紫塞月明千里”，写出了边塞的夜晚，孤寂寒冷。B．作者在上片的描写中，通过“金甲冷，戍楼寒”相对比的手法，描写了战争给人们带来的苦难生活。C.下片第一句“乡思望中天阔”紧接上片“梦长安”，直接引出乡思、乡愁，使诗词的感情变得愁苦。D.下片作者不但抒情，还进行了景物描写，“雪漫漫”和上片的景物描写互相补充，为本词的情感表达起到了重要作用。E．全诗景物描写细腻，作者视听结合，夸张对比，使得全词情感真挚，把戍边战士的乡思之