(2019部编)小学道德与法治四年级上册我们班四岁了 第一课时 教案(aaac)_第1页
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文档简介

部小道与治年上我班岁第一时教案教学目标：回忆三年的集体生活，感受自己在集体中的成长与快乐。发现班级中的优点以及存在的不足。培养学生的主人翁意识，热爱班集体，愿意为班集体做贡献。教学重点难点：回忆三年的校园生活。感受集体生活的乐趣。发现班级的优缺点。教学过程：一、导入学习环节1：戏导入同学们，你们了解我们班?让我们玩个游戏名叫《班级默契度大考验出示抢答题。小:看大家对我们的班级很了我们每个人都是集体的一,是级的小主人。学习环节2:谈话导同学们，我们在一起学习就已经三年多了，三年多的班级生活给我们留下了许多美好的回忆。指名说一说班级给我的印象。小:我在集体中慢慢地长大。二、活动1:我们一长大教学过程描:1、班级是我们成长的天地。出示四张班级照同们简要说照片背后的故事。刚入学时（一年级）建队日那天（一级）运动会上（二年级）春游时（三年级）看到这些照你现了什么?小:我一天天进步一天天长大，我们和班级共成长。三、活动2:班级故交流会三年的时光，一千多个日子，我们朝夕相对，让我们召开一个班级故事会。同学们在以下三方面中任选一项，简要说一说班级小故事。讲讲班级中那些温暖感人的放事讲讲班级中那些幽默有趣的故事讲讲班级中那些伤心难过的故事全班交流。还记得我们一起度过的那些有趣而难忘的时光当听到我们班级获得荣誉或者受到好评的时候你的心情是怎么样的当到我们班级受到批评或者落后了，你的心情是怎么样?为什么会有这样的心情?学全交小结：我们是班级的一,它荣辱与我们息息相关。四、活动3:我眼中班级每个班级都有自己的优,你说一说我们班棒在哪里?比比谁的发现最多。把班级的优点张贴在班级大树上。你能用一句话来夸夸我们班吗?每一个同学都希望我们的班级越来越出但同学们们也不得不看到我班级还存在很多不足。学生交流班级存在的问题。五、总:这节课我们回忆了三年来的集体生活,我不仅看到了班级的优点更看到

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