《桥梁工程》课程简介和教学大纲

PAGE1PAGE6《桥梁工程》课程简介课程编号：04034024课程名称：桥梁工程/BridgeEngineering学分:3.5学时：56（课内实验(践)：0上机：0课外实践：0）适用专业：土木工程建议修读学期：6开课单位：建工学院土木工程系先修课程：材料力学结构力学结构设计原理考核方式与成绩评定标准：考核方式：闭卷考试,教考分离。成绩评定：总成绩＝平时成绩(30%)+期末成绩(70%)教材与主要参考书目：教材：[1]姚玲森主编．桥梁工程（第二版）．2008．参考教材：[1]范立础主编．桥梁工程（第二版）．2012．[2]中华人民共和国行业标准.公路桥涵设计通用规范(JTGD60-2015).北京：人民交通出版社，2015.[3]中华人民共和国行业标准.公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范(JTGD62-2004).北京：人民交通出版社，2004.内容概述：中文：本课程是土木工程专业道路与桥梁工程方向的主要专业课。在掌握桥梁工程的基本概念和原理的基础上，能正确进行结构选型与布置，掌握梁式桥、拱式桥和其他体系桥梁的计算理论与设计方法；掌握混凝土桥梁计算简图选取、荷载计算、内力分析、结构内力组合，熟悉混凝土桥梁受力形式及相关的构造要求等。通过本课程的学习，使学生掌握混凝土桥梁设计和构造要求。英文：Thiscourse

isthemain

course

ofcivilengineering

major

road

andbridgeengineering.

Basedonmastering

thebasicconceptsandprinciples

of

bridgeengineering,

thestudentscan

correct

selectandarrangethestructure,

graspthecalculation

theoryanddesignmethodof

girderbridge,

arch

bridgeandother

bridges,graspthe

concretebridge

calculationmodel

selection,

loadcalculation,

internalforceanalysis,

thestructure

internalforcecombination,familiarwiththe

concrete

bridgestress

andrelated

structuralrequirements.Throughthestudyingofthiscourse,

the

studentscanmasterthe

concretebridgedesign

and

constructionrequirements.

《桥梁工程》教学大纲课程编号：04034024课程名称：桥梁工程/BridgeEngineering学分:3.5学时：56（课内实验(践)：0上机：0课外实践：0）适用专业：土木工程建议修读学期：6开课单位：建工学院土木工程系先修课程：材料力学结构力学结构设计原理一、课程性质、目的与任务1.1课程性质、目的与任务《桥梁工程》是土木工程专业一门重要的核心必修课。其内容涉及到桥梁工程结构、材料等学科的知识。通过本课程的学习，使学生掌握一般桥梁的结构构造和设计理论，初步学会运用这些理论和方法去分析解决实际问题，为学习后续课程打好基础。通过课堂讲授理解并掌握桥梁体系的基础知识，包括结构受力、构造特点及各种桥型的适用性；重点掌握钢筋混凝土与预应力混凝土梁桥的基本构造和设计计算理论，理解拱桥的基本构造和设计计算理论；通过作业练习，具备小跨径梁桥计算的能力及拱桥结构的分析能力，对今后从事桥梁结构设计、桥梁现场施工及工程造价奠定基础。同时为了使学生具备良好的桥梁设计工程素养，培养其翻阅工程规范规程的意识，了解并掌握桥梁工程设计施工有关的行业发展现状与趋势，并运用已学知识，进行规范地桥梁工程设计及施工。1.2毕业要求指标点在本课程中的实现路径（1）课程目标课程目标具体内容课程目标1掌握桥梁的结构构造和结构布置原则，能够按照实际情况确定合理的桥梁形式和桥跨布置方案课程目标2掌握桥梁构件的基本设计理论和方法，能够运用数学、力学等知识对桥梁结构构件进行受力分析及建立基本公式，并正确求解，具备对桥梁结构构件的计算能力。课程目标3了解桥梁施工设备、熟悉桥梁施工工艺、掌握桥梁结构的各种施工方法，具备桥梁施工技能和管理技能能力。课程目标4结合本课程的知识，能够熟练使用专业相关规范、标准和图集，对结构制作、施工、图纸进行识读，解决实际工程问题。（2）课程目标与毕业要求指标点对应关系序号毕业要求课程目标指标点具体内容1毕业要求2.4通过对土木工程专业设计知识的学习，具备土木工程专业的复杂工程问题的分析能力课程目标1、2、32毕业要求2.5通过结合文献，具备土木工程专业的复杂工程问题的综合分析能力课程目标2、3、43毕业要求3.1掌握土木工程专业的设计知识，具备土木工程专业的复杂工程问题的基本设计能力课程目标1、2、44毕业要求4.3能够对土木工程专业的复杂工程问题的实验数据分析与解释，并能综合有效信息获得有效结论并用于工程实践的能力。课程目标1、2、3、4二、教学内容、基本要求及学时分配（按章节列出内容要求学时等，实验上机项目要列在课程内容一栏）课程内容教学要求重点难点学时安排实验学时上机学时课程目标备注(☆)(Δ)第1篇总论611.1概论C1.2桥梁的基本组成和分类A1.3桥梁的总体规划和设计要点B1.4桥梁的设计荷载A☆Δ第2篇钢筋混凝土和预应力混凝土简支梁桥261、2、3、42.1概论B2.2桥面构造B2.3板桥的设计与构造A☆2.4装配式简支梁桥的设计与构造A☆2.5简支梁桥的计算A☆Δ2.6梁式桥的支座B2.7简支梁桥的施工C第3篇悬臂与连续体系梁桥41、33.1基本结构体系B3.2立面与横断面设计B3.3配筋与其他构造设计原则B3.4结构内力计算C3.5施工方法简介C第4篇混凝土拱桥121、2、3、44.1概论B4.2拱桥的设计与构造A☆4.3拱桥的计算BΔ4.4拱桥的施工C第5篇缆索承重体系桥梁21、35.1概论C5.2斜拉桥简介C5.3悬索桥简介C第6篇桥梁墩台61、2、3、46.1桥梁墩台类型和构造B6.2桥墩的设计与计算B6.3桥台的设计与计算B（教学基本要求：A-熟练掌握；B-掌握；C-了解）三、建议实验（上机）项目及学时分配无四、教学方法与教学手段教学方法采用启发式、互动式讲授法，注重课堂教学内容的逻辑性和科学性。通过现代教学方法与传统教学方法、专题讲座和实地考察、自学和讨论、教学与科研实践相结合的教学方式，培养学生分析问题和解决问题的能力，扩展学生的思维方式，培养实践创新能力五、考核方式与成绩评定标准5.1课程考核与评定方式考核方式：闭卷考试,教考分离。成绩评定：总成绩＝平时成绩(30%)+期末成绩(70%)上式中，平时成绩占课程考核成绩的30%，平时成绩考核采用课堂考勤、作业、提问等相结合的方式；期终成绩考核采用闭卷考试方式，期终考试成绩占课程考核成绩的70%。且期终考试试卷对应该课程支撑毕业要求指标点的情况如下表所示：课程支撑毕业要求指标点在试卷中的相应分数指标点2.420~30指标点2.525~35指标点3.120~30指标点4.315~25总分1005.2课程评价课程评价周期定为每2年一次。设置达成度目标达成度值，采用成绩分析法进行评价。评价所需要的毕业要求及权重参见《土木工程专业课程对毕业要求的支撑及权重》，评价结果用于分析课程持续改进，并提出有效的改进措施。六、教材与主要参考书目教材：[1]姚玲森主编．桥梁工程（第二版）．2008．参考教材：[1]范立础主编．桥梁工程（第二版）．2012．[2]中华人民共和国行业标准.公路桥涵设计通用规范(JTGD60-2015).北京：人民交通出版社，2015.[3]中华人民共和国行业标准.公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范(JTGD62-2004).北京：人民交通出版社，2004.七、大纲编写的依据与说明1．修订大纲的指导思想：根据高等学校土木工程本科指导性专业规范以及土木工程专业评估（认证）的目标与要求，结合本课程的性质、特点、教学的基本任务和基本要求，经学院教学委员会审定后编写。2．本课程