高考标点符号专题复习课件

标点符号用法

标点符号用法1标点符号基础知识八十生子人言非是吾子也家产尽付女婿外人不得分文女婿认为：八十生子，人言非是吾子也。家产尽付女婿，外人不得分文。县令断为：八十生子，人言非，是吾子也。家产尽付，女婿外人不得分文。标点符号基础知识2考纲解读能力层级：D级表达运用重要性：

1、语言实际运用

2、作文中明确要求单项选择题、填空修改题、语言表达题。出题方式：考纲解读能力层级：D级表达运用出题方式3标点符号（16种）点号（7种，说话时的停顿和语气）标号（9种，标明语句的性质和作用）句中点号句末点号句号。问号？叹号！引号“”‘’括号（）〔〕

破折号——省略号……着重号．连接号

—

～间隔号·书名号《》〈〉专名号—顿号、逗号，分号；冒号：标点符号（16种）句中点号引号“4

标点符号的书写位置1.句号、问号、感叹号、分号、冒号、逗号、顿号这七种点号，在书写时，紧挨着文字，放在右边偏下，占一格位置。2.引号、括号、书名号，占一格，它的前半边可放在一行的开头，不能放在一行的末尾；它的后半边，可以放在一行的末尾，不能放在一行的开头。3.省略号和破折号放在字格中部，占两格，不能分放在上一行末尾和下一行开头。4.间隔号和连接号占一格，连接号在连接拼音时占半个字的位置；而在连接铁路、公路等起迄点时，占两格。标点符号的书写位置1.句号、问号、感叹号、分号、冒号、逗号5本考点要求学生熟悉标点符号的种类，掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置，着重掌握顿号、冒号、分号、破折号、引号、问号的用法及标号与点号的连用。近几年来，考试频率最高的知识点有：①问号的使用。②引号与相关点号的位置关系。③用句号、冒号、分号、逗号、顿号显示文章的层次。本考点要求学生熟悉标点符号的种类，掌握各种标点符号的6一、顿号顿号是句中最小的停顿，一般用来隔开并列的词或者并列的短语。一、顿号顿号是句中最小的停顿，一般用来隔开并列的7标点符号的误用1．顿号(1)这次会议对玉米、小麦、油料、和棉花的收购任务，作了重新安排，大家都很满意。(2)离村三、四里外有一条小河。

并列词语如有“和、及、与、或”等词时，不用顿号表示概数时，不用顿号标点符号的误用1．顿号并列词语如有“和、及、与、或”等词时，8

(6)男、女、老、少都很喜欢收看湖南卫视。并列词语作谓语或补语，一般用逗号，不用顿号(5)这个县有30多所中小学。（3）你要不断进步，识字，生产（4）这个故事讲得真实，动人。集合词语中间不插进顿号，如：师生员工、中小学生、科学技术、沉着勇敢。(6)男、女、老、少都很喜欢收看湖南卫视。并列词语作谓语或9①她衣服新潮，头发齐耳，走起路来风风火火。

②科研人员研制、推出了两项成果并通过鉴定。

并列成分作谓语，如果并列成分是主谓结构，它们之间用逗号；如果作并列谓语的几个动词共带一个宾语，那么动词间停顿用顿号。①她衣服新潮，头发齐耳，走起路来风风火火。

②科研人员研制、10（7）他家有苹果、梨、香蕉等水果，鸡腿、猪头脸、牛排等肉类。并列词语中还有并列词语，大的并列用逗号，小的并列用顿号（7）他家有苹果、梨、香蕉等水果，鸡腿、猪头脸、牛排等肉类。11(8)农贸市场的水果品种极其丰富，如西瓜呀，苹果呀，梨呀，葡萄呀……真可谓应有尽有啊！

并列词语中带“啊”“哇”“呀”等语气助词，并列成分之间打逗号。(8)农贸市场的水果品种极其丰富，如西瓜呀，苹果呀，梨呀，葡129、课本《拿来主义》中的“大宅子”、“鱼翅”、“鸦片”、“烟枪和烟灯”、“姨太太”等分别比喻什么？10、第五册中的《旅夜书怀》、《阁夜》、《登岳阳楼》都是杜甫后期的代表作。11、司汤达的《红与黑》、巴尔扎克的《人间喜剧》、狄更斯的《双城记》等都是十九世纪批判现实主义的代表作。

并列成分如果完全由带引号或带书名号的短语组成，不需用顿号，但如果这些并列成分之中还有其它词，需用顿号。并列成分如果完全由带引号或带书名号13二、分号作用：用于复句内部并列分句之间、多重复句第一层的前后两部分之间、分项例举的各部分之间的停顿。高考标点符号专题复习课件141、简单分句不用分号用逗号例：“画人画鬼”，指《聊斋志异》的题材内容；它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的。简单分句，分句间用逗号，不用分号。将分号改成逗号。1、简单分句不用分号用逗号例：“画人画鬼”，指《聊斋志异》的152、并列分句内有逗才能分例：（04山东卷）一方面是旅游路线老化、接待率不足；另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同：这是我国开放旅游面临的两大难题。

并列分句内部有了逗号，分句之间才用分号。将分号改成逗号。2、并列分句内有逗才能分并列分句内部有了逗号，分句之间才用分163、分项列举的各项之间用分号

例：农民对一个好的村干部的要求是：一、办事公道，一碗水端平，二、自己不要吃得太饱，三、有经济头脑。分项列举的各项之间用分号，将两个逗号改成分号，最后一条完了用句号。3、分项列举的各项之间用分号例：农民对一个好的村干部的要求174、分项列举里余指代词“等等”前也要用分号例：中国谜语具有许多特点：一是结构固定，形式灵活；二是趣味性强，引人入胜；三是文学性强，形象生动。等等。分项列举的句子里有余指代词“等等”，代表未说出的并列部分，在“等等”的前边也要用分号。将句号改成分号。4、分项列举里余指代词“等等”前也要用分号例：中国谜语具有许18

例：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权与被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。5、非并列关系(如转折关系、因果关系等)的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。

例：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家19三、冒号

三、冒号

20冒号的基本作用：1、总结上文她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。2、提示下文我们来到雨地，走上登山的正路，一边走过三座石坊：一天门，孔子登临处和天阶。冒号的基本作用：1、总结上文她一手提着竹篮，内中一个破21运用冒号时应注意：1、冒号一般管到句终，不能管到句终则不能用冒号。

记者在一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。毛泽东有两句诗：“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”，我从中感受到了共产党人的大无畏精神。运用冒号时应注意：222“某某说”“某某叫嚷”“某某想”“切切地说”“斥责我”等词后面视情况定符号。“某某说”在句首用冒号，在句中用逗号，在句末用句号。例：a、老师说：“李白是唐代的大诗人，中学课本里有不少李白的诗。”b、“李白是唐代的大诗人,”老师说，“中学课本里有不少李白的诗。”c、“李白是唐代的大诗人，中学课本里有不少李白的诗。”老师说。2“某某说”“某某叫嚷”“某某想”“切切地说”“斥责我”等23简要公式某某说：“XXXX。”（句首）“XXXX，”某某说，“XXXX。”（句中）“XXXX。”某某说。（句末）简要公式某某说：“XXXX。”（句首）243、间接引语前不用冒号。

老师说，他今天不舒服，不来给同学们上课了。4、同一句中不能用两个冒号。晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。

高考标点符号专题复习课件255.在“即、就是、也就是”等词语前不用冒号。

我们要有两种“力”，即毅力、努力。6.引文不独立成句而只是整个句子的一部分时，他前面不用冒号。

同学们唱着“团结就是力量”走向军训场地。

我们要牢记毛主席：“好好学习，天天向上”的教导，争当三好学生。高考标点符号专题复习课件26四、问号四、问号27句子的用途主要有四种：

①告诉别人一件事，这类句子叫陈述句；

②询问别人一件事，这类句子叫疑问句；

③要求别人一件事，这类句子叫祈使句；

④表达自己的某种强烈感情，这类句子叫感叹句。

陈述句句末用句号。肯定一件事，用“是”字句；否定一件事，用“不”、“没”、“没有”等。

例如：他是个聪明的小孩；他没有告诉我。

句子的用途主要有四种：

①告诉别人一件事，这类句子叫陈述句28疑问句句末用问号。根据表示疑问的情况，可以分成四类：是非问、特指问、选择问、正反问。

1、是非问：这种问句常用语气词“吗”，回答时可以用点头、摇头的方式，或用肯定、否定作回答。

如：这事你知道吗？

2、特指问：用疑问代词“谁、什么、哪、怎样”等提问，要求对这些疑问代词作回答。

如：谁叫他来的？

疑问句句末用问号。根据表示疑问的情况，可以分成四类：是非问、293、选择问：提出两种（或几种）看法，希望选择一种回答，常用“是”和“还是”相呼应，也可以用语气词“呢”。

如：咱们打篮球，还是打排球？你想学中医呢，还是想学西医？

4、正反问：用肯定否定并列的方式提问，要求用肯定或否定来回答。

如：你是不是北京人？3、选择问：提出两种（或几种）看法，希望选择一种回答，常用“301、这是临比赛胆怯呢？还是身体不舒服？2、对这样的青年，我们是应该支持他呢？还是应该指责他呢？

，，选择问句，在句末用问号，句中用逗号。3、我们应该研究一下，这件事究竟应该怎么办？4、谁也说不清他到底是什么人？5、他独自一人在林间小路上走着、想着，感动着，几乎玩机了一切：已分不清天上淅淅沥沥飘着的是雨还是雪？也不知脸上缓缓流淌的是水还是泪？（04年全国卷）

。

。，

。有的句子虽使用了疑问词，但整个句子不是疑问句，句末不用问号。1、这是临比赛胆怯呢？还是身体不舒服？，，选择问句，316、安排工作了吗？这些新来的同志。7、你就去吗？小栓的爹。8、我呀!还得再活上一阵子呀!，，，

？主谓倒装句，问号放在句末，谓语后用逗号。叹号、问号不能用在句子成分之间，其语气停顿相当于句号。

？6、安排工作了吗？这些新来的同志。，，，？主谓32关于标号一、引号引号的作用：1、引用。“晓来谁染霜林醉”这句话出自《西厢记》。2、强调。包身工没有“做”与“不做”的自由。3、否定。有几个“慈祥”的老板到菜场收集一些菜叶。4、特殊含义。“芦柴棒”着急的要将大锅里的稀饭烧滚。5、特定称谓。“一·二八”战争之后，他们的政策又改变了。关于标号一、引号1、引用。“晓来谁染霜林醉”这句话出33引用：1．表直接引用，一般引号冒号都用：（引号内的内容必须忠实于原文）

毛泽东教导我们说：“好好学习，天天向上。”2．间接引用：（1）引文结束前不需停顿，那么其后不能有任何点号。

“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的行动写照。（2）引文结束时刚好需要停顿，那么点号应在引号后。黑格尔曾指出过，错误本身乃是“达到其理的一个必然的环节”，这是很有见解的。引用：34使用时需注意：1、他说过，没有人的时候是一定要关门的。2、我们的口号是“中国人民大团结万岁！”3、他看她脸上泪浸浸的便说：“你哭了？”引文末了是问号、感叹号的，无论直引、夹引均放在引号内。转述大意时不用引号，冒号改成逗号。使用时需注意：引文末了是问号、感叹号的，无论直引、转述大意时35364、如果引文独立成句，句末点号则放在引号的里面。

例：李白的诗多豪迈:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”

5、如果引文不完整或者说引文成为作者自己话的一部分，句末点号舍去或放在后引号的外面。例：李白的“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”让人拍案叫绝。例：我非常喜欢李白的“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”

364、如果引文独立成句，句末点号则放在引号的里面。36二、括号二、括号371、可以说，除了诗（因为诗是最难翻译的），雨果的重要作品（小说和剧本）大都有了中文译本。

句内括号指只注释或补充说明句子中一部分词语的括号。句内括号要紧贴在被解释被补充的词语后。如果要在被解释被补充的词语后加点号，点号放在括号后。

2、我看那后记（我读鲁迅先生的书，一向是这样读法）但是看完第一面就翻不开了。

括号内的注释语如果带有标点，其最后一个标点（问号、叹句除外）应省去。

1、可以说，除了诗（因为诗是最难翻译的），雨果的重要作品（小383、“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”（荀子《劝学篇》）句外括号是指注释或补充说明全句内容的括号。句外括号要放在被注释被补充的句子未尾的点号后。句外括号内的注释语如果是一句话，那么句末点号应该保留；如果不成句，就不加句末点号。4、

他培育了许多香花,喂养和训练了许多小动物。(他后来还曾照顾动物园里一条没有母虎的乳虎,每天一匙一匙地用牛奶喂它。)

括号内句末不用点号，问号、感叹号可保留。3、“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”（荀子《劝学39三、破折号1、表示破折号后面是解释说明的部分。

①带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册,懒散地站在正门口——好像火车站剪票处一般的木栅子前面。②各国政府——无论专制政府或共和政府——都驱逐他。2、表示意思的递进。

①每年——特别是水灾、旱灾的时候,这些在日本厂里有门路的带工......②团结——批评——团结三、破折号403、表示意思的转换,跳跃或转折。

①我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!②“今天好热啊！——你什么时候去上海？”4、表示语音的延长。

①我们在天安门前深情地呼唤:周——总——理②那个时候在无锡的人，我倒问过，可是——5、表示语音较大的停顿或中断。

①鲁侍萍:亲戚?周朴园:嗯，——我们想把她的坟墓修一修。②“小林——，我来了！”他大喊着,“呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。3、表示意思的转换,跳跃或转折。416、表示总结上文。

①捣乱,失败,再捣乱,再失败,直至灭亡----这就是帝国主义和世界上一切反动派对待人民事业的逻辑,他们决不会违背这个逻辑的。②朋友！你是这么爱我们的祖国，爱我们的伟大领袖毛主席，你一定会深深地爱我们的战士，——他们确实是我们最可爱的人！7、用在副标题前。

例:火刑

——纪念乔尔丹诺·布鲁诺6、表示总结上文。42应注意的问题：1、破折号与括号的区别

较重要的内容用破折号，一般内容用括号；破折号表示的注释部分要连着正文念出来，括号表示注释的内容可不读出来。2、破折号与“是”“有”“即”等提示的词不能同时使用。

应注意的问题：433、破折号与冒号的区别：（1）今天晚会上有如下节目：舞蹈、独唱……（表提示）（2）我国的四大发明——药、指南针、印刷术、造纸术对世界历史的发展有伟大的贡献。（表解释说明）（3）“——”后的解释说明可去掉，而冒号后的则不可去掉。3、破折号与冒号的区别：44四、省略号

1、中国新闻史上无法抹去这些名字：焦裕禄、王进喜、吴吉昌……等等，他们伴随着我们走过贫穷，走过幼稚，走过光荣。省略号后面不能再用“等”或“等等”。2、李白、杜甫……都是唐代著名的大诗人。并列的词语三个以上才能用省略号。四、省略号

1、中国新闻史上无法抹去这些名字：焦裕禄、王453、她磕磕巴巴地说：“可是……太太……我不知道……你一定是认错了。（《项链》）4、你……你……你是谁？省略号和破折号都可以表示语言的中断，两者的不同之处是，省略号表示断断续续，余音未尽，而破折号表示戛然而止。3、她磕磕巴巴地说：“可是……太太……我不知道……你一定是认46五、书名号

主要用来标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名、法规文件等。而专栏名、专题名、丛书、单位等名称不能用。1、书名号之间可用顿号，也可不用任何点号。

“激流三部曲”——《家》《春》《秋》五、书名号472、活动主题不用书名号例：（04年山东卷）以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3·15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。活动主题不用书名号，将书名号改成双引号。2、活动主题不用书名号活动主题不用书名号，将书名号改成双引号483、栏目名称不用书名号例（05年重庆卷）近日，《重庆日报》、重庆电视台和重庆电台共同推出的栏目——《不朽的红岩》，在社会上引起强烈反响。栏目名称不用书名号，将书名号改成双引号。3、栏目名称不用书名号栏目名称不用书名号，将书名号改成双引号494、计划不用书名号例：据了解，2008年奥运会缺少大量专业体育节目主持人，因此最近中央电视台与维汉传播公司联手推出了《谁将解说北京奥运？——北京2008奥运主持人选拔计划》。计划不用书名号，将书名号改成双引号。4、计划不用书名号例：据了解，2008年奥运会缺少大量专业体505、丛书与单位，不用书名号。例：《布老虎丛书》是受到《人民日报社》广泛推广的一部丛书。丛书与单位，不用书名号，将书名号改为双引号。5、丛书与单位，不用书名号。例：《布老虎丛书》是受到《人民日516、专业课程名称不用书名号。

例：《教师口语》一书的《序言》说：“《教师口语》是为了强化教师的口语表达能力而新增的专业课程。”专业课程名称不用书名号，将书名号改成单引号或去掉。6、专业课程名称不用书名号。

专业课程名称不用书名号，将书名52

7、考试名称不用书名号例：（04年全国卷Ⅲ）对于《雅思IELTS考试》人们已耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平考试——《博思BULATS考试》，也已由国家人事部考试中心推出。考试名称不用书名号，将两个书名号改成双引号。7、考试名称不用书名号考试名称不用书名号，将两个书名号改成53标题、主题、活动、栏目、课程、培训班等的名称都不能使用书名号。

标题、主题、活动、栏目、课程、培训班等的名称都不能使用书名号54书名号中有书名号，外双里单。例：《〈第一财经日报〉发刊词》发表于2004年11月5日。书名号中有书名号，外双里单。书名号中有书名号，外双里单。例：《〈第一财经日报〉发刊词》发55标点误用16例标点误用16例56考试频率最高的能力点①问号的使用

②引号与相关点号的位置关系

③用句号、冒号、分号、逗号、顿号显示文章的层次

考试频率最高的能力点①问号的使用②引号与相关点号的位置关系571、非疑问句用问号我不知道你是谁？但是我知道你找我一定有事。你知道他是谁吗？，正确1、非疑问句用问号我不知道你是谁？但是我知道你找我一定有事。58今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。

2.选择问句用了多个问号

选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的句子，表达一个完整的意思，因而只能在句末用一个问号，句中各项之间应用逗号。今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。593、倒装句中有问号（或感叹号）怎么了？你。你放着吧！祥林嫂。甚矣，汝之不惠！，？

，！正确3、倒装句中有问号（或感叹号）怎么了？你。，？，604、并列谓词间用顿号你要不断识字、生产、进步。船两旁的水，哗、哗、哗。我们要建立、健全管理制度。这故事讲得生动、感人。并列短语作补语，中间也不用顿号。两个动词带同一个宾语时，中间用顿号，正确！顿号改逗号！顿号改逗号！4、并列谓词间用顿号你要不断识字、生产、进步。并列短语作补语615、不同层次的并列间都用顿号上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧,在这次会演中,都带来了新剧目。改逗号！改逗号！5、不同层次的并列间都用顿号上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄626、顿号用在连词（“或”、“与”）前观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。篮子里有番茄和黄瓜、豆芽等。已经是分句了，应改逗号！应改“番茄、黄瓜和豆芽”。并列词语间，最后的并列用连词。6、顿号用在连词（“或”、“与”）前观众长时间地等待，只为一637、概数用顿号看上去十七、八岁,一副瘦骨伶仃的样子。这些老同志大概都已经退居二、三线了。这里用顿号，表示17岁和8岁，不妥，应去掉。正确！表示二线和三线。7、概数用顿号看上去十七、八岁,一副瘦骨伶仃的样子。这里用顿648、集合词语用顿号这次“严打”的成功,和广大公安干、警的努力是分不开的,和公安干、警家属的支持是分不开的。中、小学生/指、战员/司、乘人员大、专院校/工、农、兵、学、商集合词语间不能用任何符号！8、集合词语用顿号这次“严打”的成功,和广大公安干、警的努力659、句中没有逗号，径直用了分号

打好这一仗的关键是:一要发动群众；二要找准目标；三要速战速决。天花板是白色的；墙是蓝色的，墙上挂着地图；地板刚刷过漆。分号改逗号！正确！9、句中没有逗号，径直用了分号打好这一仗的关键是:一要发动6610、一层意思间，先用句号再分号

一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神,自我加压；二、学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神,持之以恒；三、要......划分层次看看，就知道分号与句号关系搞错了！10、一层意思间，先用句号再分号一、学习贵在自觉。要有6711、冒号表意范围不清毛泽东有两句诗：“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”，我从中感受到了共产党人的大无畏精神。冒号是管到句子末尾的！11、冒号表意范围不清毛泽东有两句诗：“独有英雄驱虎豹，更无6812、复指短语作主语间用冒号本市文坛三位女杰：王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。校长表扬了他们三个人：张三、李四和王五。“三位女杰王安忆、王小鹰、程乃珊”是主语复指短语作宾语，冒号是正确的。12、复指短语作主语间用冒号本市文坛三位女杰：王安忆、王小鹰6913、同一句中两冒号

晚上开大会,张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。改掉其中一个冒号！13、同一句中两冒号晚上开大会,张书记宣布：厂里要实行两项7014、引语中“某某说”后用冒号

“大桥就要通车了，”他环视了一下会场说：“请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。”“我真傻，真的，”她说。“我单知道……”

改逗号！改逗号！14、引语中“某某说”后用冒号“大桥就要通车了，”他环视了7115、引语中句末点号误置

为了子孙后代，为了中华民族，他们成了“盗火的普罗米修斯。”李白的诗多豪迈：“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”。句号是全句的语气，放后面去！这是完全引用！句号放后引号前！15、引语中句末点号误置为了子孙后代，为了中华民族，他们成7216、不是书名用书名号《三中之春》音乐会将在五月举行。只有四种情况用书名号：书名、篇名、歌曲、报刊。16、不是书名用书名号《三中之春》音乐会将在五月举行。只有四73再见再见74标点符号用法

标点符号用法75标点符号基础知识八十生子人言非是吾子也家产尽付女婿外人不得分文女婿认为：八十生子，人言非是吾子也。家产尽付女婿，外人不得分文。县令断为：八十生子，人言非，是吾子也。家产尽付，女婿外人不得分文。标点符号基础知识76考纲解读能力层级：D级表达运用重要性：

1、语言实际运用

2、作文中明确要求单项选择题、填空修改题、语言表达题。出题方式：考纲解读能力层级：D级表达运用出题方式77标点符号（16种）点号（7种，说话时的停顿和语气）标号（9种，标明语句的性质和作用）句中点号句末点号句号。问号？叹号！引号“”‘’括号（）〔〕

破折号——省略号……着重号．连接号

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～间隔号·书名号《》〈〉专名号—顿号、逗号，分号；冒号：标点符号（16种）句中点号引号“78

标点符号的书写位置1.句号、问号、感叹号、分号、冒号、逗号、顿号这七种点号，在书写时，紧挨着文字，放在右边偏下，占一格位置。2.引号、括号、书名号，占一格，它的前半边可放在一行的开头，不能放在一行的末尾；它的后半边，可以放在一行的末尾，不能放在一行的开头。3.省略号和破折号放在字格中部，占两格，不能分放在上一行末尾和下一行开头。4.间隔号和连接号占一格，连接号在连接拼音时占半个字的位置；而在连接铁路、公路等起迄点时，占两格。标点符号的书写位置1.句号、问号、感叹号、分号、冒号、逗号79本考点要求学生熟悉标点符号的种类，掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置，着重掌握顿号、冒号、分号、破折号、引号、问号的用法及标号与点号的连用。近几年来，考试频率最高的知识点有：①问号的使用。②引号与相关点号的位置关系。③用句号、冒号、分号、逗号、顿号显示文章的层次。本考点要求学生熟悉标点符号的种类，掌握各种标点符号的80一、顿号顿号是句中最小的停顿，一般用来隔开并列的词或者并列的短语。一、顿号顿号是句中最小的停顿，一般用来隔开并列的81标点符号的误用1．顿号(1)这次会议对玉米、小麦、油料、和棉花的收购任务，作了重新安排，大家都很满意。(2)离村三、四里外有一条小河。

并列词语如有“和、及、与、或”等词时，不用顿号表示概数时，不用顿号标点符号的误用1．顿号并列词语如有“和、及、与、或”等词时，82

(6)男、女、老、少都很喜欢收看湖南卫视。并列词语作谓语或补语，一般用逗号，不用顿号(5)这个县有30多所中小学。（3）你要不断进步，识字，生产（4）这个故事讲得真实，动人。集合词语中间不插进顿号，如：师生员工、中小学生、科学技术、沉着勇敢。(6)男、女、老、少都很喜欢收看湖南卫视。并列词语作谓语或83①她衣服新潮，头发齐耳，走起路来风风火火。

②科研人员研制、推出了两项成果并通过鉴定。

并列成分作谓语，如果并列成分是主谓结构，它们之间用逗号；如果作并列谓语的几个动词共带一个宾语，那么动词间停顿用顿号。①她衣服新潮，头发齐耳，走起路来风风火火。

②科研人员研制、84（7）他家有苹果、梨、香蕉等水果，鸡腿、猪头脸、牛排等肉类。并列词语中还有并列词语，大的并列用逗号，小的并列用顿号（7）他家有苹果、梨、香蕉等水果，鸡腿、猪头脸、牛排等肉类。85(8)农贸市场的水果品种极其丰富，如西瓜呀，苹果呀，梨呀，葡萄呀……真可谓应有尽有啊！

并列词语中带“啊”“哇”“呀”等语气助词，并列成分之间打逗号。(8)农贸市场的水果品种极其丰富，如西瓜呀，苹果呀，梨呀，葡869、课本《拿来主义》中的“大宅子”、“鱼翅”、“鸦片”、“烟枪和烟灯”、“姨太太”等分别比喻什么？10、第五册中的《旅夜书怀》、《阁夜》、《登岳阳楼》都是杜甫后期的代表作。11、司汤达的《红与黑》、巴尔扎克的《人间喜剧》、狄更斯的《双城记》等都是十九世纪批判现实主义的代表作。

并列成分如果完全由带引号或带书名号的短语组成，不需用顿号，但如果这些并列成分之中还有其它词，需用顿号。并列成分如果完全由带引号或带书名号87二、分号作用：用于复句内部并列分句之间、多重复句第一层的前后两部分之间、分项例举的各部分之间的停顿。高考标点符号专题复习课件881、简单分句不用分号用逗号例：“画人画鬼”，指《聊斋志异》的题材内容；它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的。简单分句，分句间用逗号，不用分号。将分号改成逗号。1、简单分句不用分号用逗号例：“画人画鬼”，指《聊斋志异》的892、并列分句内有逗才能分例：（04山东卷）一方面是旅游路线老化、接待率不足；另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同：这是我国开放旅游面临的两大难题。

并列分句内部有了逗号，分句之间才用分号。将分号改成逗号。2、并列分句内有逗才能分并列分句内部有了逗号，分句之间才用分903、分项列举的各项之间用分号

例：农民对一个好的村干部的要求是：一、办事公道，一碗水端平，二、自己不要吃得太饱，三、有经济头脑。分项列举的各项之间用分号，将两个逗号改成分号，最后一条完了用句号。3、分项列举的各项之间用分号例：农民对一个好的村干部的要求914、分项列举里余指代词“等等”前也要用分号例：中国谜语具有许多特点：一是结构固定，形式灵活；二是趣味性强，引人入胜；三是文学性强，形象生动。等等。分项列举的句子里有余指代词“等等”，代表未说出的并列部分，在“等等”的前边也要用分号。将句号改成分号。4、分项列举里余指代词“等等”前也要用分号例：中国谜语具有许92

例：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权与被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。5、非并列关系(如转折关系、因果关系等)的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。

例：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家93三、冒号

三、冒号

94冒号的基本作用：1、总结上文她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。2、提示下文我们来到雨地，走上登山的正路，一边走过三座石坊：一天门，孔子登临处和天阶。冒号的基本作用：1、总结上文她一手提着竹篮，内中一个破95运用冒号时应注意：1、冒号一般管到句终，不能管到句终则不能用冒号。

记者在一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。毛泽东有两句诗：“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”，我从中感受到了共产党人的大无畏精神。运用冒号时应注意：962“某某说”“某某叫嚷”“某某想”“切切地说”“斥责我”等词后面视情况定符号。“某某说”在句首用冒号，在句中用逗号，在句末用句号。例：a、老师说：“李白是唐代的大诗人，中学课本里有不少李白的诗。”b、“李白是唐代的大诗人,”老师说，“中学课本里有不少李白的诗。”c、“李白是唐代的大诗人，中学课本里有不少李白的诗。”老师说。2“某某说”“某某叫嚷”“某某想”“切切地说”“斥责我”等97简要公式某某说：“XXXX。”（句首）“XXXX，”某某说，“XXXX。”（句中）“XXXX。”某某说。（句末）简要公式某某说：“XXXX。”（句首）983、间接引语前不用冒号。

老师说，他今天不舒服，不来给同学们上课了。4、同一句中不能用两个冒号。晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。

高考标点符号专题复习课件995.在“即、就是、也就是”等词语前不用冒号。

我们要有两种“力”，即毅力、努力。6.引文不独立成句而只是整个句子的一部分时，他前面不用冒号。

同学们唱着“团结就是力量”走向军训场地。

我们要牢记毛主席：“好好学习，天天向上”的教导，争当三好学生。高考标点符号专题复习课件100四、问号四、问号101句子的用途主要有四种：

①告诉别人一件事，这类句子叫陈述句；

②询问别人一件事，这类句子叫疑问句；

③要求别人一件事，这类句子叫祈使句；

④表达自己的某种强烈感情，这类句子叫感叹句。

陈述句句末用句号。肯定一件事，用“是”字句；否定一件事，用“不”、“没”、“没有”等。

例如：他是个聪明的小孩；他没有告诉我。

句子的用途主要有四种：

①告诉别人一件事，这类句子叫陈述句102疑问句句末用问号。根据表示疑问的情况，可以分成四类：是非问、特指问、选择问、正反问。

1、是非问：这种问句常用语气词“吗”，回答时可以用点头、摇头的方式，或用肯定、否定作回答。

如：这事你知道吗？

2、特指问：用疑问代词“谁、什么、哪、怎样”等提问，要求对这些疑问代词作回答。

如：谁叫他来的？

疑问句句末用问号。根据表示疑问的情况，可以分成四类：是非问、1033、选择问：提出两种（或几种）看法，希望选择一种回答，常用“是”和“还是”相呼应，也可以用语气词“呢”。

如：咱们打篮球，还是打排球？你想学中医呢，还是想学西医？

4、正反问：用肯定否定并列的方式提问，要求用肯定或否定来回答。

如：你是不是北京人？3、选择问：提出两种（或几种）看法，希望选择一种回答，常用“1041、这是临比赛胆怯呢？还是身体不舒服？2、对这样的青年，我们是应该支持他呢？还是应该指责他呢？

，，选择问句，在句末用问号，句中用逗号。3、我们应该研究一下，这件事究竟应该怎么办？4、谁也说不清他到底是什么人？5、他独自一人在林间小路上走着、想着，感动着，几乎玩机了一切：已分不清天上淅淅沥沥飘着的是雨还是雪？也不知脸上缓缓流淌的是水还是泪？（04年全国卷）

。

。，

。有的句子虽使用了疑问词，但整个句子不是疑问句，句末不用问号。1、这是临比赛胆怯呢？还是身体不舒服？，，选择问句，1056、安排工作了吗？这些新来的同志。7、你就去吗？小栓的爹。8、我呀!还得再活上一阵子呀!，，，

？主谓倒装句，问号放在句末，谓语后用逗号。叹号、问号不能用在句子成分之间，其语气停顿相当于句号。

？6、安排工作了吗？这些新来的同志。，，，？主谓106关于标号一、引号引号的作用：1、引用。“晓来谁染霜林醉”这句话出自《西厢记》。2、强调。包身工没有“做”与“不做”的自由。3、否定。有几个“慈祥”的老板到菜场收集一些菜叶。4、特殊含义。“芦柴棒”着急的要将大锅里的稀饭烧滚。5、特定称谓。“一·二八”战争之后，他们的政策又改变了。关于标号一、引号1、引用。“晓来谁染霜林醉”这句话出107引用：1．表直接引用，一般引号冒号都用：（引号内的内容必须忠实于原文）

毛泽东教导我们说：“好好学习，天天向上。”2．间接引用：（1）引文结束前不需停顿，那么其后不能有任何点号。

“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的行动写照。（2）引文结束时刚好需要停顿，那么点号应在引号后。黑格尔曾指出过，错误本身乃是“达到其理的一个必然的环节”，这是很有见解的。引用：108使用时需注意：1、他说过，没有人的时候是一定要关门的。2、我们的口号是“中国人民大团结万岁！”3、他看她脸上泪浸浸的便说：“你哭了？”引文末了是问号、感叹号的，无论直引、夹引均放在引号内。转述大意时不用引号，冒号改成逗号。使用时需注意：引文末了是问号、感叹号的，无论直引、转述大意时1091104、如果引文独立成句，句末点号则放在引号的里面。

例：李白的诗多豪迈:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”

5、如果引文不完整或者说引文成为作者自己话的一部分，句末点号舍去或放在后引号的外面。例：李白的“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”让人拍案叫绝。例：我非常喜欢李白的“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”

364、如果引文独立成句，句末点号则放在引号的里面。110二、括号二、括号1111、可以说，除了诗（因为诗是最难翻译的），雨果的重要作品（小说和剧本）大都有了中文译本。

句内括号指只注释或补充说明句子中一部分词语的括号。句内括号要紧贴在被解释被补充的词语后。如果要在被解释被补充的词语后加点号，点号放在括号后。

2、我看那后记（我读鲁迅先生的书，一向是这样读法）但是看完第一面就翻不开了。

括号内的注释语如果带有标点，其最后一个标点（问号、叹句除外）应省去。

1、可以说，除了诗（因为诗是最难翻译的），雨果的重要作品（小1123、“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”（荀子《劝学篇》）句外括号是指注释或补充说明全句内容的括号。句外括号要放在被注释被补充的句子未尾的点号后。句外括号内的注释语如果是一句话，那么句末点号应该保留；如果不成句，就不加句末点号。4、

他培育了许多香花,喂养和训练了许多小动物。(他后来还曾照顾动物园里一条没有母虎的乳虎,每天一匙一匙地用牛奶喂它。)

括号内句末不用点号，问号、感叹号可保留。3、“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”（荀子《劝学113三、破折号1、表示破折号后面是解释说明的部分。

①带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册,懒散地站在正门口——好像火车站剪票处一般的木栅子前面。②各国政府——无论专制政府或共和政府——都驱逐他。2、表示意思的递进。

①每年——特别是水灾、旱灾的时候,这些在日本厂里有门路的带工......②团结——批评——团结三、破折号1143、表示意思的转换,跳跃或转折。

①我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!②“今天好热啊！——你什么时候去上海？”4、表示语音的延长。

①我们在天安门前深情地呼唤:周——总——理②那个时候在无锡的人，我倒问过，可是——5、表示语音较大的停顿或中断。

①鲁侍萍:亲戚?周朴园:嗯，——我们想把她的坟墓修一修。②“小林——，我来了！”他大喊着,“呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。3、表示意思的转换,跳跃或转折。1156、表示总结上文。

①捣乱,失败,再捣乱,再失败,直至灭亡----这就是帝国主义和世界上一切反动派对待人民事业的逻辑,他们决不会违背这个逻辑的。②朋友！你是这么爱我们的祖国，爱我们的伟大领袖毛主席，你一定会深深地爱我们的战士，——他们确实是我们最可爱的人！7、用在副标题前。

例:火刑

——纪念乔尔丹诺·布鲁诺6、表示总结上文。116应注意的问题：1、破折号与括号的区别

较重要的内容用破折号，一般内容用括号；破折号表示的注释部分要连着正文念出来，括号表示注释的内容可不读出来。2、破折号与“是”“有”“即”等提示的词不能同时使用。

应注意的问题：1173、破折号与冒号的区别：（1）今天晚会上有如下节目：舞蹈、独唱……（表提示）（2）我国的四大发明——药、指南针、印刷术、造纸术对世界历史的发展有伟大的贡献。（表解释说明）（3）“——”后的解释说明可去掉，而冒号后的则不可去掉。3、破折号与冒号的区别：118四、省略号

1、中国新闻史上无法抹去这些名字：焦裕禄、王进喜、吴吉昌……等等，他们伴随着我们走过贫穷，走过幼稚，走过光荣。省略号后面不能再用“等”或“等等”。2、李白、杜甫……都是唐代著名的大诗人。并列的词语三个以上才能用省略号。四、省略号

1、中国新闻史上无法抹去这些名字：焦裕禄、王1193、她磕磕巴巴地说：“可是……太太……我不知道……你一定是认错了。（《项链》）4、你……你……你是谁？省略号和破折号都可以表示语言的中断，两者的不同之处是，省略号表示断断续续，余音未尽，而破折号表示戛然而止。3、她磕磕巴巴地说：“可是……太太……我不知道……你一定是认120五、书名号

主要用来标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名、法规文件等。而专栏名、专题名、丛书、单位等名称不能用。1、书名号之间可用顿号，也可不用任何点号。

“激流三部曲”——《家》《春》《秋》五、书名号1212、活动主题不用书名号例：（04年山东卷）以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3·15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。活动主题不用书名号，将书名号改成双引号。2、活动主题不用书名号活动主题不用书名号，将书名号改成双引号1223、栏目名称不用书名号例（05年重庆卷）近日，《重庆日报》、重庆电视台和重庆电台共同推出的栏目——《不朽的红岩》，在社会上引起强烈反响。栏目名称不用书名号，将书名号改成双引号。3、栏目名称不用书名号栏目名称不用书名号，将书名号改成双引号1234、计划不用书名号例：据了解，2008年奥运会缺少大量专业体育节目主持人，因此最近中央电视台与维汉传播公司联手推出了《谁将解说北京奥运？——北京2008奥运主持人选拔计划》。计划不用书名号，将书名号改成双引号。4、计划不用书名号例：据了解，2008年奥运会缺少大量专业体1245、丛书与单位，不用书名号。例：《布老虎丛书》是受到《人民日报社》广泛推广的一部丛书。丛书与单位，不用书名号，将书名号改为双引号。5、丛书与单位，不用书名号。例：《布老虎丛书》是受到《人民日1256、专业课程名称不用书名号。

例：《教师口语》一书的《序言》说：“《教师口语》是为了强化教师的口语表达能力而新增的专业课程。”专业课程名称不用书名号，将书名号改成单引号或去掉。6、专业课程名称不用书名号。

专业课程名称不用书名号，将书名126

7、考试名称不用书名号例：（04年全国卷Ⅲ）对于《雅思IELTS考试》人们已耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平考试——《博思BULATS考试》，也已由国家人事部考试中心推出。考试名称不用书名号，将两个书名号改成双引号。7、考试名称不用书名号考试名称不用书名号，将两个书名号改成127标题、主题、活动、栏目、课程、培训班等的名称都不能使用书名号。

标题、主题、活动、栏目、课程、培训班等的名称都不能使用书名号128书名号中有书名号，外双里单。例：《〈第一财经日报〉发刊词》发表于20