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文档简介

第第页小班认识教师节教案

小班认识老师节教案1

一、活动目标：

l、了解老师节的来历。

2、了解不同岗位的老师及“老师”这一称呼的特定含义。

3、了解老师的基本职责。

4、培育幼儿对老师的感情。

二、活动预备：

l、彩笔、绘画纸

2、橡皮泥

3、录音机

三、活动步骤：

l、争论老师的工作是什么？班级里的老师每天的工作都是怎样安排的？

2、老师的.节日是哪一天？老师在节日里可以怎样庆祝？

3、想想除了给同学上课的人被称为“老师”外，其他还在什么场合称呼别人老师？

4、说一说自己喜爱什么样的老师，不喜爱什么样的老师？自己的老师有哪些优缺点？

5、每位幼儿选择自己喜爱的方式为老师做件事：如以画一张画、做一件雕塑、做一件拼插造型、录一句话等。

6、将每位小伙伴的节日礼物做展示。

四、活动延伸：不同人的节日配对：将小伙伴、老师、工人、老人、母亲、父亲等不同角色的人与他们的节日相匹配。

小班认识老师节教案2

一、活动目标：

1.让幼儿了解9月10日是我们的老师节。

2.通过活动激发幼儿关怀关爱老师的情感。

3.进展幼儿的大胆表现力、语言表达技能和进展动手操作技能。

二、活动预备：

1．多张老师平常教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片，录音《生日欢乐》。

2．每人一个小盘子，各色皱纹纸一小块。

三、活动过程

1．说一说你身边最熟识的老师，长的什么样。

我们班有几位老师？谁能说一说咱们小国A班的老师都长的什么样？〔请个别幼儿说〕

2．看幻灯片，了解老师的劳动。

看看老师们每天都在干什么呢？〔逐一放幻灯片〕老师们每天工作都很辛苦。

3．让幼儿说说怎么尊敬老师的劳动，怎么关怀老师。

吃饭的时候不糜费粮食，活动的时候听老师的话等等。

4．讲解老师节的日期和第一个老师节是1985年。

我们为了宣扬尊师重教，提高老师在社会中的地位，特意确立9月10日为老师节，1985年是我们老师的第一个节日，老师究竟有了自己的节日，

5．做长寿面，庆祝老师节。〔老师巡回指导〕

我们全的老师都很兴奋，9月10日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。老师过节了，我们也庆祝庆祝好不好？一般过生日、过节都吃什么？〔蛋糕、长寿面〕我们就做一碗

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