2021-2022学年重庆巴川小班重点名校中考试题猜想化学试卷含解析

2021-2022学年中考化学模似试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）A． B．O C． D．2．水是生命之源。下列有关水的说法错误的是A．过滤可除去水中的可溶性杂质B．活性炭可除去水中的异味C．肥皂水可区分硬水和软水D．蒸馏可降低水的硬度3．近年来世界各国频发地震。为防止震后疾病传染须对饮用水源进行处理。采取的措施有：①煮沸；②消毒；③过滤；④自然沉降。合理的处理顺序是A．①②③④ B．②④③①C．④③②① D．③②④①4．下列实验操作正确的是A．测溶液pH B．稀释浓硫酸C．取用锌粒 D．蒸发结晶5．均衡膳食是身体健康的重要保证。下列食物主要为我们提供糖类的是A．米饭、土豆 B．番茄、黄瓜C．牛肉、鸡蛋 D．奶油、花生油6．豆浆被称为“植物奶”，其中的异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列关于异黄酮的说法错误的是A．异黄酮是由分子构成的B．异黄酮中碳、氢、氧三种元素的质量比为15：10：2C．异黄酮是由碳、氢、氧三种元素组成D．异黄酮的相对分子质量为2227．下图表示a、b、c三种物质的溶解度曲线。下列说法正确的是()A．P点表示t1℃时a、b溶液的溶质质量分数相等B．t1℃时a、c饱和溶液升温到t2℃，均变为不饱和C．a中含有少量b时，可采用蒸发结晶的方法提纯aD．t1℃时，125克b的饱和溶液中，含有b物质25克8．下列对物质的成分和分类归纳不正确的是A混合物大理石、可燃冰、铁锈B蛋白质血红蛋白、酶、羊毛C合成材料PVC奶瓶、羽毛球、碳纤维的羽毛球拍D有机高分子化合物蛋白质、淀粉、聚乙烯A．A B．B C．C D．D9．物质性质和用途关联正确的是（）选项A．石墨B．一氧化碳C．水D．金刚石性质导电可燃性无色无味坚硬用途电线燃料溶剂首饰A．A B．B C．C D．D10．下列物质属于钾肥的是（）A．KCl B．CO（NH2）2 C．Ca3（PO4）2 D．（NH4）2HPO411．电解水实验中产生气体的体积与时间的关系如图所示。分析正确的是（）A．与电源负极相连的电极上产生气体NB．通电后气体产生的速率相同C．气体M、N的质量比为1∶2D．检验M、N气体可证明水的组成12．2017年6月1日，特朗普宣布美国退出《巴黎协定》，引起国际社会强列反响，使能源和环境问题再次成为热点。下列观点或做法完全正确的是()A．保护空气B．爱护水资源a．禁燃烟花爆竹——降低PM2.5b．CO2增多——酸雨c．SO2排放——温室效应a．用淘米水浇花——节约用水b．活性炭——除自来水异味c．污水处理——防止水污染C．垃圾处理D．能源利用a．焚烧垃圾——减少“白色污染”，环保b．回收废电池——保护土壤c．禁烧秸秆——减轻雾霾a．发现大量可燃冰——无能源危机b．太阳能路灯——节能环保c．车用乙醇汽油——无尾气污染A．A B．B C．C D．D13．北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现，锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。在元素周期表中锰元素的某些信息如图所示，下列有关锰的说法不正确的是A．原子序数为25 B．属于金属元素C．原子核内质子数为25 D．相对原子质量为54.94g14．为了让煤炭充分燃烧，方法可行的是（）A．碾成粉末 B．升高燃烧温度C．加以湿润 D．加入石灰石15．钠是人体必需的常量元素，下图是钠原子结构示意图。下列说法正确的是A．钠的相对原子质量为11g B．钠原子在化学反应中易失去电子C．钠由液态变成气态，微粒间间隔变小 D．人体缺钠会导致甲状腺疾病二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．下列是初中化学中常见的物质：铁、氢气、氧化铜、二氧化碳、硫酸、氢氧化钠、氯化铜。它们进行击鼓传花游戏，条件是相互之间能发生反应就可以进行传递。请把上述物质分别安排在A~G的位置上，使花束能从A传到G。其中A的固本俗称干冰。请回答：氢氧化钠应放在位置上。C和D反应的化学方程式为，反应类型为反应。上述物质除了发生从A到G的化学反应外，常温下还能相互发生化学反应的是（写名称）。当G换成另一个同类别物质时就能将花传回起点A，它是（写名称）。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）某校化学兴趣小组参观制碱厂后，获得以下信息并对相关问题进行研究．[查阅资料]＜资料1＞该厂采用“侯氏制碱法”生产的化工产品为纯碱（化学式为_____）和氯化铵．（“侯氏制碱法”是我国近代著名科学家侯德榜发明的一种连续生产纯碱与氯化铵的联合制碱工艺．）＜资料2＞生产原料粗盐中含有少量可溶性杂质（MgCl2和CaCl2）及不溶性杂质．＜资料3＞部分生产流程如下图所示．上述流程中涉及的部分反应的化学方程式为：MgCl2+2NaOH＝Mg（OH）2↓+2NaCl；Na2CO3+CaCl2＝CaCO3↓+2NaCl；NH4Cl═NH3↑+HCl↑生产原理：将氨气（NH3）和二氧化碳通入饱和食盐水中得到小苏打和氯化铵的混合物，其反应的化学方程式为：NaCl（饱和溶液）+NH3+CO2+H2O＝NaHCO3（晶体）↓+NH4Cl；分离出NaHCO3，使其充分受热即可分解制得纯碱及两种常见的氧化物，此反应的化学方程式为_____．溶液A中的溶质为_____，操作Ⅱ的名称为_____．上述生产流程中可循环使用的是_____（填序号）．ACO2BNH3C．HClDNaOHENa2CO3根据上述信息，请你设计实验区分碳酸钠和碳酸氢钠．实验步骤实验现象实验结论_______________（含量测定）同学们为了测定该纯碱样品的纯度，设计了如下实验．甲组：取10.0g纯碱样品（假定杂质在整个实验过程中不发生变化），向其中加入过量的盐酸，直至样品中无气泡冒出．充分加热蒸发所得物质并干燥、冷却至室温后称量，所得固体质量为10.9g．样品中碳酸钠的质量分数为_____（结果保留一位小数）．乙组：取10.0g纯碱样品，利用右图所示装置，测出反应后装置C增重了3.5g（所加试剂均足量）．实验结束后，发现乙组测定的质量分数偏小，其原因是_____．18．（8分）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。现有H、C、N、Na、O、Ca六种元素，请选用其中的元素书写下列化学用语：①可做食品干燥剂的氧化物_______________；②厨房中常用的酸_______________；③侯氏制碱法制得的“碱”_______________；④含氧量最高的氧化物___________；⑤造成酸雨的一种气体________________。铅蓄电池在生产、生活中使用广泛.其构造示意图如图，回答下列问题：①铅蓄电池充电时是将电能转化为________能。②铅蓄电池放电过程中，反应的化学方程式为Pb+PbO2+2H2SO4═2PbSO4+2H2O，据此可知，铅蓄电池在放电时，溶液的pH不断_______（填“增大”、“减小”或“不变”）③从材料分类角度看，塑料是一类________材料。（填“合成”或“复合”）四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年历史。教材用如图Ⅰ实验介绍这一知识。.木炭与氧化铜反应的化学方程式是______。.酒精灯火焰处加有铁丝网罩，其作用是______。.固定试管时，试管口要略向下倾斜，其目的是______。.图Ⅰ与教材中的装置还是略作了改进，实验结束时，可先用弹簧夹夹紧橡皮管，再熄灭酒精灯，这样做的目的除了防止石灰水倒吸入热的试管，使试管炸裂外，还可以防止______。.为了提高成功率，某研究小组设计如图Ⅱ方案进行实验。分别称取2g木炭与混合物，按每种比例重复实验3次。实验记录如下表：总质量相同（2g）但木炭与比例不同的实验对比表比例1:61:71:81:91:10~1:111:121:13加热时间实验现象红热，产生大量气泡，石灰水变浑浊偶尔红热，气泡较少实验结果表层铜球较大，出现未完全反应的黑色木炭粉末，且木炭含量越高黑色粉末越多反应较完全，生成亮红色网状铜块部分生成主要产物是由实验数据分析，除温度外，影响实验的因素是______；从产物分析，该反应混合物的最佳比例范围是______。稳定的高温是本实验成功的关键因素之一，实验装置也会影响加热的效率。图Ⅱ装置将卧式装置改为直立式装置。实验时，将反应混合物夯实于试管底部，调节酒精灯使外焰完全包围试管的下部。你认为该设计是否更好？______（填“是”或“否”）；理由是______。由于试管中有空气，实验时应注意：①混合物需进行预热，除了使试管受热均匀外，另外的目的是______。②从理论上讲，并不能把石灰水变浑浊作为木炭跟开始反应的充分证据。其理由是______。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】

元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。

A．该符号是氮气的化学式，不能表示一个原子，故选项不符合题意。

B．O属于气态非金属元素，可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意。

C．Cu属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这一纯净物，故选项符合题意。

D．该符号是二氧化碳的化学式，不能表示一个原子，故选项不符合题意。

故选：C。【点睛】金属、大多数固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．2、A【解析】

A、过滤可以除去水中不溶性的杂质，不能除去可溶性杂质，故A不正确；B、活性炭具有吸附性，可除去水中的色素和异味，故B正确；C、可用肥皂水可以鉴别硬水和软水，向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多就是软水，如果产生的泡沫较少就是硬水，故C正确；D、蒸馏可降低水的硬度，故D正确。故选A。3、C【解析】

在水的净化过程中，自然沉降，是重力的作用下，水中的较大的、重的不溶物下沉；吸附沉降即化学沉降，是利用明矾在水中形成絮状物质，使悬浮颗粒聚集而沉降；过滤除掉沉降还不能除掉的小颗粒不溶物；活性炭能吸附水中的色素和异味。为防止震后疾病传染须对饮用水源进行处理，合理的处理顺序是自然沉降、过滤、消毒、煮沸。故选C。4、D【解析】

A．测pH试纸的方法为：将pH试纸放在玻璃片或点滴板上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上，与标准比色卡对比，故A错误；B、稀释浓硫酸时，必须将浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时要用玻璃棒搅动液体，以使热量及时地扩散，一定不能把水注入浓硫酸中；故B错误；C、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，故C错误；D、蒸发操作中用玻璃棒不断搅拌，防止局部过热液体溅出，故D正确；故选D。【点睛】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。5、A【解析】A、米饭、土豆中富含糖类，正确；B、番茄、黄瓜中富含维生素，错误；C、牛肉、鸡蛋中富含蛋白质，错误；D、奶油、花生油中富含油脂，错误。故选A。点睛：掌握各营养素的食物来源是解题关键。6、B【解析】A、异黄酮是由分子构成的，正确；B、异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为（12×15）：（1×10）：（16×2）=90：5：16，错误；C、由化学式可知，异黄酮是由碳、氢、氧三种元素组成，正确；D、异黄酮的相对分子质量为12×15+1×10+16×2=222，正确。故选B。点睛：结合新信息，灵活运用化学式的意义是解题的关键。7、D【解析】A、P点表示t1℃时a、b两种物质的溶解度相等，而质量分数不一定相等，故错误；B、a物质的溶解度随温度的升高而升高，故随温度的升高，溶液由饱和溶液变为不饱和溶液，c物质的溶解度随温度的升高而降低，故升高温度后，c溶液有晶体析出，仍为饱和溶液，错误；C、a物质的溶解度随温度的升高而升高，变化较大，b物质的溶解度随温度的升高而升高，变化不大，故a中含有少量b时，

可采用降温结晶的方法提纯a，故错误；D、t1℃时，b物质的溶解度是25g，故t1℃时125克b的饱和溶液中，含有b物质25克，正确。故选D。8、C【解析】

A、大理石、可燃冰、铁锈都属于混合物，故A正确；B、血红蛋白、酶、羊毛中都含有蛋白质，故B正确；C、PVC奶瓶、羽毛球属于合成材料，碳纤维的羽毛球拍不是合成材料，故C错误D、蛋白质、淀粉、聚乙烯都是有机高分子化合物，故D正确。故选C。9、B【解析】

石墨具有良好的导电性；水是无色无味；一氧化碳具有可燃性；金刚石的硬度很大。【详解】A、石墨具有良好的导电性，因此可做电极，不是做电线，故A错误；B、一氧化碳具有可燃性，可以作为燃料，故B正确；C、水是无色无味，也可作溶剂，但是无色无味这种性质与溶剂这种用途不关联，故C错误；D、金刚石硬度大，可以刻画玻璃，与做首饰不关联，故D错误。故答案选B。【点睛】解答本题要掌握各种物质的性质方面的知识，性质决定用途。10、A【解析】

含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。【详解】A、KCl含有钾元素，属于钾肥，故选项正确。B、CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥，故选项错误。C、Ca3（PO4）2中含有磷元素，属于磷肥，故选项错误。D、（NH4）2HPO4中含有磷元素和氮元素，属于复合肥，故选项错误。故选A。11、D【解析】

A、与电源负极相连的电极上产生气体较多，由图示可知应是M，选项A错误；B、通电后气体产生的速率负极快，正极慢，选项B错误；C、气体M、N的质量比即氢气和氧气的质量比为1∶8，选项C错误；D、由质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类不变。因此检验M、N气体可证明水的组成，选项D正确。故选D。12、C【解析】A、.CO2增多——温室效应，SO2排放——酸雨；C白色污染是不可降解的塑料引起的污染；D、可燃冰与煤、石油、天然气一样都是不可再生的能源，不能缓解能源危机；车用乙醇汽油——尾气中也有有害气体和烟尘，同样会污染空气。选B13、D【解析】根据所学知识和题中信息知，A、原子序数为25，故A正确；B、属于金属元素，故B正确；C、原子核内质子数为25，原子核内质子数等于原子序数，故C正确；D、相对原子质量为54.94，相对原子质量没有单位，故D错误。点睛∶原子核内质子数等于原子序数，相对原子质量没有单位。14、A【解析】

促进可燃物燃烧的方法有：（1）增大氧气的浓度；（2）增大可燃物与氧气的接触面积。【详解】将煤粉碎，增大煤与氧气的接触面积，或鼓入空气，增加氧气的浓度，都可以使煤充分燃烧，只有A符合题意，故选A。【点睛】本题涉及到日常生活中的知识点，和课本上的燃烧知识结合紧密，学生平时要学以致用，提高运用化学知识分析、解决实际问题的能力。15、B【解析】A、钠的相对原子质量为23，错误；B、钠原子的最外层电子数为1，小于4，在化学反应中易失去电子，正确；C、钠由液态变成气态，微粒间间隔变大，错误；D、人体缺碘会导致甲状腺疾病，错误。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、（1）B（2）Fe+CuCl2==Cu+FeCl2置换氢氧化钠和硫酸（3）碳【解析】试题分析：干冰是二氧化碳的俗称，A是二氧化碳，上述反应中，二氧化碳只能与氢氧化钠反应，故B是氢氧化钠；氢氧化钠能与氯化铜或硫酸反应，硫酸能与铁、氧化铜反应；氢气只能与氧化铜反应，则C是氯化铜，D是铁，E是硫酸，F是氧化铜，G是氢气。铁与氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，符合置换反应的概念。常温下氢氧化钠与硫酸能反应生成硫酸钠和水。碳与氧化铜在高温条件下反应生成铜单质和二氧化碳。考点：物质间的转化三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、Na2CO32NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑NaCl、NaOH、Na2CO3过滤ABC取少量样品中的一种放入试管中，塞上带导管的单孔塞，导管的另一端伸入澄清的石灰水中；加热固体并观察现象．产生无色气泡，澄清的石灰水变浑浊该样品是碳酸氢钠；另一种是碳酸钠86.7%生成的二氧化碳气体没有被C中的碱石灰完全吸收【解析】

[查阅资料]＜资料1＞纯碱是碳酸钠的俗名，它由钠离子和碳酸根离子构成，钠的化合价为+1，碳酸根的化合价为﹣2，根据化合物中元素化合价的代数和为0，以及正价在前，负价在后的原则，化学式为Na2CO3；＜资料3＞根据信息“分离出NaHCO3，使其充分受热即可分解制得纯碱及两种常见的氧化物”知，反应物为碳酸氢钠，条件是加热，生成物除碳酸钠外，还有两种常见的氧化物，根据碳酸氢钠的组成判断应是水和二氧化碳，故方程式为2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑；[问题讨论]（1）粗盐中含有少量可溶性杂质（MgCl2和CaCl2），氯化镁能与氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠；氯化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，所以A中的溶质主要是氯化钠，由于氢氧化钠和碳酸钠过量，溶液A中也有氢氧化钠和碳酸钠；过滤是把固体与液体分开的操作，操作Ⅱ将混合物分成了晶体与溶液，正是通过过滤操作；（2）根据生产流程中涉及的方程式和流程图，发现二氧化碳、氨气、氯化氢为重复使用的物质；（3）碳酸钠化学性质稳定，碳酸氢钠受热易分解生成碳酸钠、水、二氧化碳，而二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，据此可设计实验：将固体放在试管中加热，并将试管口塞上装有导管的单孔塞，将导管末端伸入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，固体为碳酸氢钠，反之，为碳酸钠；[含量测定]甲组：解：设样品中碳酸钠的质量为x．x＝8.67g样品中碳酸钠的质量分数为×100%＝86.7%乙组：乙组测定的质量分数偏小，其直接原因是C装置增重少，可能原因是生成的二氧化碳气体没有被C中的碱石灰完全吸收。18、CaOCH3COOHNa2CO3H2O2NO2化学增大合成【解析】（1）①可做食品干燥剂的氧化物是氧化钙，化学式为：CaO；②厨房中常用的酸是